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本书编写的目的有二：一是为已经进入新课程实验或即将进入新课程实验的教师提供可借鉴的个案研究；二是为教师的进修提供一本操作性较强的培训教材。当前“基本课程+案例教学+实践反思”的培训模式已被广泛地认为是最能促进教师专业成长的培训新模式。我们所编写的这本案例，关注的是教师的生活故事，倾听的是教师内心的声音，探索的是教师的存在意义，使教师在研究中，从后台走到前台，从被动变为主动。我们试图通过这些鲜活的案例来诠释教育改革的理念，或者来解读教育教学过程中解决问题的策略。这些案例表述的风格不同，案例的写法各异，但他们有一个共同的特点，就是从不同的角度生动地记录了南山区英语教学在课程改革发展过程中，观念的变革，实践的探索，理性的思考，前进的足迹。从这本案例集中，你不难看到，新课程改革了我们教师的教学生活，教师在新课程中焕发了新的生命，我们的教师与新课程一同成长！案例研究已被实践证明是一种非常有效的教学研究方法，它不仅是案例撰写者自己改革的记录、总结和反思，而且为同行间的交流提供了思路和载体，还可为教材的推广和初次使用教材的教师提供指导和参考。本书深圳市南山区课堂教学全息记录丛书中的一本，这本案例集记录着作者两年来的探索、思考和实践，通过案例的撰写和研究，教师将由单纯教书型的教师向研究型、创新型的教师转变。

本书适合我国普通高等院校专科学生、普通高等专科学校学生和高职院校学生及相应程度的英语自学者使用。全书共设20课，每课包括相关知识介绍、学习重点、语言点、补充练习等。

本书适合我国普通高等院校专科学生、普通高等专科学校学生和高职院校学生及相应程度的英语自学者使用。全书共设15课，每课包括相关知识介绍、学习重点、语言点、补充练习等。

本书对大学英语四级考试和国家历年统考过的全真试题进行了全面分析和研究，以帮助考牛在掌握语言知识和答题技巧的基础上，提高应试能力，顺利通过国家四级考试。本书内容包括三个部分：第一，全面介绍了1987年以来国家实行四级考试的题型及1995年后采用的新题型，并以全真试题为素材，对每种题型进行了全方位的透视分析，其目的在于帮助学生有效地把握全真试题的命题原则、题型特征和应试策略。第二，收录了历年考过的全真试题十三套并附参考答案、作文范文和详细解答，同时还针对每道试题分析了考生常犯的错误，指出了应加以注意的问题，归纳了常见考点、语言难点，并结合试题讲解了解题方法、思路与技巧。第三，总结归纳了四级重难点语法、词汇考试难点及其测试。这些归纳的内容都有极强的代表性、预测性，学生若能抓住其中关键，必能收到举一反三，触类旁通之效果。

本书将引导你经历商业计划制定的整个过程。虽然计划书中有些内容不可避免地需要会计师或营销专家等人士的专业意见，但是计划书主要内容的设计与写作仍将由你自己来完成。因此我相信，对于设计计划的人来说，掌握计划的全部要点是很重要的。书中主要内容有你在讲述一个故事、陈述、事实与论据、收集资料、重复、复查文件、计划书的构成、使用附录、摘要、商业背景等。

本词汇手册以最新《MBA联考考试大纲》为依据，共收录MBA入学英语考试词汇5000多个，固定搭配和短语600多个。所有词汇皆出自《MBA联考考试大纲》、历年来MBA入学考试英语试题，因而具有很强的科学性和针对性，有利于考生对MBA入学考试英语考试词汇进行系统复习和提高应试能力。主要读者为准备参加MBA入学考试的考生。

本丛书根据最新《大学英语教学大纲》和《大学英语考试大纲》的精神、目的和要求，结合“上海会议”最新改革方向编写而成，并切实增强考生的应试能力。本书的内容包括了听力分册、语法与词汇分册、阅读翻译与简答分册、写作与完整填空分册、模拟试题分册。

善待自己，善待他人，是人生的一种境界。不要相信人生是完美的、没有压力的，不要把每一次颠簸都看成是大祸临头，否则就是在堆叠更多的压力和失望。《给压力一个出口》告诉你不要和人生谈条件，应以优雅和幽默的姿态接受人生的起起伏伏，为生命营造出不同的色彩。1987年，一本名为《善待自己》的小册子在美国出版，一个长着长长的鼻子，帽尖上闪动着烛光的阿福（Elf）从此诞生了。透过书中睿智深邃的语言、调皮可爱的阿福形象引导人们富有激情地对待生活，真诚友善地对待他人和自己，勇敢创造幸福成功的人生。阿福受到人们的喜爱，出版社乘胜追击，接连推出了一系列此类图书。就像上帝在创造了亚当以后，又为他创造了夏娃一样，一个长发上戴着花环的精灵出现了。这两个乐观向上、心地善良的精灵透过生活中司空见惯的事物，向人们传递着生活中的真谛，让人们变得更深刻、更丰富、更富有激情。而今这套书已出版了近百种、几千万册，甚至一版再版，始终魅力不减。

词典的收词范围，视读者的需求而定。学习外语，使用词典是为了最后不借助词典而能听、说、读、写、译；充分满足这一要求的词汇量，便是本词典收词范围的主要依据。就国内英语学习的状况而言，对英语学习中词汇量的规定有各不相同的要求，要满足这些相互多少有些参差的要求，大约须有10000条左右熟练掌握的词汇。编者设定，本词典的使用者是中高级水平的英语学者，在这样的收词范者内，读者能查阅到绝大多数英语文字、听说及翻译资料所涉及的词汇。