本系列教材符合STCW78/95公约的要求，由多年从事船舶驾驶、轮机管理专业教学、船员培训的教授、专家、船长、轮机长等主编、主审；完全按照新的《考试大纲》编写，覆盖了新的适任考试所要求的知识范围；对以往相关试题进行了归纳、提炼和加工，按新《考试大纲》编写了较多新题；是海船船员培训、适任考试及航海类院校本、专科学生应试的必备辅导资料。

《六级英语阅读全真考题详解》以全真题为素材，旨在帮助学生在语言积累的基础上，在较短的时间内准确、高效地把握全真试题的命题原则、题型特征和应试策略。解决如何学习、如何备考、如何应用语言知识的问题。“英汉注释”，可以帮助学生利用英汉对比分析的方法学习英语。读者应该学会细致对比和分析英语词汇使用，提高自己在具体上下文中理解词汇及其惯用法意义的能力。认真揣摩问题的汉语译文，这样才能克服“读懂文章而选错答案”的缺陷。对照汉语译文，使用者可以就英汉两门语言之间在语篇层次的理解方法做出比较，深入了解英语篇章在连贯和衔接等方面的语言特点，循序渐进地提高使用英语语言的能力。“难点过关”，旨在帮助读者提高在篇章中破解和掌握句型结构的能力。只有打下坚实的词汇与结构知识的基础，也才能构筑起语篇学习的大厦。“解题思路”，旨在加强学生的语篇分析能力，学会分析命题思路，培养解题能力，了解阅读之章法与了解备考之方略。本书的编写思路新颖、独特，符合英语教学规律，在正式出版前曾在兴华外语学校试用，收到了极佳效果。相信能使广大师生的首肯。希望本书能使广大的考生和英语爱好者在有限的时间内掌握更多信息，达到事半功倍的效果。

《综合英语教程学习手册》是《综合英语教程》一书的学习手册。全书按原教材的单元编写，每单元包含四个部分：功能用语、词汇、课文难句翻译和完形填空。

《开放英语1》为该系列教材第一册的文字主教材，主要供已具有初级英语水平的成人自学者使用，教材的起点为600词。本着以学生为中心的教学原则，充分考虑成人学习的特点，编者对教学内容进行了全面的设计、精心的选取、合理的编排，力求从低起点开始，通过大量的口头、笔头练习和反复的实践，引导学习者一步一个脚印地迈向学习目标。《开放英语1》的主要特点是：1 内容实用，趣味性强：教材内容紧密联系学习者的社会生活与工作实际，内容实用、时代感强，集知识性与趣味性为一体。教学函盖不同场合的英语交际活动，既包括科技进步给人们日常生活与工作带来的影响，也涉及世界的发展与全球化及人类在社会发展进程中挑战自然、挑战自我的社会性话题。在语言教学的同时，注意提高学习者的人文素养。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时，还营造了轻松愉快的学习氛围。2 “以学生为中心”组织、编排学习任务：学习任务的组织编热电厂是本着“方便学生自主学习”的原则，每单元的学习密度和节奏设计合理，任务短小，方便学习者利用零散时间自主学习；学习内容以“螺旋式逐步加强”的模式呈现，学习重点与难点均匀公布，有利于激发关保持学习者学习英语的自信心，从学习的成效中获得成就感。3 边学边练，做中得学：每单元中都设计了从易到难，多种形式的练习，使学习者能做到边学边练，做中得学。各项练习的设计都以方便自主学习、强调基本功、突出实用性为出发点。基本中，口语练习及写作练习紧密结合实际需要，贴近日常生活内容，认真完成这些练习可以使学习者具备并提高在实际生活中运用英语的能力。此外，在要求学习者动口、动笔处均提供示例，以使学习者的有所参照，能清楚地知识如何去做该项练习。4 学习目标的一目了然：在单元开始和节首均配有学习目标和中英文提示，而学习的各种环节（学习准备、感知语言、技能训练、复习巩固）和各个学习步骤前也都有明确的标识，使学习者对学习任务心中有数。在单元末提供学习小结专栏，目的是方便学习者了解学习重点，提高学习者的目标意识。5 “虚拟导师”伴随学习过程：穿插在各个学习活动中的“虚拟导师”，为个别化学习创造了有教师相随的学习环境，这种模拟面授教学的设计，不仅拉近了学习者与学习材料之间的心理距离，而且通过“虚拟导师”的导学，为学习者营造一种能够获得反馈 ，并能感受到教学互动的适宜的学习氛围和环境，因此有利于自主学习。

本书供学生自学《英语实用教程》之用，包括三个部分：语言重点、参考译文和练习答案。“语言重点”包括学位英语考试的重点词汇和词组及重点语法结构。这些重点词汇和词组是每单元课文学习的重点，要求很好地掌握。为帮助学生理解和掌握好这些词和词组的意义和用法，本部分配有适当的例句及中文解释。学生可以据此来更好地理解和掌握这些词和词组的意义和用法，并通过例句进行复习，加深记忆。这些词和词组也是考试的重点。每单元课文中的重点语法结构和句型，是每单元的学习重点，也是考试的重点。这些语法结构和句型均配有中文解释及适当的例句，以期进一步巩固和加深学生对语法重点的理解和掌握。“参考译文”旨在帮助学生正确理解课文，井通过对比了解中文和英文之间的语言差异，如词汇意义的引申、词性和句子成分的转换、长句的处理等，从而提高理解和翻译能力。“练习答案”的目的是帮助学生检查所做的练习是否正确，从而发现自己的错误和问题，以便订正错误，正确掌握词的用法和语法结构。自学对一个人的发展起着很大的作用，培养自学能力是教育的根本。自学能力的培养过程是一个锻炼意志的过程，是从不自觉到自觉、从不习惯到习惯的过程。本书将帮助和引导你自学<<英语实用教程》，帮助你养成自学的习惯，通过自学而成才。

浙江大学远程教育系列教材。本书由十八个单元组成，每单元包括精听、泛听以及跟我说三个部分。

作 者：张文起主编 页数：463页 出版社：世界知识出版社 出版日期：2003简介：本书紧紧围绕大学四、六级测试中经常出现的同义词、近义词进行比较、对照，辨析其细微区别，重点讲明在用法上的注意事项，编写中收集了大量四、六级试题之外，还选用了部分考研及EPT、TOEFL试题。

为了给读者提供一套翔实、可靠的教学参考和自学辅导书，我们编写了这套学习指导书。该书与教材同步，分为四册，每册十个单元。本书为该套学习指导书的第三册。编者依据每单元中Ａ、Ｂ、Ｃ三篇课文的重要性，对其进行了分段、分级注释。在课文Ａ中，内容提要、相关知识、难点注释和参考译文为读者课前预习内容；重点词汇、巩固练习和练习解答等内容供读者课后强化、消化所学知识时使用。其中课文导读主要对课文内容、文章体裁以及写作特点做了简要介绍。同时提供了必要的背景知识以读者加深对课文的了解。在重点词汇及巩固练习部分，我们以课文中出现的重点词汇为主，对历年大学英语四、六级考试中出现频率较高的词汇进行了分析归纳，筛选出二十条左右的重点词汇，编选了二十道相应的试题并从记忆法与考核点两个方面作了详尽的解释，以期引起读者的注意，达到加深理解，巩固记忆之目的。难点注释部分为本书的重点，该部分不仅对课文中的难句、长句和重点点句子用英文作了解释并附有汉语译文，同时对课文中出现的重点词、词组、句型及各种语言现象进行了说明，提供了有关搭配知识和例句。例句注重准确性、知识性和趣味性，对易混淆的同义词进行了辨析。本书对教材中的练习均作了详细的解析，全部附有汉主语译文以方便读者自学。课文Ｂ部分把重点放在词语的解释上面，课文中出现的难点和重点词句均在词句诠释中得到处理；课文Ｃ部分则在词句诠释的基础上增加了简要生词表。

本书内容包括：大学英语四、六级口语考试简介；大学英语四、六级口语考试内容；大学英语四、六级口语考试模拟题等。

《英语实用教程（第3册）》是一套供远程教育专升本、高升本以及高职高专学生使用的英语教材。本教材根据远程教育英语课程教学大纲、学士学位英语考试（大学英语三级考试）大纲以及高职高专英语课程教学基本要求，结合远程教育及高职高专学生的实际英语水平编写而成。在编写过程中，我们充分考虑了远程教育和高职高专的特点以及大学英语三级考试的要求，遵循以下编写原则：第一，针对自学为主的特点，突出重点，少而精；第二，针对成人和业余学习的特点，突出实际应用能力的训练；第三，针对网络教学的特点，充分利用多媒体教学手段；第四，针对大学英语三级考试的要求，对重点词汇、语法结构及翻译句型等内容有系统分步骤地在各单元中予以体现和阐述。教程共四册，供四个学期使用。第一册起点为1100词，到第四册时达到3500词左右，符合三级考试和高等学校英语应用能力考试的要求。