本书是根据《大学英语教学大纲》的要求，并参照《大学英语六级考试大纲》和近年来六级考试真题编写，主要为准备参加大学英语六级考试的考生考前对词汇进行强化训练之用。全书分两部分，第一部分对词汇考试和解题方法进行了简要介绍。第二部分有25套标准词汇训练练习，每套练习由难易程序不同的100道词汇练习题组成，并且在每套练习之后给出了参考答案。

“学习英语、词汇是基础武。词汇掌握的好坏直接影响到听力、阅读、翻译及写作水平的提高。在大学英语教学和四级考试阅卷中，我们发现学生在英语学习中往往只记多义词的1-2个意义，结果在阅读和翻译时，不能正确理解句子意义，因他们所记的意义在句子中不是此意义，而是表另外的意思，故造成阅读理解和翻译出现偏差。另一个问题是他们能识别一个单词，但不知其用法，这造成在四级作文和平时口语中，错误百出。此外，学生对一个单词的考点，即本词应重点掌握什么也不甚明了，故在词汇部分往往得分较低。鉴于此”

很多人都感到，在一般情况下，听懂一些简单的词或句子并不是太难做到的，然而，把听力的范围稍一扩大，许多学生就感到压力太大。例如，记住了前面的词，就忘了后面的句子；一个单词没有听懂，就阻隔了对全文的理解。这里存在两个问题：一个问题是对英语语音的掌握有困难，因为英语语音的元音、辅音虽不难区别，然而讲话人讲话时发出的语流很难掌握；此外，由于每个说话人在重音、节奏、误速、语调上不完全一样，听的人就比较吃力。另一个问题是听话人的词汇量以及词组搭配掌握得有限，遇到超过所学范围的词组或搭配就束手无策。 因此，作者分四级和六级两个分册，从听力理论、语音知识、听力技能和实践训练四个方面融会贯通，充分展示大学英语四、六级听力教学的语言知识范畴和语言技能层次，把听力学习中需要掌握的语音知识、听力技能和实际操练有机地结合起来，从而达到理论与实践的统一。 本书不仅为参加全国大学英语六级统考的考生而著，而且也可作为参加各种英语听力学习的学习者和外语听力课教学的必备教材。 目录： 前言 上篇 听力技能理论 一、Buildup学习篇 1．Strong and Weak Forms音的强读和音的弱读 2．Linking and Plosion音的连读和爆破青 3．Word Stress单词重音 4．Sentence Stress语句重音 5．Intonation语调 6．Most Difficult Phonemes容易混淆的音素 二、Skills and Training技巧与训练 1．Numbers and Calculation数字与计算题 2．Emotional Situation情节题 3．Place and Direction地点与方向题 4．Occupation and Identity职业与身份题 5．Opinion and Attitude观点与态度题 6．Negation否定题 7．Cause，Result，Purpose，Condition原因、结果、目的、条件题 8．Implied Meaning and Inference内涵与推理题 三、六级考试听力应试技巧 1．听力题型分析 2．听力内容分析 3．听力方法分析 4．听力语言点训练 下篇 听力技能实践 一、六级听力模拟测试题 Simulated Test One～Simulated Test Ten 二、参考答案

随着考研竞争日趋激烈，英语考试日益成为考生关注的焦点，很多学生把英语考试想得高深莫测，遥不可及。然而只要掌握了捷径，英语学习就会突飞猛进。为了帮助广大考生顺利通过研究生入学考试中的英语关，我们根据最新的《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲》所规定的题型和试卷结构编写了这套考研丛书。此套丛书是对历年考试题进行深入分析和研究的结果，更是对2004年考研试题预测研究的成果，共包括七个分册：词汇篇、听力篇、阅读篇、翻译篇、英语知识应用篇、写作篇及一本通等。各册书不仅涵盖历年真题，更结合大纲最新精神分析答题技巧，思路清晰，取材广泛、新颖，实用性强。丛书编者力图帮助广大考生深刻领会大纲的精神并进行循序渐进、桌有成效的复习。

众所周知，在英语学习方面有五大要素：听、说、读、写、译。虽然听被放在首要位置，但在实际教学中，听的位置并没有真正被放在第一位，这里既有应试教学的影响，也有对听力教学多年来重视不够的问题。有人做过这样的调查研究，人有视、听、味、触、嗅五种感觉，然而视和听这两种感觉在英语教学中占绝对主导地位，达到学习上有效比率的94%。听力的重要性由此可见。随着教育改革的不断深入，教学方法和手段的不断更新，英语学习中听和说的问题已真正摆在了广大师生面前。要想多培养出优秀人才，适应人才市场的需求，满足与国际市场接轨的要求，听和说的问题就必须得到应有的重视，并从理论、实践两个方面加以解决。英国著名语言教学法专家L．G．Alexander曾经说过：“要掌握这一种语言，听力要占百分之九十的地位。”要想学好英语，一定要打好听力这一基础，因为语音的输入就是听，听得懂才能说得出并且说得好，这是一条必经之路。那么怎么听呢？很多人都感到，在一般情况下，听懂一些简单的词或句子并不是太难做到的，然而，把听力的范围稍一扩大，许多学生就感到压力太大。例如，记住了前面的词，就忘了后面的句子；一个单词没有听懂，就阻隔了对全文的理解。这里存在两个问题：一个问题是对英语语音的掌握有困难，因为英语语音的元音、辅音虽不难区别，然而讲话人讲话时发出的语流很难掌握；此外，由于每个说话人在重音、节奏、语速、语调上不完全一样，听的人就比较吃力。另一个问题是听话人的词汇量以及词组搭配掌握得有限，遇到超过所学范围的词组或搭配就束手无策。因此，作者分四级和六级两个分册，从听力理论、语音知识、听力技能和实践训练四个方面融会贯通，充分展示大学英语四、六级听力教学的语言知识范畴和语言技能层次，把听力学习中需要掌握的语音知识、听力技能和实际操练有机地结合起来，从而达到理论与实践的统一。本书为四级分册，并配有四盒录音磁带。本书不仅为参加全国大学英语四级统考的考生而著，而且也可作为参加各种英语听力学习的学习者和外语听力课教学的必备教材。

上海外语教育出版社继优秀教材《大学英语》（修订版）出版后。在进入21世纪的第一年又推出了教材力作《大学英语》（全新版）。在大学英语亟待改革的今天。教材作为一种教学思想的载体，会有力推动教学改革的进一步深化。“全新版”的问世带着教学新路的探索给一线广大师生以新的学习视野。为了使学生全面消化吸收教材内容，我们工作在“全新版”教学一线的骨干教师遵从大学英语的教学特点，力求以学生为中心，针对学生英语学习中的难点给以最大的方便和详尽的辅导，同时为使学生在平日的学习中就能为将来备考四六级做准备。我们为其提供了实战训练场所，既有基础知识的切入，又有应用能力的体现，顾编写了这套丛书。

上海外语教育出版社继优秀教材《大学英语》（修订版）出版后。在进入21世纪的第一年又推出了教材力作《大学英语》（全新版）。在大学英语亟待改革的今天。教材作为一种教学思想的载体，会有力推动教学改革的进一步深化。“全新版”的问世带着教学新路的探索给一线广大师生以新的学习视野。为了使学生全面消化吸收教材内容，我们工作在“全新版”教学一线的骨干教师遵从大学英语的教学特点，力求以学生为中心，针对学生英语学习中的难点给以最大的方便和详尽的辅导，同时为使学生在平日的学习中就能为将来备考四六级做准备。我们为其提供了实战训练场所，既有基础知识的切入，又有应用能力的体现，顾编写了这套丛书。

为配合《大学英语教学大纲》的实施；为适应社会对大学英语教学提出的更高要求；上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》系列教材，为促进我国大学英语教学再作贡献。集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科技大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学、西安交通大学、东南大学、华在科技大学、苏州大学等著名院校的资深教授及英语教学专家合作编写而成。全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读四种教程及语法手册组成。另有前四种教程的预备级教材供起点较低的学生使用。各教程卫相呼应，构成有机整体。兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心。每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速阅读》，指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力的训练。素质培养与成功应试的双赢策略：各教程均设一定量的类似四、六级考试题型的练习，并将《综合教程》的TestYourself设计成CET考卷形式，让学生在学习语言知识、训练语言应用能力的同时，熟悉CET考试的形式与要求，以达到素质培养与应准备两不误的目标。《大学英语》系列教材是一套由图书、音像、光盘、网络等组成的新颖的立体化配套教材，自2001年陆续问世以来，受到使用学校的普遍欢迎和好评。由于这套教材全面贯彻了教育部对大学外语教学提出的基本要求，因而被遴选为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”和“教育部推荐使用的大学外语类教材”。该系列教材包含《综合教程》、《听说教程》、《阅读教程》、《阅读教程》、《快速阅读》各1-6册和《语法手册》一本。由于我国幅员辽阔，各在区、各院校的教学资源、师资队伍、学生情意不尽相同，因此，有必要实施分类指导、分级教学。为了使《大学英语》系列教材能够最大限度地满足不同层次、不同水平、不同学习目的的学和的要求，我们专门组织、策划编写了该系列教材的预备级，它包含《综合教程》和《听说教程》各一册，由熟悉中国大学英语教学的英国专家编写。本教材严格？凑瘴夜笱в⒂锝萄У氖导市枰斜嘈矗讯鹊陀凇洞笱в⒂铩芬患叮钟肫浜侠硐谓印？本接材各单元采用按主题编排的模式编写，使学生全面深入地掌握丰富的语言知识、获取文化信息，同时培养学生的听、说、读、写、译等综合应用能力。课后练习设计形式多样、针对性强、生动有趣并富有挑战性。在选材上，注重中西方不同文化的对比，以此培养学生的文化素养，以唤起他们的本土和跨文化意识。

工作意味着创造力的满足，学习的阶梯，自身价值的实现。但是如果工作带给你的压力不堪重负，就会产生无聊、烦恼，甚至焦虑，本书将提供如何度过工作上的难关的策略。

本书是按照教育部颁布的《大学英语教学大纲》编写的，通过练习的方式，对英语语法知识中 的重点和常考点等内容进行了详细的分析，尤其是对一些语法的难点进行了系统化的说明，目的是帮助考生对多年来所学过的的英语语法及其结构方面的知识有一个更清晰的认识，在短时间内提高英语语法的应用能力。本书收入十二套共360道大学英语四六级语法练习，题型与全真四六级试题基本一致，具有很强的针对性和实战性。一些常常在其他同类辅导书中没有或可能回避的难点问题，在书中都可找到。本书适用于即将参加六级考试的广大考生和需要进行强化训练、迅速提高四六级应试能力的考生，也适用于广大英语爱好者和各类英语考生对英语水平的自我测试。