阅读是雅思考试的一个重点。本书探讨雅思考试中普通培训类和学术类考试的特点和规律，同时提供了大量的全真练习。本书是雅思考生的必备参考书。 本书前言特色及评论文章节选　二、试卷结构简述及做题步骤与方法IELTS普通培训类阅读用时60分钟，共40道考题，分为三部分，难度递增。第一部分考日常事务（social survival），主要包含与生活密切相关的实用文本，要求考生能够定位和提供一般事实性信恩。一般为两篇文章，每篇文章各一种题型。第二部分考培训内容（training survival），一般与某种语言类或实用类短期或长期培训有关，与第一部分相比，语言更复杂一些，表达法更多样。一般考两篇文章，各一种题型。第三部分为一般的说明文（general reading），题材广泛，篇幅较长，议论文不在考试之列。考一篇文章，题型在三四种左右。对于做题步骤，有两种常见的思路：一种是仔细阅读文章，然后逐次做题；另一种是直接做题，回原文寻找答案。两种方法各有其利弊。先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较容易定位，但可能会出现看文章用时过多，影响做题，或是看完了文章做题的时候发现文章里的许多地方题目并没有考到的弊端。另一方面，许多考生因为阅读速度慢，害怕题做不完，而跳过文章，直接做题，遇到问题再回文章寻找。这种方法，在做简单题时，效率相当高，但若涉及难题，则会出现考生在原文难以找到对应段落的局面。如果题目的顺序并不与文章的顺序严格对应，考生可能会倍感困惑，难以定位。在这里，我们建议采用一种简便易学的四步骤做题法：（1）看题目要求（instructions）及题目的共同点，以决定看文章的详略程度。如果是考headings，则主要抓主旨；如果是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特殊印刷字符处做标记；如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则注意细节。（2）扫描文章（skimming），一句一句看，并标出段落核心词。重点测览标题、每段话的小标题、所附图表的说明，以及特殊印刷字符（大写、下划线、斜体字、数字）。快速浏览每一段，抓住主题句，也就是每一段话的中心句。一段话当中，其他的句子是对主题句的扩展、说明或解释。在普通培训类文章中，主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别，则可在每一段话的核心词汇旁做标记。核心词许多情况下是名词或这一段话中重复出现或有指代关系的词或短语。寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需，而且也是做细节题时定位的基础。浏览所用时间因人而异，在一篇建议用时20分钟的文章中，大约为6至8分钟。浏览的时候切记抓主题、抓核心，不要纠缠于细节，碰到不懂的单词或短语就跳过去。目的是要把握文章的总体脉络和主要意思。（3）看题，划每道题核心词，回原文定位（scanning）。按照题目的要求，回到文章，进行针对性阅读，定位具体信息。关键是分析题目的主于，判断此题应该对应文章的哪一段。根据题目的核心动词，寻找该核心词在文章中的相应位置，有时能对应到原词，有时则对应该核心词的同义表达，例如题目涉及return time，文中可能为the time to get back。然后仔细阅读文中对应信息，对于无关信息，则忽略。碰到不懂的单词，则根据上下文进行推断。（4）答题，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应内容，如是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较。最后应留出两三分钟的时间来检查答案。重新思考一下不太肯定的答案，看看答案是不是符合题目的要求，并确认所有的答案都是填写在相应的位置。

张鑫友大学英语教材配套系列。本书根据《大学英语（精读）》最新教材编写，本册包括10个单元，每个单元包括背景知识，词语点睛，课文注释，习题全解，每课一例，参考译文六部分。

中国文化源远流长，是世界上最古老而又连续发展的文化。虽然历史上中国曾不止一次被边境少数民族统治，却并没有改变中国文化的本质，而最终这些少数民族文化还是融入到中国文化之中。这就表明中国文化有其特殊的优越性。今天在我们继承这份宝贵遗产的同时，也就承担了了解和宣扬它的义务。这本《中国文化掠影》便是对中国文化的几个主要方面的介绍。它包括历史、哲学、宗教、政治、经济、文学、艺术、科技等内容。时间的跨度是从远古直到鸦片战争。阅读此书，读者可以领略到中国文化所经历的五千年，尤其是后三千年的变迁和发展，感受到中国古代劳动人民的智慧和力量。本书的英语平易流畅，中文也通顺且富于文采，适合对中国文化有兴趣的大、中学生和有相近阅读能力的读者阅读。对于外国朋友来说，这本书可以说是他们了解中国文化的一扇窗户。本书一部分英文内容曾于几年前连载于《英语学习》月刊，颇受读者欢迎。现由原作者北京外国语大学英语系丁往道教授予以修订，并增写了三分之一章节，又请武汉大学英语系的周虹老师译成中文，以满足读者研究中国文化，提高英语水平，以及增进翻译能力的需要。欢迎读者提出批评建议，以便不断改进。

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斯科特海军上校，人称“南极的斯科特”，因为两次远涉南极探险而成为西方几代人心目中的英雄——尽管他未能如愿成为个到达南极极点的人。他于1886年出生于英国的德文波特，成年后以军校学生的身份参加海军。1900年他奉命率领英国南极探险队首次出征南极，写下了广为流传的探险日记。本书则生动地再现了他于1910年第二次远征南极跨越不毛之地的壮举，记录了人类探险史上这为光辉的一页。

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