本书根据教育部最新大纲编写，书中系统介绍了记叙文、描写文、说明文和议论文的写作特点和展开模式，并将常见错误都通过典型实例做了详细地分析。

本书收《秦士好古》、《农夫得玉》、《山雀夸口》、《“龙”者非龙》《晋人好剑》、《虞孚买漆》等一百篇各国寓言。

本书采用贴近生活和交际实际的语言材料，提供并详细讲解了大量日常口语中常用的单词、词组和句型，并把他们与讲解造句的语法规则糅合在一起。

本书列出了基础英语的一些常用词的拼写特点及规律。

本书是《新世纪大学英语四、六级教学与测试辅导丛书》之一，严格以教育部最新教学大纲为依据，力求覆盖基础阶段的全部内容，突出重点，详解难点，对常用词语、习惯表达法、典型语法结构及常用句型均有概括与小结。本书取材力求新颖广泛、难易适当、信息量大、趣味性强，并且常用词语的复现率高。本书练习附有难点注释，目的在于举一反三、融会贯通以收事半功倍之效。本书共有10套模拟试题，每套试题均由“听力”、“英译汉”、“简短回答题”、“词语用法与语法结构”、“完形填空”和“写作”部分组成。本书配有严格按照新《大纲》要求精心录制的4盒录音带，这些录音由美藉专家朗读，语音纯正、朗读规范、语速标准，与本书配合使用效果更佳。

全书共分为九大模块：听力理解考试模块、阅读理解考试模块、词语用法与语法结构考试模块、完形填空考试模块、短文写作考试模块、听写考试模块、英译汉考试模块、简答题型考试模块和综合改错考试模块。

封面题：刘琦主编。本书共分三部分：第一部分是“词汇与结构”的概述及基本解题技巧；第二部分是模拟题应试训练；第三部分是模拟试题的参考答案及简明的注释。

本书针对英语词汇中容易混淆的近义词、词组和短语等做了大量的组合辨析和详解。

暂缺简介...

《高职高专英语》系列教材是根据教育部2000年关于《高职高专英语课程基本要求》（以下简称《基本要求》）的精神编写的。本套教材重点参照《基本要求》的（B级）进行编写，要达到的培养目标是：1.掌握基本的英语词汇和语法规则。2.能听懂一般涉外活动中的英语小对话和简短陈述并能同时用英语进行简单的口头交流。3.能阅读中等难度简短英语材料并能填写和模拟套写简短的英语应用文。4.能借助词典翻译中等难度的英文材料。把本套教材定位在B级要求的水平上是考虑到目前包括重庆在内的西部地区中小学英语教学相对落后，高职高专学生入学英语水平相对较低，再加上入学后受学制所限，英语教学学时也不可能太多的实际情况。因此，本教材以低起点，重实用为指导思想，以符合西部地区高职高专英语教学特点和学生水平，并力图体现高职高专教育“实用为主（技能），够用为度（理论）”的精神。主教材分综合教材和听力教材。综合教材共四册，分三学期学完。预备级词汇起点为800词，四册共达到认知3800词左右。听说方面从基本语音知识的复习巩固开始，通过四册学习达到能进行简单的交际的目的。语法知识的系统学习放在预备级、第1册、第2册、第3册，主要是对难点进行复习巩固。写作方面考虑到学生的水平和实际需要，主要以填写和模拟套写各种常用应用文为主。阅读方面既照顾对各种应用文体的熟悉和理解，又兼顾对其他文体的了解；既考虑实用性，又注意丰富性和趣味性。通贯三册的“文化一瞥”部分力图为学生提供一些跨文化背景知识，使学生不但从语言技能和知识层面，也能从文化层面把握语言交际的效能。听力教材主要是针对西部地区学生英语听力普遍较差，需要专门的教学来提高而编写的。它既适合于同综合教材同时交叉使用，以强化听力训练，也适合专门的英语听力课使用。综合教材中的听力部分主要强调实用性，而听力教材着重听力的系统训练和强化提高。综合训练既可作为课堂复习巩固和检测用书，也可作为学生课外自习教材。它的练习采用与B级考试题型相同的形式，以便于学生能在学完主教材后检测自己是否达到国家高职高专类英语B级考试所要求的水平；同时它也可作为学生参加B级考试前集中复习的理想教材。高职高专英语系列教材的编写力图体现高职高专英语教学学以致用，用以促学，学用结合的实用方向。教材编写强调培养学生的动手实践能力，通过学生对实际语言交际任务中各种问题的逐步解决来领会和掌握各种语言技能和知识。这是一种新尝试。但在编写中考虑到中国英语教学的实际，仍保留了不少传统的体例。由于受经验和水平所限，尽管我们有十分美好的预期目标，但不足和疏漏之处在所难免，恳请广大使用者批评指正。