《综合英语教程》为教育部委托编写的普通高等教育“九五”国家级重点教材出版项目，是为我国高等学校英语专业学生编写的一本面向21世纪的英语专业基础教材，也可供教育学院和社会自学者使用。本书是《综合英语教程》学习用书第一册，全书共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练、阅读理解和语言操练以及扩展性练习。

《英语学习》杂志创办于1958年，由北京外国语大学英语系主办，英语界诸多名流如王佐良，许国璋、刘世沐、周珏良等都曾参与过杂志的供稿与编辑。五十余年来杂志一直坚持高品质的选文、翻译与编辑，在语言教育的同时致力于将各种社会思潮、文化现象第一时间提供给国内的英语学习者与从业者，杂志为新闻出版署免检期刊，教育部优秀外语期刊。

《英语2（基础模块）》安排了不同形式的任务，例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组，等等。在完成任务的过程中，你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习，一定能用所学英语制作出自己的名片或班级活动海报等，并体验到英语学习的成就感。

《英语1（基础模块）》安排了不同形式的任务，例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组，等等。在完成任务的过程中，你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习，一定能用所学英语制作出自己的名片或班级活动海报等，并体验到英语学习的成就感。

本书是专门为《新概念英语1》的学习者背诵课后生词而编写的。编者将原教材课后生词的字母拼写、发音、中文词义和例句等录制成MP3录音文件，从而实现了该书学习功能的重大突破——能看又能听——既可以看着书背单词，也可以听MP3录音背单词，从而打破了单词记忆的时空限制，并且手段也更加灵活，有了这本书，无论走路、吃饭、坐车还是游戏、上网，你都可以随心所欲想背就背，想记就记。

本书是全球最为经典的英语教材，以其体系性、科学性、实用性和趣味性深受英语学习者的青睐，早已成为英语学习者的必选读物。该书的单词和用法涉及我们日常英语学习的方方面面，实用性很强。因此，背诵新概念单词为我们征服单词苦海独辟出一条蹊径。本书与《新概念英语》教材同步配套，通过独到的“九宫格单词超级速记法”，发散思维，联想记忆，使你在记背单词的过程中发现决窍，轻松掌握大量词汇，堪称单词速记王牌助手！本书利用科学、创新的方法整合编排《新概念英语》教材中的关键单词，让你在联想拓展法的帮助下，在最短的时间内，系统而牢固地记住成串单词。一书在手，你也可以成为不可思议的单词记忆达人！

《新概念英语》是一部风靡全球的经典英语教程，它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性受到了世界各地英语学习者的青睐，也在中国的英语学习者中赢得了无可比拟的盛誉，成为英语学习者的首选教程。《新概念英语（新版经典句型精解精练2）》旨在帮助读者朋友感受英语经典句型的魅力，不再受到类似句子一长就不知所云的困扰，并在不知不觉中掌握语法知识，提高口语能力和写作技巧，在轻松备考的同时达到英语语言的熟练运用。

英语自学与教学的新经典著作，习得纯正英语的系统方法矫治聋哑英语的特效教程，为中国师生启蒙为英美专家纠错。世界名牌大学升学指导专家，曾经指导学生50余人进入剑桥大学或牛津大学，数人获美国名牌大学全奖取。国际比交教育专家，2002～2004年间率先将剑桥大学A-LeveI课程体系，成功引入中国。

本书特色如下：1、将《新概念英语》经典句子段落归纳到最常用句型下面，使得我们能以更少的时间全面掌握《新概念英语》的精髓；《新概念英语》经典句子中处处体现着最常用的句型，反过来又使我们学习英语最常用句型时更直观、印象更深刻、掌握更牢固。2、内容丰富，本书全面收集英语中最常用最实用的精华句型，而且就每个句型的结构、用法及注意事项进行既具体又突出重点的阐释，每个句型均附有地道的英汉对照例句，使学习者能够做到举一反三，活学活用。3、荟萃研磨众多英语培训机构辅导资料及各类相关书籍的精华，书中众多原汁原味例句均摘自四六级、考研英语、TOEFL、GRE等考试真题，使考生在提高英语实际运用水平的同时，自然而然地增强了实际应试能力。

高等学校翻译专业本科教材分为语言能力、笔译能力、口译能力、学科素养四大板块，其编写紧扣翻译专业培养目标，力图区别于传统英语专业的翻译教学，突出。翻译专业”特色。教材以提高翻译能力为导向，注重夯实学生的中英文语言功底，培养基本的翻译意识，使学生了解基本的翻译理论，掌握基本的翻译技巧。《英语读译教程》针对翻译专业本科低年级学生编写，旨在通过广泛的阅读扩大学习者的知识面，夯实语言基础，同时激发他们对翻译的兴趣．培养初步的翻译意识。全书共8个单元．具有以下特点：遵循以“读”为主，以“译”为辅的编写原则。精选多种不同风格、文体的篇章，配以形式多样的语言练习，并辅以翻译技巧点津和各种具有挑战性的翻译练习。提倡“带着翻译的目的去阅读”。通过翻译文本分析，译文鉴赏、比较等手段引导学习者从宏观上认识翻译的特点，注意翻译中的功能对等原则。注重提升学生的人文素养。所选篇章语言优美、地道，思想性强，能激发学习者阅读与思考的兴趣。