英语学习/理论
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大学英语语言教学与研究向明友,徐玲编本文集收录了同济大学外国语学院英语系2001年校庆论文报告及部分国内知名专家的论文.文集涉及的内容比较广泛,包括英美文学研究,英语国家社会文化研究,英语语言研究,比较文学研究,翻译理论与实践探讨,应用语言学研究,外语科研方法论探索及功能语言学,句法学,语用学,语义学,社会语言学等现代语言学诸分支的理论与实践探究.可供外语教学与科研人员学习和参考之用. -
格兰特船长的儿女(法)儒勒·凡尔纳(Jules Verne)著儒勒·凡尔纳(JulesVerne,1828.2.8.-1905)1828年生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。18岁时,他遵父嘱,去巴黎攻读法律,可是他对法律毫无兴趣,却爱上了文学和戏剧。一次,凡尔纳自一场晚会早退,下楼时他忽然童心大发,沿楼梯扶手悠然滑下,不想正撞在一位胖绅士身上。凡尔纳非常尴尬,道歉之后随口询问对方吃饭没有,对方回答说刚吃过南特炒鸡蛋。凡尔纳听罢摇头,声称巴黎根本没有正宗的南特炒鸡蛋,因为他即南特人而且拿手此菜。胖绅士闻言大喜,诚邀凡尔纳登门献艺。二人友谊从此开始,并一度合写戏剧,为凡尔纳走上创作之路创造了有利条件。这位胖绅士的名字是??大仲马。毕业后,他更是一门心思投入诗歌和戏剧的创作,为此不仅受到父亲的严厉训斥,并失去了父亲的经济资助。他不得不在贫困中奋斗,以读书为乐。他十分欣赏雨果、巴尔扎克、大仲马和英国的莎士比亚。在巴黎,他创作了20个剧本(未出版)和一些充满浪漫激情的诗歌。后来,凡尔纳与大仲马合作创作了剧本《折断的麦秆》并得以上演,这标志着凡尔纳在文学界取得了初步的成功。在继续创作的过程中,凡尔纳感到文学创作似乎缺乏出路,而且他发现当时文坛上的人都在找出路,都在试图把其他领域的知识融进戏剧。比如大仲马是将历史学融进文学,而巴尔扎克则把社会伦理学融进文学……这时凡尔纳发现,只剩下地理学还没有被开发。于是凡尔纳利用一年的时间进行试验,创作出《冰川上面过冬》等作品,但未发表。1856年凡尔纳乘火车来到北部城市亚眠,遇到一名带着两个孩子的漂亮寡妇,一见终情并求婚,继而结婚。接着凡尔纳搬家过去,从此开始认真创作。其时29岁。凡尔纳创作出《气球上的五星期》后,16家出版社无人理睬,愤然投入火中,被妻子抢救出来,送入第17家出版社后被出版。赏识此书的编辑叫赫茨尔,从此凡尔纳遇到了知音,与之结下终身友谊。黑格尔与凡尔纳签订合同,一年为其出版两本科幻小说。《气球上的五星期》出版之后,凡尔纳的创作进入了一个多方面的探索时期,他试验多种写法,朝多种方向进行探索,一发不可收拾。每年出版两本,总标题为《奇异的旅行》,包括《地心游记》《从地球到月球》《环绕月球》《海底两万里》《神秘岛》等等,囊括了陆地、海洋和天空……此后探索停止,开始成熟,进入平稳的发展时期,创作出《80天环绕地球》《太阳系历险记》(中译《大木筏》)《两年假期》等优秀作品。随着声望的增高,凡尔纳的财富也在迅速增长。凡尔纳的晚年不是十分幸福,创作减少并进入衰弱期,其《卡尔巴阡的古堡》有一定的自传性,表现了生活中隐秘的侧面。1905年3月17日凡尔纳出现偏瘫,24日失去知觉,25日晨8:00去世。1905年3月28日大出殡,全世界纷纷电唁,悼念这位伟大的科幻作家。凡尔纳的故事生动幽默,妙语横生,又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情,所以一百多年来,一直受到世界各地读者的欢迎。据联合国教科文组织的资料表明,凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。凡尔纳是一个非常优秀的通俗小说作家,有一种能够把自己的幻觉变得能够触摸的本领,其感觉是全方位的,从平淡的文学中传达出某种人类的热情。但凡尔纳的小说中人物除了少数几个外都是一模一样的,他似乎塑造不出更重要的人物,人物都是脸谱化的简单的好人坏人,没有什么心理活动;从其作品人物性别单一化上还可看出他对女人的偏见,隐隐流露出深受其苦的心态。此外凡尔纳的作品中充满了明显的社会倾向,是一个爱国者(法国人最好)、民族解放主义者(支持被压迫民族斗争),在某种程度上是一个无政府主义者(从某些作品中表现出无秩序者),最后还是一个银河帝国主义者(有缔造宇宙帝国的欲望)。凡尔纳的作品里充满了知识,但他本人却是一名宇宙神秘主义者,对世界有一种神秘的崇拜。在他的小说中,有时候思考问题不够深刻,主题也常常重复。但总的来说,凡尔纳的尝试仍然是伟大的。他写的虽然都是平凡小事,但读后仍使我们激动不已。正如1884年教皇在接见凡尔纳时曾说:“我并不是不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。” -
气球上的五星期(法)儒勒·凡尔纳(Jules Verne)著本书是儒勒·凡尔纳太空历险作品的首部,为凡尔纳今后的科幻创作奠定了坚实的基础。本书在世界上广为传播,有多种语言译本。作者展开了神奇瑰丽的想象,却又以一定的科学知识作依据。本书详尽描述了热气球的构造与原理,周围空气所产生的浮力与氢气球所携带的重量,两者之差构成了气球的升为。为了防止高空中大气密度减小导致氢气膨胀胀破气球,作者又设计了一种以阀门相连通的双层椭圆状气球,通过释放外层气球中的氢气达到变化浮力的作用,从而得控制气球的任意升降。本书讲述了乘气球横越非洲所遭遇的种种困境。有来自于大漠的干渴与疾病,也有来自于土人部落的凌辱与袭击,更有来自于大自然的肆虐侵袭,种种天灾人祸纷至沓来,令小说一波三折,险象环生,高潮迭起,让读者不由自主地与书中人物同呼吸共命运。小说还记载了途中的奇闻轶事如冒充月亮女神显于人间等等,更令小说张驰有度,妙趣横生。 -
环游世界八十天 地下之城(法)儒勒·凡尔纳(Jules Verne)著《环游世界八十天》是儒勒·凡尔纳最富盛名的作品这一,也是读者们最为熟知的一部作品。根据这部小说改编成我同名电影也同样深受各国观众的喜爱。这是一部妙趣横生、情节动人的作品,作者以轻松诙谐,不无夸张的笔调描写了一位刻板、守时、严谨的典型英国人——福格先生,因与朋友许下巨额赌注,打赌要在八十天内环游地球,而出门旅行,一路上所经历的种种波折风险。虽然主人公一如所愿地赢得了打赌,但方式、过程却屡屡出人意料,令人不禁叫绝。书中几位性格各异的人物同样给人留下深刻印象。严谨守时的福格先生,幽默能干的路路通,倒霉的菲克斯侦探,他们一路上的经历让人忍俊不禁。凡尔纳是位知识广博的作家。在书中,他描写了世界各国不同的风土人情。英国上流社会的生活,印度的奇异风俗,新加坡的洁净美丽,日本的东西文化交融,英国化的香港里的大烟馆,美国人的性情以及摩门教徒的“真实”生活。这一切使得其作品充满情趣,阅读此书,无异于重阅19世纪世界各国的风情卷。当然,那时的英国一枝独秀,殖民地广布世界。所以,凡尔纳在书中写到,所经历的城市大体上无非英国某个城市在地球另一角落的翻版,而时至今日,如若我们再进行这样的环球旅行,相信,所经过的城市会更加各异其趣。 -
大学英语四级应试教程吴燮元,方飞雷主编CET—4作为一种衡量大学生英语水平的教学性测试已被广大教师、学生和用人单位所接受。由于该测试的高信度和高效度加上测试的组织和试卷评卷工作的科学性和规范性,其社会效益与日俱增。每年有数以百万计的大学生和社会考生参加这一测试,这充分说明CET—4已受到全社会的广泛重视。英语学习要取得良好的效果首先要有扎实的语言基础,要有良好的听力、词汇、语法、阅读和写作等基本功的训练,而测试则是检验学习效果的一种有效途径。众所周知,语言知识靠不断地积累、归纳、整理、升华,从而内化为语言的交际能力。近几年来,虽然市场上有众多的CET—4应试复习资料,试题汇编等书籍出版,但以教程形式出版的书籍并不多见,特别是适合于大学英语教师在大学英语教学的最后复习应试阶段能帮助学生掌握CET—4难度并有较强针对性的复习,以便提高学生应试能力等方面的教材实不多见。基于这一情况,我们组织了一批教学经验丰富,有多年指导学生复习迎考经验的教师编写了这部《大学英语四级应试教程》以便为广大英语教师和学生提供一本形式新颖、难点重点突出、指导效果明显、适宜课堂教学的教材,同时也为广大英语自学者和社会考生提供一本有价值的自学参考书。该教材有如下几个明显的特色:1.教材的编排体例完全按CET—4题型排列,并将近几年的新题型(复合式听力、简答题、英译汉)插入相关章节,以便读者充分了解考试的要求;2.重点、难点突出,解析部分并不完全就事论事,有适当的语言知识的归纳,以帮助读者举一反三,起到触类旁通的作用;3.教材中的范例基本上选自CET—4历年全真试题,有较强的针对性和准确性。每一章节后都配有针对性很强的练习并附有答案,以便读者能及时得到训练并加强印象;4,该教材完全适合于大学生在CET—4应试复习阶段的课堂内教学与课堂外自学的使用。课内教学的总学时可掌握在4+6周,每周4学时,即16~24学时。 -
美国法治面面观吴耕编注在美国,法律规范与法律调节早已渗透到社会的每一个细胞,法治观念早已融入美国公民的生命。本书以祥实的史料,以流畅清晰的行文,较系统地介绍了这样一个相对完备的法律制度体系的建立、发展,以及它如何发挥功效以维系美国庞大的国家机器的正常运转,保障社会的稳定繁荣昌盛,保护公民享受生活,保护公民各项权益,以便我们能更全面地了解美国。 -
无名之家(法)儒勒·凡尔纳(Jules Verne)著本书是凡尔纳小说系列中与众不同的一本,它呈现得不是科幻的世界,而是残酷的现实。小说以1837年加拿大民族独立运动为历史背景,讲述了一批爱国志士为争取民族独立抗击英国残民者的可歌可泣的事迹。主人公让·桑侬是一位年轻、忠诚、智能双全的爱国者,一位在加拿大家喻户晓的起义领袖。不幸的是,如此一位爱国者的父亲居然是个被整个加拿大唾弃和憎恨的出卖独立事业的叛徒。正是为了偿还父亲欠下的对民族,对国家的债,让·桑侬和哥哥若阿那都在独立事业中献出了自己宝贵的生命。小说宏观上反映统治者与反抗者冲突的同时,更突出地表现了微观上人与人之间的冲突,特别是在对待让·桑侬身世的问题上人们情感与理性的冲突。关于父债子偿的争论发人深思。父债是否应该子偿?尽管读者均会给出自己的答案,然而,如果我们身处让·桑侬的境地又主尖如何呢?读者们会从小说中得到解答。 -
四级英语阅读全真考题详解夏徛荣编著《六级英语阅读全真考题详解》以全真题为素材,旨在帮助学生在语言积累的基础上,在较短的时间内准确、高效地把握全真试题的命题原则、题型特征和应试策略。解决如何学习、如何备考、如何应用语言知识的问题。“英汉注释”,可以帮助学生利用英汉对比分析的方法学习英语。读者应该学会细致对比和分析英语词汇使用,提高自己在具体上下文中理解词汇及其惯用法意义的能力。认真揣摩问题的汉语译文,这样才能克服“读懂文章而选错答案”的缺陷。对照汉语译文,使用者可以就英汉两门语言之间在语篇层次的理解方法做出比较,深入了解英语篇章在连贯和衔接等方面的语言特点,循序渐进地提高使用英语语言的能力。“难点过关”,旨在帮助读者提高在篇章中破解和掌握句型结构的能力。只有打下坚实的词汇与结构知识的基础,也才能构筑起语篇学习的大厦。“解题思路”,旨在加强学生的语篇分析能力,学会分析命题思路,培养解题能力,了解阅读之章法与了解备考之方略。本书的编写思路新颖、独特,符合英语教学规律,在正式出版前曾在兴华外语学校试用,收到了极佳效果。相信能使广大师生的首肯。希望本书能使广大的考生和英语爱好者在有限的时间内掌握更多信息,达到事半功倍的效果。 -
两年假期(法)儒勒·凡尔纳(Jules Verne)著本书中十五名孩子在一座荒无人烟的小岛上,克服了种种困难,最终平安健康地生存下来。孩子们的这些经历,对今天众多经风雨的孩子们来说,实在是难得的经验。从中,读者们可以学到许多生存技能,如如何借助自然界所提供的种种宝贵资源来维持生存。当然,更重要的不在于此,而在于,让读者们明白,当身处艰难之境时,只要有热情、理性和勇气,终会摆脱困境的。这是本书中这群孩子在经历种种困难后所体会到的,也是本书留给读者最大的启示。本书中为众人所称道的“少年政治”的描写。孩子们在小岛中选举长官、规定职权、任期,进行奖惩,以及选举时的各人反应等等,不正是成人世界的缩影吗?总之,这是一部内容精彩丰富,令人受益匪浅,上人入胜的小说。环环相扣紧密发展的情节,可爱善良的主人公们使得读者会不自觉地为他们喜为他们忧。相信,当最后主人公们都平安返家时,读者虽明知必然如此,也会大舒一口气,这也正是本书的魅力所在。 -
地心游记 突破封锁(法)儒勒·凡尔纳(Jules Verne)著儒勒·凡尔纳(1828—1905)著。他是19世纪法国著名的科学幻想小说作家,一生创作了近80部长篇科幻小说,是科幻小说创作的重要奠基者。《地心游记》发表于1864年,曾风靡世界,享誉全球,在我国也曾拥有广大的读者。这部充满传奇和幻想色彩的小说,讲的是一个坚定果敢、具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授,同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯,按照前人的指引,在地底经过整整3个月的艰辛跋涉,进行科学探险的故事。在作者笔下,读者能领略到一个又一个恢宏而令人惊心动魄的场面:地底深处的波涛汹涌的大海,巨大的蘑菇林,远古时期海兽及令人心惊胆战的搏斗,以及原始古猿在地下森林中放牧乳齿象,海上的狂风暴雨,耀眼的电闪雷鸣,摄人心魄的岩浆奔腾……这一切,无不紧紧扣住读者心弦,引人入胜。在这部小说中,作者把自己掌握的知识巧妙地穿插在小说的情节及对人物刻画上,使之既有现实主义的描写,又具有浪漫主义的色彩。在向人们描述一个神奇的地下世界,展示曲折生动、饶有趣味的情节的同时,又让人们在不知不觉中学到许多科学知识,正是基于其高度的科学性和幻想性,才使作品具有如此动人的艺术魅力。凡尔纳被誉为科学幻想之父,也由此开创了科幻小说中硬科幻一派,成为科幻小说这种新文学样式的重要的奠基者。
