《开放英语1》为该系列教材第一册的文字主教材，主要供已具有初级英语水平的成人自学者使用，教材的起点为600词。本着以学生为中心的教学原则，充分考虑成人学习的特点，编者对教学内容进行了全面的设计、精心的选取、合理的编排，力求从低起点开始，通过大量的口头、笔头练习和反复的实践，引导学习者一步一个脚印地迈向学习目标。《开放英语1》的主要特点是：1 内容实用，趣味性强：教材内容紧密联系学习者的社会生活与工作实际，内容实用、时代感强，集知识性与趣味性为一体。教学函盖不同场合的英语交际活动，既包括科技进步给人们日常生活与工作带来的影响，也涉及世界的发展与全球化及人类在社会发展进程中挑战自然、挑战自我的社会性话题。在语言教学的同时，注意提高学习者的人文素养。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时，还营造了轻松愉快的学习氛围。2 “以学生为中心”组织、编排学习任务：学习任务的组织编热电厂是本着“方便学生自主学习”的原则，每单元的学习密度和节奏设计合理，任务短小，方便学习者利用零散时间自主学习；学习内容以“螺旋式逐步加强”的模式呈现，学习重点与难点均匀公布，有利于激发关保持学习者学习英语的自信心，从学习的成效中获得成就感。3 边学边练，做中得学：每单元中都设计了从易到难，多种形式的练习，使学习者能做到边学边练，做中得学。各项练习的设计都以方便自主学习、强调基本功、突出实用性为出发点。基本中，口语练习及写作练习紧密结合实际需要，贴近日常生活内容，认真完成这些练习可以使学习者具备并提高在实际生活中运用英语的能力。此外，在要求学习者动口、动笔处均提供示例，以使学习者的有所参照，能清楚地知识如何去做该项练习。4 学习目标的一目了然：在单元开始和节首均配有学习目标和中英文提示，而学习的各种环节（学习准备、感知语言、技能训练、复习巩固）和各个学习步骤前也都有明确的标识，使学习者对学习任务心中有数。在单元末提供学习小结专栏，目的是方便学习者了解学习重点，提高学习者的目标意识。5 “虚拟导师”伴随学习过程：穿插在各个学习活动中的“虚拟导师”，为个别化学习创造了有教师相随的学习环境，这种模拟面授教学的设计，不仅拉近了学习者与学习材料之间的心理距离，而且通过“虚拟导师”的导学，为学习者营造一种能够获得反馈 ，并能感受到教学互动的适宜的学习氛围和环境，因此有利于自主学习。

《电大英语专业本科导学系列丛书：跨文化交际导学》主要内容分为八个单元，每单元由导学、课后练习、练习答案及补充阅读材料等四部分构成。导学的内容包括：单元学习内容简介和注释；课后练习也分为两部分，第一部分以单元所学内容为主，通过写作题、问答题、选择题等练习提高学习者的英语实际应用能力，第二部分的练习是为了提高学习者的综合应用水平设计的，主要为单项选择和选词填空两类题型。每单元后有一至两篇补充阅读材料，对跨文化交际的各方面有兴趣做进一步探讨的学习者提供一些方便。

浙江大学远程教育系列教材。本书由十八个单元组成，每单元包括精听、泛听以及跟我说三个部分。

《英语实用教程跟我听和说（第2册）》由十八个单元组成，每个单元包括三个部分：精听，泛听，跟我说。书中循序渐进，有浅入深，进行单词、单句、课文的听说训练。

《英语实用教程自学指导书（第3册）》供学生自学《英语实用教程》之用，包括三个部分：语言重点、参考译文和练习答案。“语言重点”包括学位英语考试的重点词汇和词组及重点语法结构。这些重点词汇和词组是每单元课文学习的重点，要求很好地掌握。为帮助学生理解和掌握好这些词和词组的意义和用法，本部分配有适当的例句及中文解释。学生可以据此来更好地理解和掌握这些词和词组的意义和用法，并通过例句进行复习，加深记忆。这些词和词组也是考试的重点。每单元课文中的重点语法结构和句型，是每单元的学习重点，也是考试的重点。这些语法结构和句型均配有中文解释及适当的例句，以期进一步巩固和加深学生对语法重点的理解和掌握。“参考译文”旨在帮助学生正确理解课文，并通过对比了解中文和英文之间的语言差异，如词汇意义的引申、词性和句子成分的转换、长句的处理等，从而提高理解和翻译能力。

《研究生英语系列教程》是以教育部（原国家教委）颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据，根据我国研究生教学的实际情况和国家对21世纪高级技术与管理人才的要求进行编写的。考虑到目前我国研究生层次多，其入学英语水平参差不齐，需要以不同水平为起点，因此本系列教程的编写原则是：既从当前研究生的实际水平出发、也力求满足新世纪对高层次人才的期望；既重视培养学生扎实的语言技能，更注重提高其全面的应用能力，既注意语言教育，更重视素质教育。本系列教程具有以下特点：1．在编写中注意吸收我国在长期的研究生英语教学和教材编写中积累的丰富经验，同时充分采纳国外的先进教学理论和方法。2．本系列教程统一设计，分工编写，涵盖了自研究生课程班学生、硕士生至博士生的全部教学过程。3．研究生阶段培养的是高层次的专业人才，其英语教材应体现先进性和学术性。

本书节选近年来在电视、广播、报刊等媒体和因特网上出现频率最高的有关科技报道，内容包括生物工程、天体宇宙学、航天技术、纳米技术、计算机网络、化学工程、生态环境、环保型汽车和科学方法论等九大领域的24篇文章。

本书的读者对象为准备参加雅思、剑桥英语初级其他英语考试的具有英语中高级水平的学生。本书分12个单元，不仅提供了有价值的英语实战练习，并且内容丰富，形式多样，文章主题有利于激发学生对于阅读、词汇、语法练习的兴趣，以帮助读者巩固加深知识，顺利通过考试。

本书是按照研究生入学考试大纲，专为参加2004年研究生入学考试的考生编写的。本书既是对简单笼统的大纲词汇的详尽解释，也是对纷繁复杂的考题的归纳和总结，本书所要起到的正是这种词表与考题之间的中介和桥梁作用。全书紧扣大纲，涵盖了历年考题中的所有词汇，并对大纲中要求熟练掌握的2500个单词和词组进行了详细解释，通过对词条的音标、词素分析与派生词。英文例句。例句汉译、同义词与近义词、反义词等等词项的标注，帮助考生从音、形、义、用等各方面对词汇进行系统复习，最终全面、有效地提高考试成绩。本书还另有配套录音磁带，特邀外籍专家灌音，帮助考生以词汇带动听力，以听力帮助词汇记忆，达到互动作用。

“电大英语专业本科导学系列丛书”是人才培养模式改革和开放教育试点项目中以课程为单元的多种媒体教学资源一体化建设的有机组成部分。“导学”为文字辅导教材，与主教材及录音、录像、VCD、网络等多种媒体相辅相成，指导开放教育的学习者自主学习，并进行自我评价。同时，也可以供辅导教师参考使用。“电大英语专业本科导学系列丛书”由中央广播电视大学外语部和全国电大英语教研中心组共同策划并制订编写方案。编写者都是全国电大开放教育第一线的英语教师，他们既熟悉教材又熟悉学生，由他们所编写的材料具有实用性、针对性和可操作性；学习任务的设计力求新颖、真实、贴近生活；编写中把握“实用为主，够用为度”的原则，尽量不加重学习者的学习负担。