英语学习/理论
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雅思考试(IELTS)学术类高分作文详解徐健,徐玉臣编著本书收集了近两年内出现的雅思考试学术类作文真题。除了为所有试题提供原创范文外,我们还对所有范文从文章结构、段落写作、词汇及其句子结构等不同层面进行了详细的解释。我们在写作范文时既注意语言的规范地道,又考虑广大考生的实际英语水平。范文详解则包括文章构思和语言运用两个方面。根据我们平时的教学经验,图表作文(WritingTask1)对于广大考生而言是一大难点,主要因为考生们往往不善于组织图表提供的数据资料,没有明确的写作思路。因此,我们对图表作文除了分类解析外,还对每一篇图表作文的篇章结构都作了详细的讲解。而对于议论文(WritingTask2),我们则把近两年内出现的40多道真题根据主题和问题的形式分成若干大类,对每一类文章的写作思路和文章结构进行了详细的讲解,并且总结出适合此类作文的“模板”语言,以便考生可以举一反三。此外,我们还对每一篇范文中的重要词汇和结构给出了汉语解释。同时,我们还针对雅思作文可能出现的主题选编了一些语言材料,分类整理,收在附录中,相信能对考生复习迎考及作文考试有所裨益。大量热心的考生在参加完考试后为我们提供了许多珍贵的第一手资料,我们在此向他们表示衷心的感谢,并预祝他们的留学生涯愉快充实。 -
研究生基础英语陆效用主编;季佩英[等]编内容简介本书根据国家教委颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲(试行稿)》编写,供非英语专业硕士研究生、工商管理硕士(MBA)研究生和在职研究生英语教学使用。本书分两册。第I册共分10个单元,各单元都有作者介绍、课文、生词、词组、注释、练习、阅读材料及其练习等。课文和阅读材料选自英美原著或当今报刊杂志,练习包括:问题、讨论题、词汇、填空、改错、翻译、写作、阅读理解等。本书还附有“练习参考答案”,供读者参考。 -
导游英语李德荣主编本书是为高等职业技术学院编写的导游英语教材,也适用于从事旅游业和有志于担任英语导游的人员。本书资料丰富,体例新颖,实用性强,选材力求涵盖导游所担负的不同工作领域。书中每章设立一个主题,内容涉及宏观意义上的旅游业到具体的工作领域(如景点、娱乐、信宿、餐饮、购物、交通等)。每章包含三个单元,既有理论介绍,同时提供实例,贯彻高职教材“能力为本”的“必需、够用”的原则。每单元设有讨论/演示题、词汇和翻译等练习,帮助学生掌握所学内容。 -
你也可以成为E-mail英文高手黎海斌编著今天的E-Mail功能已经变得非常强大,不仅可以放置图片,还可以在信里附加其他文件档案等等。英语作为互联网上最为通用的语言,同样也是E-Mail中最常用的。为了给读者提供系统规范的用英语写作E-Mail的技巧及知识,本书根据E-Mail的最新发展趋势及国际化的要求,汇集了包括私人E-Mail、社交E-Mail、商业实务E-Mail及公司日常E-Mail等内容,足以应付不同场合的需要。 -
博士研究生英语听说教程李光立,彭漪主编;北京市研究生英语教学研究会编本教程是北京市研究生英语教学研究会组织编写的研究生英语系列教材之一。本书是以教育部颁发的《研究生外语学习与考试的规定》、《非英语专业研究生英语教学大纲》等文件为依据编写的。 本教程共18个单元,每一个单元就一个主题对学生进行听说方面的训练。正文包括了听力材料中的生词与背景知识,各种形式的听、说、写的练习,以及为学生的口头表达提供的有关词汇词组与句型等。本教程配有录音带,附录包括录音原文和练习答案两部分。 本教程适用于非英语专业博士生研究生、硕士研究生和英语听力水平较好的大专院校学生及英语自学者。 -
生活智慧(美)卡诺琳·汤姆西(Carolyn Temsi),(美)凯诺·韩德莉(Caro Handey)著;林为正译《生活智慧》的两位作者,卡诺琳·汤姆西和凯诺·韩德莉,都是曾经经历了无数的生活困扰、独力抚养幼子的职业女性。两人结为挚友后,彼此承诺:探求生活的智慧,重塑自己的人生,创造她们自己成功幸福的生活。如果你正在寻求人生的航标,正在为生活而抗争,希望生活更加平衡、和谐、幸福,正在寻求生活智慧与力量,那么此书,便是两位作者送给你的一份生活礼物。她们希望能将亲身体会、感悟的生活智慧(LifeWisdom),与你分享,使你能创造出真正成功幸福的生活。 -
猜谜语 学英文沙永玲编著你知不知道铺谜语也可以学英文?你是不是觉得学英文是一件枯燥、无聊又乏味的事?你是不是总是被单词、语法压得喘不过气来?现在,我们要改变刻板、传统的学英文方法,让你摆脱辛辛苦苦却还是学不好英文的尴尬,教你如何一边玩儿游戏,一边学英文。这本《猜谜语学英文》,收集了新鲜有趣的英文谜语,并以中英文对照的方法编排,让你不但可以动脑筋铺谜语,更可以轻松愉快地学英文。 -
爱的智慧(美)卡诺琳·汤姆西(Carolyn Temsi),(美)凯诺·韩德莉(Caro Handey)著;林为正译《爱的智慧》的两位作者,卡诺琳·汤姆西和凯诺·韩德莉,都是曾经历失败、独力抚养幼子的职业女性。两人结为挚友后,彼此承诺:要重新塑造自己的人生,并找到圆满的婚姻。如果你正在寻求爱情,正在为情所困,正在寻求婚姻幸福的真谛,正在寻求爱的智慧和力量,那么此书,便是两位作者送给你的一份爱的礼物。她们希望能将亲身体会、感悟的爱的智慧(LoveWisdom),与你分享,使你能享有应得的喜乐与满足。 -
研究生英语实用听说教程何福胜主编;杨芳[等]编《21世纪研究生英语选修系列教程?研究生英语实用听说教程》的主要特点有以下几个方面:1.听力材料内容丰富。每单元都包括4篇以上的真实英语对话或短文,特别是学术讲座等内容;选材新颖,大部分都是20世纪90年代以后的话题;大部分录音材料都是现场录制,语速自然,实用性强,涉及多种英语口音;听力练习设计尽可能地突出其实用性,同时也训练学生对某一功能和话题的常用语言表达法的掌握。2.每单元的口语练习亦突出其实用性。与中国国情和学生的实际情况相结合,让学生有自我表达自己真实思想的机会。口语练习还解决学生就某项语言功能和话题进行听说训练时所需的常用词汇和表达法问题。此外,口语练习设计丰富多彩,包括从控制型(controlled)到自由型(free)多种形式。例如,有些口语任务是使用调研表完成某项交际活动,而有些则是开放型话题探讨。3.坚持听力训练与口头训练相互结合、相互促进的原则。口语练习多种多样,趣味性强,用以引导学生理解听力训练内容,而听力材料又给随后的口语活动提供语言表达方式,能够极大地提高学生的学习效率。4.采取交际英语教学法的原则。给教师提供了较多的教学法指导。各项练习设计都以使用方便、趣味性强、激励学生参与活动为出发点,从而使学生在每一次课上都能有大量的英语操练机会,以提高自己的英语交际能力。5.《21世纪研究生英语选修系列教程?研究生英语实用听说教程》内容包括多种不同场合的英语交际活动。涉及英、美等国的日常生活、风俗习惯、文化背景等知识,有利于学生正确运用英语与国外人员交往。特别是本教材选用了大量的学术性讲座内容和学术性讨论话题和任务,能够在很大程度上提高学生利用英语进行高层次学术交流活动的能力。6.考虑到国内大专院校英语水平不同层次的实际情况。《21世纪研究生英语选修系列教程?研究生英语实用听说教程》提供了大量的从易到难的练习设计,适用于各类高等院校的提高层次英语教学。教师可以根据学生的具体情况和课时安排有选择地使用本教材内容。本教程每一个单元可以通过3个阶段进行教学:引导活动——听力活动——口语活动。引导活动的形式多样,有听力练习、口头练习、简单问答等。其目的是将学生引导到某一单元的主题上来。引导活动也包括处理所列出的听力材料词汇,这些词汇有可能影响学生对听力材料的理解,因而应在放录音前启发学生理解其词义。听力活动包括放音、学生讨论答案、重复放音、检查答案等过程。口语活动是听力活动的自然延伸和发展。要求学生积极参与,教师做必要的指导。该活动结束前可安排几名学生进行示范表演,以增加活动的趣味性。 -
大学英语四级考试模拟题集李莹,孙力主编目前,四级考试模拟测题遍布于各图书城和图书馆,使许多考生目不暇接。为了帮助考生能在四级题海中找到一本紧密靠近大纲,囊括四级所有题型,能从根本上提高四级考试能力的测试指导书,我们组织了具有经验丰富、指导过历届四级考试并使考生取优异成绩的以及参加过历届四、六级阅读卷的优秀教师编写了12套模拟题。这套模拟题的特点是:一、严格以新《大学英语教学大纲》为指导,认真贯彻国家教委“培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要”的教育方针。二、全面辐射四级题型。为了帮助考生尽快提高应用英语的能力,并在四级考试中的优良的表现,我们在每套题中加入了所有题型,使总公为130分。考生自己复习时,可把时间定在150分钟。教师指导学生使用时,可自行组题。三、精心设计了每部分的考题。听力中,对话部分(10题)注重语音、语气、语调、习语等诸因素,内容广泛,以人们的日常生活的经历为主,词汇量大,口语性强,避免出现难词偏词。短文部分(10题)信息量大,题材广泛,以说明文体为主,以热门话题为主。复合式听写(10题)是近几年四级考试改革中的重要内容,它包括对听力理解能力和写作表达能力的两方面测试。阅读部分以议论文为主,同时也注意编辑了一定量的说明文和描写文。文章素材包括了科普、文化、历史、教育、文学等内容。四、独特的讲解。以技巧为主,使考生在提高英语应用能力的同时,更能尽快的熟悉考试规则,为四级考试提供了操作性极强的解题方法;特别对阅读理解部分做了详解,这在同类指导书中非常少见,有助于考生有效而深入地体会和理解四级的题型与思路。五、巧妙的整体设计。在每套题后巧妙的安排了小结。考生做完一套以后,可以认真总结,通过填表的形式,一目了然地知道自己的进步与不足,为做好下套题奠定了基础。通过找出自己的薄弱环节,就能有针对性的复习了。
