《大学英语听力教程》是根据高等学校扩招后在校大学生的实际英语水平而编写的，特别适用于一般本科和专科院校的学生。全教程分上下两册，每册使用一学年；上下册各24单元，共48单元。上册每单元的结构为：第一部分：Statements该部分共10个句子，每句中有一个单词或词组，出现在本单元的对话或短文中，通过听写完成句子，然后根据A或B选项确定该单词或词组的含义。这道练习的目的是为后面的所力活动做准备。第二部分：Dialogues该部分有三篇日常生活对话，每篇约150-200词左右，每篇有两道练习，第一道练习为多项选择，对内容梗概提出问题。第二道练习形式多样，对对话内容的细节提出问题。这道练习的目的是让学生能够听懂日程生活对话。第三部分：Passages该部分有三篇短文，每篇约150-200词左右。练习形式与第二部分相同。该部分的目的是让学生能够听懂不同内容的故事和说明文。第四部分：IdiomsandProverbs该部分包括两道练习。第一道练习让学生听写10句谚语，然后用英语解释其含义。谚语学习是掌握英语的重要方面，上册通过该道练习向学生介绍了240句常用谚语。第二道练习听写10个句子，每个句子中有一个成语，听后解释该成语的意义……这道练习向学生介绍了大量的成语，是成语学习的宝库。第五部分：ExercisesforHomework该部分包括三部分内容。第一部分内容为10个生活短对话，皆以选择形式回答问题。第二部分内容为三篇短文，每篇短文一种练习形式，各5个问题。供学生课外训练听力用。第三部分内容为一篇故事，多半为幽默故事，供学生听后转述用。课堂上教师可用转述形式检查学生作业。下册练习形式基本相同，对内容作了调整：1）减少第二、三部分的内容，增加新闻方面的听力内容；2）改变成语和谚语练习形式，把它们编成对话，让学生进一步熟悉和掌握成语和谚语。本教程具有下列特点：第一、所有录音资料均为口语语言，听起来简单易懂，使学生有成熟感，能增强学生的学习信心。第二、内容丰富，选材适当。每篇文章都为听力的好材料，能提高学生的听力兴趣。第三、练习形式多样，问题粗细结合，使听力内容递增出现，达到完全理解，增强听力的效果。第四、练习以听力为主，兼顾口语，可课内课外使用。由于练习设计易于集体操作，特别适于大班上课，因而用途广泛。第五、该教材不仅为听力教材，也是语言学习的好材料。成语和谚语的学习，将大大丰富学生，另外，本书配的为中等语速录音带。

本书是一本优秀的大学英语六级应试辅导教材。富有科学选材、重点突破、角度新颖、结构合理等特点。本书从三个角度把握和解决问题：考官的意图、考生的弱点、考题趋势。让您一书在手，“试途”畅通。

基础卷主要针对中国雅思考生的弱点和难点，旨在锤炼英语听、说、读、写的基本功，温习语法要点和疑难点，注重词汇量的扩大和语言知识的讲授，掌握雅思考试各种题型的应试技巧，把考生的英语水平提高到接近雅思的考试水平，以提高雅思备考效率。基础卷由邓子钦教授担任主编。

本书是在新加坡集邮馆举行的邮票展的基础上所编的圣经故事集邮选集。书中把邮票展所述说的圣经故事根据不同的主题出版了三本圣经故事邮票选集，本书是其中的一本。

如今有个时髦提法叫做“跟国际接轨”，在学术论文研究中实事求是地遵循国外的理论和方法会使我们的研究得到进一步提高。同时也应该承认，不顾中国的实际，盲目地搬用国外的东西，这样的“接轨”也是行不通的。但是如果我们能够紧密结合中国人英语写作教学的实际，又能适当借鉴国外的新理论、新方法，改变一下我们原拉力走惯了的路子，这样的“接轨”就不仅是可取的而且是必要的。《英语学术论文写作与研究》就多少有一些这种接轨的味道，也在一定程度上添补了国内在这方面的空白。

本书系统地介绍了函电基本知识，讲述了商务函电、航运业务函电、航警电传等内容的基本知识、格式、写作方法。

本书共有10课，大体分成课文整体分析和理解，段落主体句和重要细节捕捉；难句分析与翻译；词组和单词的进一步学习，其中包括词语的用法、单词的涵义、搭配和构词法三大部分。

本书涉及面广，知识结构比较全面，旨在夯实考生的英语基础。作者在几年培训试点的教学实践中，针对中国雅思考生的弱点，温习语法的要点，注重词汇量的扩大，全面提高英语听、说、读、写的基本功，把握雅思考试各种题型技巧，使考生有备而战，提高考试通过率。上卷由邓子钦教授担任主编。

本书所涉及的是当代一些最重要的通讯手段——电话、传真、手机信息交换——所用的英语，叙述了它们各自的特点和使用形式，及其在当今通讯手段中广泛使用的英语缩略语。

《基础外语系列教材·新世纪基础英语（教师用书1）》是教师用书的第一册，包括十八个单元。从第一到第六单元为语音部分，系统讲解英语音素的发音、读音规则及其他基本语音知识和练习，同时介绍最基本的英语句型；第七到十八单元为第二部分，安排了人物、住房、办公室、日常工作和生活、闲暇、饮食、旅游、动物世界、购物、礼物、科学及智慧等主题；第七到十八单元分别由以下几个部分组成：1．教学目的：明确每单元的教学内容、重点难点以及应掌握的知识。2．热身练习：让学生阅读课文之前先听课文录音，完成听写填空练习，并进行有茨课文主题的讨论，从而激发他们的兴趣，开阔他们的思路，为正式进入课文学习作好准备。3．课文学习：为帮助学生理解课文，除检测应重点掌握的基本词：汇外，我们着重提供了A、B两篇课文的背景知识，对课文中出现的较难的词汇、短语、句子结构、语法现象等语言点作了进一步的分析和讲解，并增加了部分问答题和讨论题。4．对话学习：就如何学习对话给学生提出了一些建设性意见。5．习题解答：对第一册学生用书各单元的全部练习提供了参考答案。6．参考译文：对第一册学生用书各单元的A、B两篇课文提供了汉语参考译文。7．补充阅读材料：为那些基础好、学有余力的学生额外准备了一篇相关的阅读材料，以扩大其知识面。