《大学英语六级完全解读手册：快速阅读·简答分册》讲述了英语考试各大板块的专项解读，相对于词汇的记忆和模拟题的考前自测，更具有某种不可替代性。优秀的、精彩的、画龙点睛的解读能使你恍然大悟、眼前一亮，不仅能加深理解作为唯一答案的正确性，而且能体会英语的精妙，并给你举一反三、豁然开朗的启迪。许多考生临考凭第六感、靠“蒙”，这样的成绩往往是不稳定的，容易大起大落，因为应考者还没有真正弄懂题意。好的解读手册是大学生们学好英语的引路人，特别是对上课思想不易集中的学生、外语基础不太扎实的学生，更是取得好成绩的催化剂。大学英语四、六级考试目前已成为中国规模最大的单科考试，近年来有关此项考试改革的议论风声水起，现在尘埃落定，改革的时间表已正式推出：2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。过渡时期考的虽然是老题型，但大学英语考试实用性的要求越来越高，“彻底弄懂才能获得好成绩”这一道理越发凸现。

《大学英语四级完全解读手册：快速阅读、改错分册（710）》由上海、厦门、香港、台北、吉隆坡、洛杉矶等地英语教学专业人士联合组成的常春藤英语教学研究中心，数年来在中国英语图书市场中推出了几十种常销不衰的红蓝自测英语速记词汇表，其中附书的红蓝色彩双向助记卡还获得了中华人民共和国的专利。常春藤英语教学研究中心的英语教育专业人士，充分发挥与海外英语时文零距离接触的强势，密切追踪各种英语考试的最新动态，在潜心研究了中考、高考、大学四级、大学六级、考研、托福、雅思、GRE、职称考试、自学考试、等级英语等各个层面、几十个领域的英语考试大纲要求后，力邀国内教学领域中的资深专家和专业高手加盟，共同开发适时、专业的英语考试辅读材料。目前，由该中心精心打造的常春藤红蓝英语的各类词汇、手册、试卷已逾百种，它们在外语图书市场中声势日显，正在崛起为一个知名品牌。

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《最低限度实用英语快速入门（俄英汉对照）》是为以俄语为专业者学习英语基本日常用语快速入门的需要而编写的。苏联解体以来，由于俄罗斯与外界各类交往日益频繁。其他语言的词语进入到俄语的几率提高。特别是英语词汇进入俄语的情况特别多，有时甚至使俄语学习者难以应付。这样就在客观上需要俄语专业学习者尽快掌握一些基本的英语语汇和交际句式。以便能适应现实交际或翻译需要。另外，俄语专业学生或毕业生，也有进入英语国家的现实可能和机会（如本人或带俄罗斯人进入英语国家）。这样也便急需一本俄英对照可以自学的读本。以达到应急的要求。不过。考虑到俄语专业学生或毕业生很难有很多的时间和精力投入到英语的系统学习中，故而我们编撰《最低限度实用英语快速入门（俄英汉对照）》的宗旨是，给出基本的常用语汇，使读者能在较短的时间里掌握常用的英语语料，以满足现实交际时常碰到的实际需要，特别是进入英语国家之后，能表达自己的基本愿望或想法。《最低限度实用英语快速入门（俄英汉对照）》编撰体例是，俄、英、汉三种语言对比列出，同时我们注意了学生自学的需要，在给出常用句子及可替换词语的基础上，再按俄语字母表顺序给出常用词语，并对所有英语单词进行国际音标注释，但我们在对句子和词语进行汉译时，是以俄语基本语义为准的，因而从英语角度看与汉译可能不够对应。

◎该书作者大多是语言学和英语教育领域的研究者，而且身居教学和科研第一线，了解学习者的需要和困惑。他们的文章不是单纯的经验之谈，因为他们熟知有关理论；但又不是令学习者感到莫测高深的理论说教，因为他们是清醒的实践者，用多年收集的趣味横生、充满哲理和幽默的实例，用简洁流畅、深入浅出的语言，介绍了科学、理性、有效的学习理论和策略。

《中国人最易说出的中式英语》由于中英两种文化的差异和中英语言表达习惯的不同，加之我国绝大多数英语学习者缺乏英语语言的真实交际环境，这就造成了很多情况下英语学习者会说出合乎语法规范，但英语本族人却理解不了的英语句子，有的完全是Chinglish（中式英语），甚至闹出笑话。　与市面上的英语纠错类书籍不同，《中国人最易说出的中式英语》采用列举汉语[例句]、[误用]例子，然后给出[正确]句子，最后加以简明、精辟的[说明]对例子进行强化，有助于加深记忆。

本教材以教育部新颁发的《教学要求》（2007年）、全国大学英语四六级考试委员会编印的新版《大学英语四级考试大纲》（2006年）、《大学英语六级考试大纲》（2006年）及教育部颁发的其他有关大学英语教学改革的重要文件为主要依据，并根据我国东南沿海高校的特点进行编写，供大学英语课程的一般要求和较高要求层次的教学使用。 本教材包含十个单元，每个单元由阅读和写作两大板块构成：阅读板块围绕一个主题，分为“重点阅读”（Main Reading），“相关阅读”（Related Reading）和“阅读技能解说”（Reading Skills）及相关配套练习。写作板块由“写作技能解说”（Writing Skills）和相关配套练习组成。

《英语读写教程（下）》针对在校大学生的语言基础、思维能力和学习兴趣的不同，材料选择首先确定了学生感兴趣的32个话题，力争在选材时做到内容丰富、题材广泛以及体裁多样。内容主要从英美等国的报刊书籍以及网络资源中选出，主要涉及语言、文化、习俗、科技、人物等，力求深入浅出。根据教学需要，编者对所选材料进行了删节、修改和简化。课文长度为500—700词左右，其重点在于加强学生的语言基本功，为后期的语言学习打下较为坚实的基础。

为了帮助学生提高阅读水平，本书对难以理解的长句进行分类归纳、结构分析，教会学生结合不同的语法知识，从微观层面来分析长句难句，从而提高阅读理解水平。为提高学生学习的有效性，笔者还将考生在考试中遇到的阅读难点进行系统分类，对文章中常见的定语后置、倒装、强调等经常给学生阅读理解造成障碍的语法现象进行了针对性的讨论与分析，并为每个例句配备了译文。　本书收集选取的句子具有典型性、普遍性和实用性，阅读和学习此书，将使读者摆脱效率低下、大量反复的操练，对读者的英语学习大有裨益。同时，本书也适合用作教师的授课参考资料，如能配合材料进行讲解，不仅能使学生的阅读能力有所提高，更能使他们的英语综合水平有一个质的飞跃。

本教材以教育部新颁发的《教学要求》、全国大学英语四六级考试委员会编印的新版《大学英语四级考试大纲》（2006年）、《大学英语六级考试大纲》（2006年）及教育部颁发的其他有关大学英语教学改革的重要文件为主要依据，并根据我国东南沿海高校的特点进行编写，供大学英语课程的一般要求和较高要求层次的教学使用。 本教材包含十个单元，每个单元由阅读和写作两大板块构成：阅读板块围绕一个主题，分为“重点阅读”（Main Reading），“相关阅读”（Related Reading）和“阅读技能解说”（Reading Skills）及相关配套练习。写作板块由“写作技能解说”（Writing Skills）和相关配套练习组成。