暂缺简介...

《美国小学语文·第2册：美国经典小学语文课本》作者非常同情初学者既要记忆已学过的单词又要学习新单词的负担，但单词的学习仍然是必要的，因此，在适量引进新单词的基础上，以简单句子、对话等为手段编织一些短小有趣的故事，旨在让儿童学会友爱互助，热爱自然，为后续的学习做最佳的准备。同时，根据孩子们喜欢新奇事物的特点，本册也穿插了一些类似于歌谣的故事性诗歌，以期对孩子们给以精神上的熏陶，并逐渐培养他们的接受能力。课后穿插一些复习和练习。整本内容仍然保持着教材的开放性，便于教授引导者的发挥。

《美国小学语文·第1册：美国经典小学语文课本》以激发儿童兴趣为目的，从儿童能看得见摸得着的日常行为、事物入手，精心挑选基本的单词，给出简单的单句或问答，穿插课后练习。文本虽然简单，但它背后的思想并不简单。一方面，它符合儿童由简单入手的认知规律和兴趣；另一方面，它体现了教材的开放性，给教授者很大的拓展空间，教师或家长可根据基础的短句向其中加如更多的思想和含义。可以在一处提出问题，激发学生的好奇心；也可以在另一处勾画心中所想。这些都能引起学生对所读文本的兴趣，会使他们充满好奇，欢欣鼓舞，并在不知不觉中不断地积累、进步。

从培养新闻从业者的角度看，要会采集和传播新闻和信息，首先要会看新闻、读新闻。专业新闻从业者的职业要求从根本上讲就是要全面、客观、及时、公正地报道新闻事件。但是，我们知道，一个新闻从业者由于各自的政治环境、受教育的背景和政治倾向的不同，都会有一定的价值取向，而这种价值取向会渗透在新闻稿件之中。有一位法国新闻学者就说过，任何新闻稿件都渗透着政治和文化色彩。鉴于这一点，读新闻并不是一件简单的事，不仅需要掌握新闻的本质特点，而且还需要具备批判性思维的能力。要达到这样的目的，学习新闻传播专业的学生就需要广泛地阅读新闻，尤其是外语新闻。只有这样，他们才会培养自己“窥一斑而见全豹”的能力。这与《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求是契合的。根据《大纲》的要求英语教育需要处理好专业课与素质教育之间的关系，不仅要训练语言技能、传授专业知识，还要注重培养学生的思维能力、创新能力、分析问题能力、独立提出见解的能力。可以说，就培养思辨能力而言，新闻稿件是理想的素材之一。从以上简要的阐述可以看出，采集和撰写新闻需要专业知识并有职业上的要求，读懂和理解新闻同样需要丰富的知识和判读分析能力。那么怎么能真正地把新闻读懂，把新闻读明白，这就需要专家学者的指导和自身的学习和思考。我很高兴看到《英语报刊阅读：跨文化交际与批判性思维》这本教材。这是国内第一部从培养学生跨文化交际能力和批判性思维能力入手而撰写的英语新闻阅读教材。这本教材围绕编写者提出的两个基本任务，设计了各个环节，目的明确，在体例上有很大的创新。这种尝试值得肯定。读懂和读好新闻的目的是要培养新闻院校学生采集和撰写新闻的能力。从培养年轻的新闻从业者的角度看，作者期待这本教材将会起到独特和有效的作用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英语标准发音教程》从我国学生的实际需要出发，对以上各语音要点都做了比较详细的表述，并提供了丰富的例证和练习，便于读者学习掌握。本书可用作高等院校英语专业学生的语音教材，也可供有志提高语音水平的同等学力者学习参考。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英语标准发音教程》共分18章，建议用36个课时讲完。具体进度可根据学生的实际情况灵活掌握。

在我国，随着哑巴式英语学习的困境逐渐解除，写作环节的问题日益凸显。学生在写作中要么无话可写，要么有话表达不好。写作老师们变得无所适从，学生因早早面对各种英语考试中的写作而心急如焚；老师们决心扔掉国内教材而与国际接轨时，又发现英文原版教材的很多话题存在明显的水土不服问题。基于以上困境，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪英语专业系列教材·英语写作教程：以内容为依托（上）》编委在写作教学改革与实践基础上，试图结合中西写作教材的优势，以编写新教材为牵引带动写作教学模式的革新。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪英语专业系列教材·英语写作教程：以内容为依托（上）》编写理念为以内容为依托的教学法（content-based instruction，简称CBI）。不过，这里的“内容”不是某个专门的学科知识，而是适应于基础写作教学需求、让学生感觉亲切而有表达兴趣的话题。

《译苑新谭（第4辑）》（作者连真然）收录了《主流话语与重庆反法西斯文学的翻译》；《交际翻译在俄汉航空科技语篇翻译中的应用》；《论4G领域通信术语的汉译及科技术语数据库建设的必要性》；《英语新闻标题的特点及翻译策略研究》等文章。《译苑新谭（第4辑）》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

As the economic and financial globalization and the expansion ofworld trade have brought about substantial benefits to the world， more and more people， especially students， have been motivated to study or work where English is the language of communication. Thus several widely recognized international tests-IELTS， TOFEL， TOEIC， GRE and GMAT， which are designed to assess the language proficiency of candidates， have provided the necessary certificates for those who want to go abroad to further their education or find their idealjobs.This course book is to meet the needs of all the potential candidates to gain general knowledge of the five international English tests： IELTS， TOFEL， TOEIC， GRE and GMAT. More specifically speaking， the purpose of this book is to help them prepare for the tests， and most important of all， to help them get higher grades in the tests. Hence the focus of the book mainly lies on the introduction to the five tests， their corresponding-language strategies and how to improve the three basic language skills in reading， writing and speaking.

一个中国男孩从小镇起步，通过信念和努力，将很多可能变成不可能，一步步实现了自己的梦想。改变一念之间，人生从此不同。现在，他与你真诚地分享成长道路上的得失成败，聊聊自己在学习英语、考研、留学、职业规划、企业管理、游历世界、婚姻感情等方面的经历和体验，希望《我的哈佛日记（新版）》带给你这“一念之间”的启发和灵感。

只要你想学好英语，让英语应用变成一种得心应手的习惯，那么不管你现在多少岁，打开这本书都不晚。《用美国小学课本学英文》精选北美中小学课本中的标准课文，涵盖的学科广泛，包括数学、语文、科学、艺术、生物、化学、体育等等。藉此你可以从中体验到美式教育的精髓。我们试图让你真正“浸入”到纯正的英语环境中，实现有意识记与无意识记的完美结合，充分调动自己无意识记忆的潜在能力，让英语学习不再是一件辛苦的事情。