本词典原名《实用汉语词典》1983年第一版出版时共收汉语单字约4600个，词条36000余条。为更好适应读者的需要，增补本除改用现名外，对全书的内容进行了全面修订和增补，主要包括近十年来出现的新词、新义。计增添字头25个，词目5000余条。近对已失时效的词目及文字欠妥的例语加以删削和替换，初版中的某些中、英文误漏及印刷差错也都得到改近。此外还补充了一些有参考价值的附录。

本书的宗旨是为了帮助参加考研的考生提高写作水平，增加考研英语写作部分的分数。全书共分为25个题材（其中提纲式作文两个，其余均为图表作文），共包括50篇学生作文。本书设计思想较为独特、新颖。每个题材有两篇作文，每篇作文由题目、提示、图表（提纲式作文除外）、学生作文、教师评语、改后作文和作文大意构成。本书可供参加全国硕士研究生考试使用，同时也适用于参加四、六级考试的考生、托福考试考生、申请同等学力硕士学位英语考试的考生及MBA考生等。

英语考试主要原因在于学生的阅读拘泥于对词、句的理解，缺乏理解句与句、段与段之间的内在走系的能力，缺乏超越饲、句的理解，提升到对篇章理解的能力。在悉心研究历年真题的过程中，我们发现在每份试卷阅读部分的20个试题中，除了板个别的词江题，几乎所有的细节题、推断题、作者观点题都与文章的主旨密不可分。因此，牢牢把握文章的主题或中心思想是解开难点的钥匙。为了帮助考生在最短的时问内、以最高效的方式确立文章的要旨，本书的“策略攻破”部分特别介绍了作者首创的阅读技巧——研读第一句；扫读文章中的汉字；标在文章中的关系词。同时，按类型将文章的第一句划分为开门见山型、导入型和标耙型。科学合理的将“策略攻破”部分的内容设置为5天，每天重点讲解一种阅读技巧，平分别配以5篇文章知以剖析，同时为学生提供了各种阅读能力测试题的解题思路以及行之有效的选项策略。另外，考虑到学生实际解题能力。增扣了“定位+陷阱提示＝TIPS小帖士”版块，使学生能辨别试题中的正确选项与干扰英。此外，为了让学生在实践中灵活掌握各种阅读技巧，提高理解能力，在第二部分中精心编写了20个单元其80篇阅读文章。每篇文章都经过字数、准易度、可读度的精确统计，并根据统计结果合理的安排为15天。其中“热身阅读”2天，每天2个单元，这部分文章的难度比四级真题略低一点，作为热身之用，供考生掌握阅读枝巧；“实战阅读”10天，每天1个单元，文章难度与真题相当，供考生自我检测，并巩固阅读技巧：“强化阅读”3天，每天2个单元，文章难度略高千真题。供考生用于进一步提升阅读枝巧。所有文章均取自最新国外报刊和有相当代表性的材料。每个单元后面还时上了言筒意赅的分析与试题讲解。相信各位考生朋友们通过本书的学习，能对以议论文为主的体裁形戈百一个惑性认识，并在此基础上培养和总结出一套切合自身的阅读和做题方式，能在考试中应对自如，轻松夺取阅读高分。

本书的主要是提高考生的听力技巧以及加强他们听力训练的兴趣。主要读者对象是将要参加六级考试的在校生以及其他社会考生。同时也可以作为英语爱好者们练习听力、提高英语技能的辅导用书。点破技巧避虚击实深入剖析ShortConversations、ShortPassages和Dictation各部分的测试重点和解题技巧，并分别配以专项练习。寻因逐果治标治本特别关注语音、听力词汇和常考话题，列出六级听力中的全部场景词汇、短语，同音、近音词，及核心交际话题。全真考场试在必得涵盖1996－2003年历年六级权威试题，分类剖析真题100例，所有示例均附有六级考试原声录音，附上历年考试原声录音和六套全真模拟题。

本书的主要目的是帮助你自己安排好自己的英语学习，成为一个优秀的英语学习者。一个成功的英语学习者应对自己的英语学习负责任，进而达到高标准、高水平。一个成功的英语学习者必须掌握各种学习策略和技能，并运用到独立的学习当中。本书帮助你有策略地学习，达到有效的结果，成为独立的英语学习者。本书提供了阅读理解所需要的一系列有实用价值的阅读学习方法，配有练习，使学习者学会使用各种学习技巧。本书分十章。他们是预览、略读、细读、根据上下文线索猜测词义、提高难句的理解、提高对自然段的理解、提高对段落层次的理解、介绍各种文体、段落类型等等。每章介绍了各种阅读学习策略。确认中心思想，辨析细节，根据上下文线索猜测词义、如何读出比较难的句子，分析主题句，寻找主题句，确认自然段的主题句、中心思想、细节，确认段落层次的中心思想，理解作者的写作角度，确定作者的写作目的、观点和语气，辨析不同的思维类型，辨析不同的文体等等。本书供大学生、研究生、英语教师、英语教学研究者、英语爱好者选用。

当前，大学英语教学改革和四六级考试改革风生云起，逐步渗透，新的教学目标、新的考试要求、新的教学思路和新的考试理念相继推出，给我们大学英语教学与考试提示了新的要求、新的启迪。如何更好的理解新的教学目标、把握新的考试要求，渗透新的教学理念，通过我们平时的教材学习，一方面打好语言基础，拓宽语言知识，提升语言技能，增进交流应用，一方面将平时的教材学习和将来的四、六级考试结合起来，互通互融，相辅相承，真正在教材学习和等级考试之间架起一座沟通的桥梁，成为很多学生关心、关注、思考的问题。本系列“课文辅导大全”就是在当前教学改革和考试改革风起云涌的时刻顺势而生的。由上海外国语大学的众多知名教师联合编写而成。紧扣教材、紧贴考试大纲，顺应大学英语教学与考试改革的新趋势，提高英语语言应用能力，同步的升英语语言应试能力，相信会给广大学生带来惊喜和帮助。本书是高等教育出版社出版的《大学体验英语综合教程》的同步辅导用书，其结构及特色如下：文化背景阅读指导本部分对课文相关文化背景知识（包括风俗、节日、相关人物、作家作品、术语等）进行援引介绍。帮助学生更好地理解课文，同时拓宽知识面，积累信息，提升英美文化素养。文章风格分析鉴赏此部分对课文写作风格加以评析，并对语篇结构进行分析，提炼课文内容，对于提高学生的语篇、行文、结构整体理解能力和写作能力很有帮助。核心词汇与短语学习此部分收录了单元内出现的高频真题词汇及核心词汇，并在真题词汇下加注考频。每个词条解释详略得当，重点突出，且配有精美图片及经典例句，使学生在记忆词汇时不再感到枯燥。帮助学生迅速扩大词汇量，适应四、六级考试的需要。长难例句框架剖析对每篇课文中出现的长难句进行框架分析，指点长难句的破解方法，培养学生对长难句语群的感知、分析能力，同步增强学生的阅读理解能力，提高翻译水平。名师指点课后习题课后练习答案权威，由名师注释习题答案，精心点拨解题思路。主题作文精彩示范文章相关主题给出优秀范文帮助学生梳理写作思路，提高写作能力。全真模拟综合演练每个单元后的综合习题大演练是与本单元相关的历年真题及模拟题精选，解析准确精当，方便学生掌握四、六级命题趋势，在日常学习中轻松备考。

本书对1987年9月至2004年1月大学英语四级考试的作文的写作文体、文章结构、表现手法及“闪光点”词语的运用进行了分析。

本书运用了联想记忆、串联记忆、组块记忆等认知记忆策略，即将分散的、孤立的单词用大家感兴趣的句子串联起来，将句子分门别类，通过联想将类与类联系起来，构成网络记忆法。开本32印张12.625字数330千字页数395

本书最大的特点是提出一种全新的句子接受方法，或称读句法。传统的句子分析方法存在严重的弊端，在考研时使用这种方法对考生尤为不利。本书教授广大考生如何寻找句子断点，选择接受语序，辨识熟悉的单词，猜测生疏的单词的意思，从而准确理解原文，打好翻译每句话的基础。本书的另一个特点是提出“信”、“达”、“雅”三个标准具体实施步骤，告诉读者怎样翻译出漂亮、地道的汉语。其他讲述翻译方法的书籍对这三个标准往往是笼统介绍或一笔带过，并没有提供详细方法，本书不但专门分章节阐述这三个概念，而且提供操作性极强的步骤，并举例说明，给读者提供充分实践的空间。

前言1999年9月，高等教育出版社、上海外语教育出版社出版了《大学英语教学大纲［修江版］（高等学校本科用），该大纲只列出了大学英语四级词汇约4200个，没有注音和汉语释义，2000年7月，高等教育出版社、上海外语教育出版社出版了《大学英语教学大纲》词表修订工作组编写的《大学英语教学大纲词汇表》，该词汇表增加了注音和汉语释义，成为21世纪大学英语教学、教材编写、英语四级考试命题的重要依据，是外语教师必备工具书之一。词汇的学习和应用离不开语境（contex），本词典以《大学英语教学大纲词汇表》为依据，收录了四级词汇约4200个，每个词条的释义项与《大学英语教学大纲词汇表》相吻合，每个释义项后都有例句式词组来说明其用法，避免了背记单词的枯燥性。本词典的特色之二是把四级词汇4200个分开排版，基础词汇约1800个，重点词汇2400个，学生可以有的放矢地记忆单词。特色之三是实用性强，大部分词条都附有〔词组与习惯搭配〕、［易混词］、［注意］项，解答了学生在学习当中遇到的问题。本词汇书是我们花费两年的时间奉献给读者的一本实用书，主要对象是在校的大学生，也可作为中学生、自学者及教师的工具书。编写工作得到了河北建筑科技学院领导的支持，在此向他们表示感谢。由于编者水平的局限，书中一定有不少缺点和错误，敬请广大读者批评，以利于今后的修订。编者2002年7月邯郸