英语法的出现和发展至今已经历了百年的历史，在这漫长的过程中，语法学家们对繁复变化的语言材料进行了锲而不舍的研究和总结，也才有今天令我们受益匪浅的理念和成果。 然而对于更多在校学习的大学生，对于更多把语言作为交际工具的学习者，对于更多只是想添补知识空白的英文爱好者而言，他们所需要的已不再是更高更新的理论，而是一本“新颖而实用”的英语语法工具书。

本系列教材每册含8个单元，结构新颖简约，课文选材贴近生活，练习形式新颖多样，将听说与读写训练通过多种方式紧密联接，力求实现学生实用能力的培养与考试的结合。本册为该系列教材第三册。本教材亦可供成人高等院校学生使用。

《创新英语：谚语语法》是一本按传统语法体系编排，以格言和谚语为载体的英语语法书，改变了以往采用空洞无物、枯燥无味的例句来描述语法规则的做法，国内首创将语言简练、富含哲理、朗朗上口、印象深刻的格言和谚语等文化资源与英语语法融合，使枯燥的英语语法变成了引人入胜的文化大餐，从而为英语学习和教改找到一个情趣横生、高效快速的突破口。《创新英语：谚语语法》编写目的：使中国学生通过诵读英语格言和谚语，轻松、熟练地掌握语法规则，提高英语素养，提高口语与写作能力；更多了解英美国情文化；扩大词汇量；培养英汉互译的能力。《创新英语：谚语语法》既是语法书，也可作教材、辅助教材、教师参考书。《创新英语：谚语语法》适合大中学生、成人、英语教师以及学习中文的外国人士使用。

《高等职业教育规划教材：核心英语教程综合自测与训练（第3册）》是《核心英语教程》的配套用书，包含“Text-related Exer’cises”和“PRETCO Exercises”（或“PRETCOM3del Test”），前者操练教材中所学知识，后者与考试相结合。全书编排了设计精心、形式多样的习题，无论是对于教材内容的掌握，还是对于全国高等学校英语应用能力考试的熟悉，都有较好的促进作用。

视角新 与其他同类学习指导书相比，《辅导》的每一个单元都包揽了文章的语篇结构、文体风格、逻辑修辞、近义词辨析等较高层次的知识和技能，并吸收了应用语言学诸学科，特别是篇章语言学、文体学、认知隐喻学等学科近二三十年来的最新研究理念和成果。体例新 在编排体系上采用了图表的形式，使每单元的学习内容尽收眼底，十分突出，且便于记忆，特别是“整体理解”强调了篇章的主要脉络——连贯与衔接的理念。有创意 有创意是《辅导》编写的基本原则，这充分地体现在每一个具体项目中。如近义词辨析，强调了在“辨析”上下功夫，而不是人云亦云，简单罗列例句，避而不言其异。有特色 整个《辅导》的语言浅显易懂，地道流畅，特别适合高年级学生自主学习。全书背景资料丰富翔实，难句分析透彻，释义准确地道，新译的课文译文纠正了以往的许多误译，使语言更加通顺流畅，为本色增色不少。此外，每个单元对语篇概念阐述明确，文体特点剖析贴切，近义词辨析精确得当，修辞、写作紧密结合。

教材突出“成人、业余、实用”外，强调教师、学生实际水平及“三级考试”的针对性。新版教材的结构在原教材的基础上做适当调整。各单元（Unit）增加听力（Listening）版块，围绕课文（Text）、阅读（Reading），参照《考纲》的有关内容，设计听力练习（“多项选择”）。样题（Sample Texts）含的项目应包括《考纲》所列的五个项目：Listening- Dialogue Completions（会话技能）；Reading Comprehension（阅读理解）；Vocabulary and Structure （词汇和语法）；Close Test（完型填空）；Writing（短文写作）及有关省市三级考试所含的Identification（挑错）和Translation（翻译）。

《护理英语》是一本集听、说、读、写训练于一体的综合性英语课程，同步提供光盘。借助光盘，师生可获取听力部分的朗读、对话部分的实景录像及阅读部分的单词释义和课文翻译，有助于广大教师转化教学思维和更新教学手段，充分调动学生的学习兴趣，激发主观能动性的发挥。本教材共设置10个教学单元和4个写作单元，每个教学单元包含两大板块：视听训练和阅读训练。视听训练部分涵盖了护理领域中10个最典型、最常见的工作生活场景，其中包括基础护理中涉及的人院、出院程序、生命体征测量、卫生护理、给药以及临床专科护理中的内科、外科、产科、儿科和精神科的护理操作技能。听力与对话素材的选取，根据实际需要，只涉及必要的专业术语，避免使用晦涩的医学术语，深入浅出，以便使学生尽快掌握护理口语惯用句式，学以致用。此部分的听力、口语训练分别设置了完形填空、大意归纳、细节掌握、判断正误、角色扮演、故事复述、情景问答、专题讨论等多种练习形式，旨在刺激学生的交际需要，培养学生灵活运用英语处理本职工作的能力。

切中要害的实例修改：《手把手教你GRE作文》所选取的习作原文是中上等水平考生的习作，这些习作真实地再现了考生GRE写作中所出现的问题，因此《手把手教你GRE作文》侧重习作修改，并借此说明和解决写作中常出现的问题。此外，《手把手教你GRE作文》不仅提供了习作原文语言方面的修改，使读者看后能写得地道，写得顺畅，还在文章结构和内容把握方面给出了一些建议。最后，针对各种题目，文章还列举了多种多样的例证和搜寻积累例证的办法，以拓展考生的思维空间。通过阅读《新东方·手把手教你GRE作文》中的实例和修改，帮助考生掌握一些GRE作文考试的方法技巧，更好地准备考试。

《简明大学英汉对比语法》以讲述英语语法为主，汉语语法为辅，介绍现代汉语语法，旨在对英汉语法进行对比，以减少学习者在使用英语过程中套用汉语法规则所产生的语际语（Interlanguage）错误。《简明大学英汉对比语法》的英语例句浅显、通俗，例句着眼于实用，既解释语法现象又便于实际交际、应用。《简明大学英汉对比语法》英语语法内容丰富，讲解简繁适当，所述英语语法内容几乎涵盖所有英语语法现象，内容较为全面，针对学习者的薄弱环节进行了详细讲解。《简明大学英汉对比语法》概括了基本的英语语法现象，配以表格、插图等，使语法描述直观、简洁。同时，《简明大学英汉对比语法》简明地介绍了现代汉语语法，然后对英汉语法进行对比，便于学习者进行区别。通过《简明大学英汉对比语法》的学习，学习者可以较为自如、地道地使用英汉两种语言，提高英汉互译水平。《简明大学英汉对比语法》适合高中学生、成人英语自学者、非英语专业大学生、英语专业低年级的学生学习，同时适合从事非英语专业教学的中学、大学英语教师参考。

《热语英文手册》主要为提高英语写作能力和口头表达能力而编写。阅读对象为大、中学校学生及所有英语爱好者。共收热门词语一万多条。《热语英文手册》的编辑思路主要以动词中心词为主，收录了不少以名词为中心的热门词语。