针对大班英语课教学，《如何教好大班英语课》介绍了150余个生动、有趣的课堂活动。每个活动都清晰标明了活动目的、适合水平及活动时间。除逐条详列操作步骤外，还提供活动涉及的范例、表格、图片样本供参考。书中活动均来自作者亲身教学实践，操作简便、实用性强，颇具启发性。《如何教好大班英语课》文字浅显易懂，编排一目了然，特别适合从事一线教学工作的中学、大学及培训学校英语教师使用，经验丰富的老教师也可从中获益。

《大学英语读写教程（预备级）》是根据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》及《高职高专教育英语课程教学基本要求》，紧扣《四川省大学英语二、三级考试大纲》，专门为艺体类及高职高专学生编写的融基础性和实用性为一体的衔接教材，适用于艺体类及高职高专学生入学后的第一学期使用。该书充分研究了英语教材的编写原则与特点，吸纳了国内教材的优点，突出教学内容的实用性和针对性。在注重教材的思想性、人文性、科学性、信息性、趣味性以及语言的规范性和文本的多样性的基础上，根据艺体类及高职高专学生实际，又注入了应用型、实用型教学的特点，特别重视英语语言基础知识和基本技能的综合训练，同时注意将文化内容与语言材料相融合，激发学生的学习兴趣，为其后续学习打下坚实的基础。

《英语语法学与练》以简洁的白描手法提纲挈领地介绍了英语语法的精要，着力突出语法的实用性，通过大量的专项练习让读者学好英语语法。《英语语法学与练》适用于广大英语学习者。

为了帮助您更好地学习、背诵英语谚语，提高英语口语、写作水平，本书一改以往按字母A～Z的排列顺序，将5000条谚语分成“爱情篇、爱心篇、变化篇、财富篇、成功篇”等共34篇：内容涵盖生活的各个层面，均是人类千年生活的结晶。 花点时间细细品味，不但可以突破传统英语学习窘境，洞察英语国家生活动态，快速提高英语口语水平，轻松提高英语写作（四六级、四八级、出国考试）水平，更可以感悟人生，从中体会“读谚语学英语的乐趣”。

《英语实训教程》为系列教材，共5册，分别是《英语实调教程——商务口语》、《英语实训教程——商务听力》、《英语实训教程——视听说（基础篇）》、《英语实训教程——视听说（进阶篇）》和《英语实训教程——文化与交际》。本系列教程本着实用、可操作为原则，充分利用义乌全球最大的市场资源，作了仿真情景设置，选择难易适中、方便教学的材料，旨在培养英语学习者的商务英语应用能力，从口语、听力、视听说、文化与交际等四个方面训练学习者的听说能力和对文化差异的理解能力。

《英语实训教程——视听说（进阶篇）》共分10个单元，每个单元以两部电影为素材，由导入（Warm-up）、基于两部电影主题片段的语言活动（MovieOne，MovieTwo）、由视听内容拓展出的语言活动（Aftef－classActivity）和补充听力（supplementaryListening）四大部分组成。具体如下：Warm－up为导人部分，包括看图说话、听故事、与主题相关的简单讨论、内容讨论等，旨在激发学生的兴趣，引导学生积极思考。MovieOne和MovieTwo包含电影简介PlotSummary听力填空，两至四个电影片段，每个片段之后有丰富的听说练习。After。classActivity作为单元主题的延伸，包括PairWork及GroupWork两大块，形式以主题讨论为主，进一步检验和提高学生的口语能力。Supplementary Listening选取主题相关材料，设置了相应的填空与问答题。

随着我国国际地位的日益提高，与不同国家之间的国际交流也变得空前广泛，外语口译人才在国际交往中的重要性日益凸显。为了进一步贯彻落实高职高专英语教学的改革精神，贯彻国家“以应用为目的，实用为主，够用为度”的教育方针，推动高职高专英语课堂教学，我们秉承“实用”理念，深入调研，精心策划，编写了这本《实用英语口译教程》。该教程强调实用性，注重学生语言应用能力的训练，旨在培养“知识十技能”型的能满足社会需要的英语口译人才。与同类教材相比，本教程具有以下几个方面的特点。1．题材广泛，突出实用性《实用英语口译教程》以培养应用型人才为目标，结合高职高专学生的实际情况编写，题材广泛，内容丰富。除了口译概述、口译技巧外，教程包含外事接待、宴会祝辞、商务谈判、观光旅游、运动休闲、教育留学、金融贸易、文化交流、对外交往和科技环保等主题。所选题材新颖，与当前国际经济的主要发展趋势以及国际社会关注的热点话题紧密相连，实用性强。2．内容循序渐进，编排合理《实用英语口译教程》在内容的安排上充分考虑到学生的学习和实践能力，由易到难，逐级深入。教程共十二章。第一章和第二章介绍口译的相关理论及口译技巧，使学生能系统地了解口译的基础理论知识。第三章到第十二章分话题进行口译实践训练，由句子到篇章，由简到易，循序渐进，编排合理，符合教学过程的实际。3．注重培养学生的语言运用能力口译课堂活动以实践为主。《实用英语口译教程》以口译实践为主体，注重训练学生的语言表达能力、交际能力，特别是口译能力，要求学生在掌握口译基本技巧的基础上能快速、准确地进行难易适中的口译实践活动。4．注重培养学生的跨文化交际能力口译本身就是一种跨文化交际。《实用英语口译教程》在编写过程中注重注入跨文化交际的内容。各章的“万花筒”有针对性地介绍了不同文化背景下的社会制度、风俗习惯等，内容丰富、精练，涉及面广，寓知识性和趣味性于一体，潜移默化地培养学生的跨文化交际能力。

《新闻英语》是英语网络听力系列教材，旨在充分利用计算机网络，加强学生听力练习，使学生能够听懂英语新闻广播，掌握英语新闻的基本语言特征。《新闻英语》系列教材按新闻专题、学习进度和任务设置分为若干册。本册为《英语网络听力教学系列教材：新闻英语2》，共10个单元，内容涉及到世界经济、科学技术、文化交流、教育、体育、娱乐、节日庆典、冲突与战争、自然灾害等方面。《英语网络听力教学系列教材：新闻英语2》的新闻语料全部来源于中外英语新闻广播，资料翔实，音质清晰，难度适中，可供大学非英语专业1～2年级学生使用，也可作为非英语专业研究生英语听力辅助教材，托福、雅思英语考试听力训练教材。《英语网络听力教学系列教材：新闻英语2》各单元都提供了词汇表，并附有“听力小词典”，书后附练习答案和听力原文，以方便学生理解、记录和查询。《英语网络听力教学系列教材：新闻英语2》是集体智慧的结晶。贾卫国教授主持编写工作，负责体例设计、内容审定、通稿和审稿的工作；孔见老师负责第4单元和第9单元的编写，李想老师负责听力小词典的设计和文稿校对，她们同时协助主编做了大量的文稿组织、审核工作；曲丽洁老师承担了第1单元和第6单元的编写任务；林佳老师编写了第7单元和第10单元；吴琳和卢攀老师分别完成第2、3、5、8、单元的编写工作；网络教研室的老师对听力材料的选取提供了宝贵的援助。在编写过程中，我们参阅和引用了国内外部分网站和作者的图片和资料，为此特向有关作者和网站表示诚挚的谢意。山东大学出版社对《英语网络听力教学系列教材：新闻英语2》的出版给予了大力的支持和帮助，在此表示衷心的感谢。

堪培拉大学英语学院部分教职员工对《挑战英语口语：影视剧精彩会话》的编写提供了的热情支持。其《挑战英语口语：影视剧精彩会话》在编写过程中还得到了淮海工学院多位外籍教师的热情帮助。美籍教师Rory Michael Kcane先生对由赵平教授原创撰写的每幕一篇、计28篇的幽默短文的英语译文进行了逐句审校，最大限度地避免了语言的不规范现象。加拿大籍教师Iohn smith、Kcvimiordan等人为《挑战英语口语：影视剧精彩会话》部分习惯用语及所涉及的文化背景知识提供了极有价值的参考意见。

在英语学习中，词汇的积累是一个基本环节。英语词汇在不断发展变化，新词不断增加，并衍变出许多同义词，英语也由此变得更加丰富多彩。同义词的掌握及使用是我们中国人学习的一个难点，词与词之间的相同之处和不同之处相互交叉在一起，非常复杂，用法看似相同但不尽相同。考虑到这种情况，本书收集了编者30来年教学过程中所积累的资料，编写了这本《英语同义词辨析》，旨在为广大英语学习者学好英语提供一些帮助。本书目录是按各组同义词的第一个单词的字母顺序排列，各组中同义词的顺序也是按字母顺序先后排列的。每个词条分为三栏：词义栏、辨析栏和例句栏。本书共编入同义词332组，涉及词汇（语）千余条，包括动词、名词、形容词、副词等，不仅注重同义、近义或相关的词，还考虑到读者感到困难的介词、连词等功能词、短语动词等，通过辨析、示例、注释等三个环节，引导读者学习、掌握同义词的正确用法，提高读者正确使用同义词的能力。本书收词丰富，用法突出，阐释准确，注释详尽，例句翔实，具有较强的实用性。