《新概念英语第2课堂：新概念英语单词页页学（词汇口袋装）》作为新概念英语·第2课堂的词汇学习口袋书，收录了新概念英语1-4册课文及课后全部重点词汇。词汇要放脑袋，得先装近口袋。公车上、地铁里、马路边、座椅旁轻松盘点新概念全部词汇这本最easy！

《英语学习》杂志创办于1958年.由北京外国语大学英语系主办，英语界诸多名流如王佐良、许国璋，刘世沐、周珏良等都曾参与过杂志的供稿与编辑。五十余年来杂志一直坚持高品质的选文、翻译与编辑，在语言教育的同时致力于将各种社会思潮、文化现象第一时间提供给国内的英语学习者与从业者杂志为新闻出版署免检期刊.教育部优秀外语期刊。杂志2006年增设子刊《阳光英语》与《新锐空间》，面对中低水平英语学习者以及职场人士，而主刊则保持杂志经典的风格与定位。

《新概念研究生英语读写教程》是紧扣“硕士研究生英语教学大纲”，贴近财经类各专业而设计编写，实用性较强。《新概念研究生英语读写教程》中的练习设计充分体现培养学生理解能力的理念，其内容有：回答问题、释义、根据课文中的信息选词或短语、句子、选短语或词组完成句子、翻译、写作及阅读等。通过练习的训练，不仅可以更好地消化课文，而且还可以学到更多的专业知识，从而更好地提高实际运用能力。

暂缺简介...

《创新思维英语学习练与考（第2册）》为《创新思维英语综合教程》的辅助教材，共3册。每册《创新思维英语学习练与考》专为教材的每个单元语法部分设有课后练习和10套考题，它们都是根据《创新思维英语综合教程》（1～3册）中的每个单元的学习内容并结合历年全国英语应用能力三级考试题型精心设计的。本教材的整体特点是：1.所选阅读材料全部来自美国的应用文原文，词汇与语法练习源自《创新思维英语综合教程》（1～3册），以便于学生课后巩固与练习所学内容。2．使学生在学习英语的同时，了解并熟悉全国英语应用能力三级考试题型，为他们参加该考试做好充分准备，解除他们的后顾之忧。3．《创新思维英语学习练与考（第2册）》还可作为教师的题库，方便教师以备期中考试试题、期末考试试题以及补考试题之用，并配有答题卡，减轻教师的烦恼和工作负担。4．可作为学生复习之题库，促进学生认真备考，复习所学知识，提高他们自主学习的积极性。

《创新思维英语综合教程（第3册）》教材共6个单元，每个单元的听、说、读、写、练模块延续了第一、二册的设计特点：运用创造性思维，并与学生应用能力实践、创造性思维能力训练、学生职业能力培养融为一体。教材根据高职高专学生已有的第一、二册英语学习基础的特点，选择反映西方人现实生活的300词以上的语言材料进行改编，如有学生喜欢的宇宙探索、美国流行音乐、体育（足球）、3d电影，还有与学生专业有关的网络、创新性司法等，并且保持了每一篇课文的创造性思维设计风格，以便增加课堂的趣味性，提高教师的教学兴趣。《创新思维英语综合教程（第3册）》听、说模块主要突出训练学生在情景模拟中说英语，模式仍然是按照“句型一学习一听一说一练习”进行设计，向学生呈现地道的、实用的英语表达方式，并运用了如英语电影片段、广告、录像、场景、图片等多种手段来训练学生的听说和创造性思维。写与练模块的设计仍然紧扣课文，并结合全国英语应用能力三级考试的题型设计进行，使学生的学习既不脱离课文又解除了他们对英语应用能力三级考试的担忧，也解决了以往高职英语教材与英语应用能力三级考试脱节的问题。练习模块还增加了训练学生创新思维、发挥学生创造力和培养学生自主学习的创新综合作业，以促进学生英语学习和职业能力的提高。

英语演讲是提高学生英语口语水平、改善学生思辨力和创造力的有效手段。本书编者总结多年演讲教学和指导学生参赛的经验，针对中国学生的特点全面介绍了英语演讲——从话题的选择到主题的确定，从演讲结构到演讲内容，从演讲类型到演讲技巧，内容丰富，深入浅出。《英语演讲》各单元都提供了英语演讲名篇作为学习范本，此外还提供了相关的学习资料，内容涵盖政治、经济、社会和文化等各个方面，确保学生获得足够的信息输人。《英语演讲》适用于高等院校英语专业高年级学生、非英语专业同等水平学生及广大英语演讲爱好者。为了获得更好的教学效果，特向使用本教材的教师赠送配套电子课件。

《新概念英语》是全球最为经典的英语教材，以其体系性、科学性、实用性和趣味性深受英语学习者的青睐，早已成为英语学习者的必选读物。《新概念英语单词九宫格超级速记（第二册）》的单词和用法涉及我们日常英语学习的方方面面，实用性很强。因此，背诵新概念单词为我们征服单词苦海独辟出一条蹊径。《新概念英语单词九宫格超级速记（第二册）》与《新概念英语》教材同步配套，通过独到的“九宫格单词超级速记法”，发散思维，联想记忆，使你在记背单词的过程中发现决窍，轻松掌握大量词汇，堪称单词速记王牌助手！

《创新思维英语综合教程（第2册）》共6个单元。每个单元的听、说、读、写、练模块仍然延续了第一册的设计特点——运用创造性思维，并融学生应用能力实践、创造性思维能力训练、职业能力培养为一体。教程根据高职高专学生有了前期英语学习的特点，选择了美国奉土的现实生活的语言材料进行改编，篇幅为300多个单词。内容有生活与金钱、中西方文化冲突，有学生关注的未来生活、兼职，还有与学生专业有关的广告、旅游等主题，并且保持了每一篇课文的创造性思维设计风格，以便增加课堂的趣味性，提高教师的教学兴趣。《创新思维英语综合教程（第2册）》听、说模块主要突出训练学生的个人表述能力，但仍然保持第一册的设计风格“句型一学习一听一说一练习”的模式，向学生呈现地道的、实用的英语表达方式，并运用了如英语电影片段、广告、录像、场景、图片等多种手段来训练学生的听说和创造性思维能力。写与练模块的设计仍然紧扣课文，并结合全国英语应用能力三级考试的题型进行设计，使学生的学习既不脱离课文又解除了他们对英语应用能力三级考试的担忧，也解决了以往高职英语教材与英语应用能力三级考试脱节的问题。在练这一模块中还增加了训练学生创新思维、发挥学生创造力和培养学生自主学习能力的创新综合作业，以促进学生英语能力和职业能力的提高。

《实用英语写作理论与实践》定位于高校基础阶段的英语写作，包括英语基础写作知识和应用实践内容，其突出特点是实用性强、有针对性；既有理论，又有实践；语料新，信息量大，能够满足不同阶段的教与学需要。《实用英语写作理论与实践》可用作本科院校及高职高专各专业学生的写作教程，同时也适合各种英语考试的应试者进行写作应考训练。