人非生而知之者．孰能无惑？你知道“a duck，duck，duckgoosegame”是…。种什么游戏吗？为什么含有Dutch的词组都含有贬义？我们常见的yah00，google，PK等本身是什么意思？答案都十分行趣。书中还对大学英语各类考试中的疑难题，给出“此是彼非”的依据，使你不但知其然，而且知其所以然。再如，当你问外教“Whereare you from？”时，他却回答…l m from mymother．”这是幽默、玩笑，还是不满？对这些问题，本书都从源头儆了解答。阅读本书不但可以获得有益的西方文化知汉，还能增强跨文化交际的能力。 本书集知识性、趣味陡和实践指导性于—体，使读者在辨析英语语法难点的同时，领略到语词来源、历史背景、语用规则等语言背后的文化魅力。

《新概念英语青少版同步阅读训练（1A）》紧贴《新概念英语青少版》，从英语学习的各个纬度帮助青少年朋友提高英语水平。内容精炼，为每个单元的每个知识点精心设计练习题目。题型多样，兼顾能力训练和考试要求。图文并茂，版式活泼，帮助青少年朋友提高英语学习兴趣。

《英语学习一学就会的超级学习法》由刘丰艳编著，为读者介绍了多种实用有效的超级英语学习法，共分为8章，分别为创造最佳学习状态、单词学习全攻略、会话学习全攻略、听力学习全攻略、语法学习全攻略、轻松阅读全攻略、翻译学习全攻略和写作学习全攻略。内容由浅入深、丰富全面，帮助读者迅速攻克英语学习难关。

打开教材，可以发现它具有这样一些特点： 符合教育部高教司公布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行），即坚持以应用为目的，以实用为主、够用为度。考虑到高职高专学生的实际起点和未来需求，所选材料真实、新鲜，注重反映社会、政治、经济、法律、健康、文化等领域里快速发展变化的时代特征。难度上以够用为度，不过多呈现复杂文章，不涉及纯理论性的讲解和操练。 符合高职高专学生的认知特点和学习习惯。教材设计上反映学生作为学习主体的地位，各环节的顺序安排体现高职高专学生的认知习惯，以互动形式的热身（warmingup）开始每一个单元，以学生互动的小活动引导每一项新内容的学习，教学设计突出任务型、互动型特点，避免教师进行按部就班、照本宣科式的教学。 语言训练由易到难，循序渐进。四册教材的难度有序排列。从第一册的一般性话题到第二、三、四册较为专门的话题，层层深入，环相扣，有利于学生由浅入深地进行英语学习，逐步提高英语学习能力和英语水平。 编排形式活泼，使学生乐于学习。本套教材设计了多幅图片，各环节均以生动的语言和活泼的形式予以呈现。各单元的结尾部分为“HavingSome Fun”，以轻松、愉快的形式结束每一单元的学习。

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《新编英汉口译教程》是多位一线口译教师精心编著而成。书中－改过去以“语言”训练为主的口译教学模式，采用以“技能”为主，根据口译过程必须经由的译前准备、口译听力理解、口译记忆与分析理解、口译表达及译后总结五个阶段来有针对性地训练口译学员。在每个阶段都有口译训练技能描述、相关材料提供和训练目标描述。《高级实用英语系列教材：新编英汉口译教程》与以往教材的不同主要在于技能训练的细化，每项技能都有相关的材料配备和训练的目标要求。在口译的难点环节，《高级实用英语系列教材：新编英汉口译教程》加大训练力度，包括听辨能力训练、短时记忆训练和表达流畅性训练。对于百科知识积累和专业知识掌握，《高级实用英语系列教材：新编英汉口译教程》也提供了丰富的材料。

《专业学位硕士研究生英语视听说教程》的编写参照了《研究生英语教学大纲》以及教育部各专业分学科教学指导委员会对于专业硕士研究生英语教学的要求，强调对学习者语言运用能力的培养。在题材的选择上注重趣味性、知识性、实用性与时效性相结合。在教材的编排上力求做到信息量大同时难度适中。《21世纪实用研究生英语系列教程：专业学位硕士研究生英语视听说教程》配有教师用书。为方便教师授课及学生自学，教师用书除提供录音原文、视频资料原文、练习答案以外，还有详尽的教学目的、教学步骤、文化背景知识介绍及语言点解析。《21世纪实用研究生英语系列教程：专业学位硕士研究生英语视听说教程》既适用于高等院校非英语专业硕士、博士研究生视听说课堂教学，也可作为中等英语水平学生及其他英语爱好者的自学材料。本套教材配有视频、音频光盘，使用非常方便。

丁丽英主编的《SBS同步辅导与测试（第1册）》从外国语学校教学需要出发，结合教学实际编写而成。很好地结合了学生对语法能力和交际能力的学习要求，找到了两个能力之间的平衡。充分考虑到了学习者的年龄特征和学习实际，能帮助学生进一步理解课本，操练句型，掌握语法点并加以运用，从而理解和消化课堂学习内容，达到学习目的。能够检测学习效果，提高各项能力，帮助学生从容应对各级各类考试。

以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生实际应用英语的能力，掌握有效的学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养；为提升就业竞争力及今后的职业发展打下良好的基础。学生用书的生词量覆盖了《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中提出的词汇量。