英语学习/理论
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流畅英语口语教程第1册·教师用书（英）凯，（美）琼斯 编本书采用让学生从知识和情感两方面深入参与的教学策略。话题经充分调研筛选而成，照顾到不同背景的学生，让学生结合自身经历来学习和开展口语交际活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。在全面训练英语技能的基础上发展学生的英语交际能力。教材提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源，与口语训练紧密结合，并辅以词汇练习、语法讲解，确保学生学到真实地道的英语，全方位提高英语交际能力。 -
看大片学英语暂缺作者暂缺简介... -
中国EFL学习者过渡语交际策略研究郭继东 著《中国EFL学习者过渡语交际策略研究》采用定性分析和定量分析相结合的方法，对中国EFL学习者的过渡语交际策略进行了研究，研究问题基本涵盖了中国学生英语口头交际的主要情况。《中国EFL学习者过渡语交际策略研究》适合对英语研究的专业人员阅读。 -
走遍美国暂缺作者暂缺简介...
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交互式英语视听说教程张京鱼，曹春阳 主编听力是一种主动的，而非被动的接受性技能，在语言学习中需要特别的关注。这是当今应用语言学或者语言教学界的一个共识。以往的听力教材，主要是音频的材料，而“只闻声音不见人”的交际现象只代表了人们真实生活中一部分现实，如电话交谈、广播内容等。我们大部分听力活动都是面对面的，即便是听报告，也可以看到报告人的音容笑貌、肢体语言等。在二语／外语学习中，图式或者情景的因素对理解是至关重要的。数码时代的到来给我们提供了二语／外语学习逼真的现实情景。视频的材料给语言材料附上了情景背景，打开了学习者感知的视听双通道。对于视听信息的自然反应就是给出自己的感受、看法，通常是通过口头的方式，部分人还会通过书面的方式。这里涉及的不仅是受众与视听信息的互动，而且还包括受众之间的互动。前者是理解的问题，后者是对理解的检验，是交流思想的表现。 -
新概念英语单词循环速记手抄本2宋德伟 等编著《新概念英语第2课堂：新概念英语单词循环速记手抄本2（词汇详解版）》与《新概念英语》教材同步配套，堪称单词速记王牌助手！《新概念英语第2课堂：新概念英语单词循环速记手抄本2（词汇详解版）》在第2版“MP3全能版”的基础上，为满足广大读者对单词学习的更高需求，特推出第3版“词汇详解版”。《新概念英语第2课堂：新概念英语单词循环速记手抄本2（词汇详解版）》像书又像本，使用方便，学习快捷！科学的记忆循环逻辑，大幅降低你抄写过程中的遗忘率。就这样写下去，新概念英语单词全部搞定。 -
简明大学英语写作教程邹惠玲 主编《江苏省精品课程“英语写作”主干教材：简明大学英语写作教程（第2版）》的编写者长期从事英语写作教学，具有丰富的教学实践经验。该书以高校英语专业教学大纲为依据，针对普通高校英语专业学生的实际情况编写，从基本写作技巧入手，重点讲授说明文、议论文和研究论文的写作，不仅具有科学性和系统性，而且重点突出、编排合理、内容新颖且浅显易懂，对增强学生的英语写作能力，使他们掌握英语写作的基本技巧以及学术论文的写作要领，都很有帮助，既可供英语专业学生使用，也可作为非英语专业学生和自学者学习英语写作的教材，应用范围广，实用价值高。 -
新版新概念英语同步真题测试新概念英语教学示范学校 编本书特色·强大的编写阵容·丰富的试题内容·多样的测试形式·突出的重点难点·自测和课堂使用均可 -
跟我学英文童谣九通儿童早教研究中心 编《跟我学英文童谣》精选了欧美流传最广，最优美、最易学唱的英文童谣，内容以孩子熟知的事物为主，如：认识身体、植物、动物、自然现象、生活情景等。在吟唱童谣之余，我们还精心地为每一首童谣编排了饶有趣味的手指操，在培养孩子良好语感的同时还增进了亲子情谊。与此同时，开启了孩子在视觉、听觉、运动等多个感官的能力。 -
特色汉英翻译教学谢旭升 著《特色汉英翻译教学：以新疆文化视觉为例》从多方面阐述了翻译在全球化时代扮演的多元重要角色；综述了国内外翻译教学的现状、辨析了翻译教学和教学翻译的内涵；详析了语言、文化和翻译之间的关系，旨在说明语言是文化的一部分而翻译是翻译文化；文化间距决定着翻译的功力。翻译的处境尴尬归咎于人们的感性认识和长期以来禁锢在语言学框架下研究的结果。对翻译的理性思考意味着翻译学是文化对比研究和政治势力的较量以及中国文化走出去的核心价值。自创性文化句例和试题完全展示出特色汉英翻译教学的魅力之所在。新疆四所高校的问卷调查和翻译答题分析，揭示出翻译是跨文化交际行为和向素质教育转型的最佳途径。特色汉英翻译教学不仅立足新疆而且面向世界，是时代的回音。
