儒勒·凡尔纳（1828—1905）著。他是19世纪法国著名的科学幻想小说作家，一生创作了近80部长篇科幻小说，是科幻小说创作的重要奠基者。《地心游记》发表于1864年，曾风靡世界，享誉全球，在我国也曾拥有广大的读者。这部充满传奇和幻想色彩的小说，讲的是一个坚定果敢、具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授，同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯，按照前人的指引，在地底经过整整3个月的艰辛跋涉，进行科学探险的故事。在作者笔下，读者能领略到一个又一个恢宏而令人惊心动魄的场面：地底深处的波涛汹涌的大海，巨大的蘑菇林，远古时期海兽及令人心惊胆战的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齿象，海上的狂风暴雨，耀眼的电闪雷鸣，摄人心魄的岩浆奔腾……这一切，无不紧紧扣住读者心弦，引人入胜。在这部小说中，作者把自己掌握的知识巧妙地穿插在小说的情节及对人物刻画上，使之既有现实主义的描写，又具有浪漫主义的色彩。在向人们描述一个神奇的地下世界，展示曲折生动、饶有趣味的情节的同时，又让人们在不知不觉中学到许多科学知识，正是基于其高度的科学性和幻想性，才使作品具有如此动人的艺术魅力。凡尔纳被誉为科学幻想之父，也由此开创了科幻小说中硬科幻一派，成为科幻小说这种新文学样式的重要的奠基者。

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在印度人眼中，甘地是“圣雄”，是“国父”。是民族的光荣，是人类历史上难得的伟人。邱吉尔说他是“光膀子的苦行僧”。罗曼·罗兰给了他“神圣的骡子”封号。在甘地八十年生命进而，他追求真理，探索未知。他主张“非暴力”的抗争方式。他弘扬“真理的力理”理念 。他提倡“不合作”运动，他细细的嗓音和慈祥的微笑，唤起了一个新的世界，印芳终于走出黑暗，重获自由。

本书共有七章。第一章：特别设计了自测单元，方便所有读者在阅读本书前清楚了解自己的水平，以便有目的性地运用本书的资料。第二章：介绍了雅思听力考试必备的基本能力与英文知识，并配有相应的针对性习题。第三章：针对扣力测试特点，按中国学生的习惯，分出了9大题型，并根据每一题型的测试特点、难度设计、陷阱情况，详细阐述了适应每一种对应题型的答题技巧，针对性强，方法实用简单。第四章：配合每种题型的答题技巧编写了按题型区分的专项练习，以巩固答题技巧。第五章：专门为即将参加考试的同学编写的模拟题，覆盖最新测试内容，完全模拟真实考试的内容、形式、时间，测试分数准确反映考前的真实水平。第六章：设立听力常考单词分类表，列出必备音讯，以分门别类的形式分为衣食住行等大类，方便分组记忆。第七章：总结了近15年来雅思听力常考的背景知识，方便冲击高分的考生有目的的地阅读相关背景知识，以便知已知彼百战不殆。本书实战性强，仔细研读可短期内提高分数，适合所有雅思考生备考听力使用，也可作雅思培训班的听力教材。由于雅思听力考试注重测试考试者的实际英文水平，所以想提高英语听力技巧的读者，也可以本书作为练习的蓝本。本书配套音像制品有MP3和录音带2种，可供不同考生选择使用。

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本书根据最新的外语写作教学理念，尝试采用“写作过程法”，即讨论式写作教学，注重学生课外练习。从遣词造句、语篇分析、段落结构、文章写作等方面着手，帮助非英语专业的大学生，通过循序渐进的基础写作练习达到大纲规定的写作要求。本书共有4个部分，每部分有10个写作单元，可配合任何大学英语教材使用。建议采用的方法是：每篇课文配合一个单元的写作训练，由学生在课外完成，老师不需逐篇批改，只须每周在课堂上抽出15至20分钟时间组织学生讨论，检查学生练习，并定期进行写作测试。使用本书既可节省教师批改作文的时间，又能达到提高学生写作水平的目的。自学者可根据情况自行安排进度。《跨越大学英语写作》教师用书是《跨越大学英语写作》学生用书的参考答案。其中很多答案是变数，特别是看图写话和命题作文部分。因为观点的表述是仁者见仁，智者见智，没有统一的标准，所以本书答案仅供参考。