英语学习/理论
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四级强化阅读220篇郑天义主编本书正是出于这个目的而专门为广大六级考生编写的阅读参考书。本书最大的特点是以读者为本,在全面考虑考生的最迫切需求的基础上量身订做。全书共分五个部分。前三部分以历年真题为例阐述六级阅读理解题的题型特点与解题技巧,第四部分精选历年阅读理解真题20篇,供考生结合真题进行演练,寻找差距与不足。最后再通过第五部分的强化阅读训练,使考生真正牢固地掌握解题技巧,实现融会贯通。本书的第二个特点是超大容量。除历年真题外,还精选了50个单元200篇文章供考生强化练习。除提供参考答案,编者并未加入其他附加注释,争取以最简洁的的形式提供最丰富的内容。本书的第三个特点是全真题型。强化阅读训练材料的选材难度、结构形式、题型特点都力求与六级考试保持一致,并涵盖六级考试中阅读理解的常考题材。本书的第四个特点是题材新颖。强化阅读训练材料都选自国外最新的报刊、杂志等,采用100%的原文,考生可以获得最新的信息,接触到最新的语言材料。本书可作为考生自测及强化训练之用,每单元的完成时间应控制在35分钟之内。考生自测时可在各单元后的成绩表中记录下自己的完成时间及正确率。开始时可慢些,逐渐加快,从而达到强化提高的目的。总之,我们希望考生能够通过本书掌握阅读技巧,提高阅读能力,从而在真正面对考试时,从容不迫,稳拿高分。 -
软件技术英语广东省教学教材研究室编本册书分别讲述了计算机硬件、计算机软件、操作系统、数据库、程序设计语言、Internet、计算机安全等内容的英语。 -
浙江大学《新编大学英语》学习指导王兴国,黄旭光主编书脊题名:《新编大学英语》学习指导。本书对《新编大学英语》的每一课都从课堂讨论导入、词语巧记活用、课文难点详释、练习疑难点拨、参考译文5个方面进行了辅导。 -
四级阅读快速突破郑天义,苏颖主编《大学英语过级必备》丛书是专门为广大四六级考生编写的系列复习应考丛书。丛书紧紧围绕四、六级考试的要求,以教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》为指导,以近年(1996年1月—2000年1月)四、六级考试试题为依据,由多所著名高校从事大学英语教学及科研工作的教师精心编写。本丛书特别强调紧扣大学英语四六级新大纲、新题型,紧紧追踪大学英语教学的新变化本丛书从全新的视角帮助考生顺利通过大学英语四、六级考试,达到“更快、更好”地学习英语的目的,相信将会为广大考生获得满意的考试成绩助一臂之力 -
新编交际英语听说教程学习指导唐桂民,杨丽编著本书以交际英语为主题,以口语化和生活化为宗旨,编制了关于介绍与问候,打电话,外出就餐,购物等方面的对话语言,并对典型句型进行详细解析。 -
妙用肢体语言欣悦编著在与他人交往或办事之中,由于自己某些举止行为不当而蒙受损失的人很多,轻者遭世人嫌弃,令人们避而远之;重者遭受上司鄙视,失之仁途。可见,无论是社会交际、公司之间的生意甚至是各国之间的外交等方面,肢体的行为语言都有着极高的重要性。行为语言是人心理随环境产生的一种习惯反映,正所谓:“心者,貌之根,审心而善恶自见。行者,心之表,观行而祸福可知。”人们从走路姿势、握手、坐相、睡相、食相、眼睛、美容及穿衣打扮等行为,可以轻易透视一个人内心活动,借此而判断其个性和欲念。当今社会由于传播媒体发达和知识的普及,人际之间交往频繁,个性化突出,拥有良好的非语言行为,能受到别人的认同和称道。如何做到在任何情况下你都可以大方、得体、潇洒自如呢?笔者在对国内外大量相关资料查阅中发现,人的行为语言可以通过学习、教导而改变。从现在开始做一个让别人喜欢你的人。记你,你的肢体语言可影响你的一生。 -
《最新国际商务英语》练习与教学用书雍和明,刘颖,卿崧编著本书为高校《最新国际商务英语》的配套学生练习册,内容包括各章重点难点、课前思考题、课后理解练习题、小组讨论报告、商业运作范例研究以及各章相关内容补充阅读材料等。 -
高等学校英语应用能力A级考试语法归纳与考前训练庄宏主编为了帮助考生更清楚地了解“考什么”和怎样复习,本书根据《高等学校英语应用能力考试》大纲要求,引用历次考试的实考题及样题作为例题,对其重点语法进行归纳总结,以便使A级考试的内容系统地展现在考生面前。此外,为了使考生对语法项目进行有针对性的复习,精心设计了各个专项的强化训练题,以确保学生做到融会贯通。本书分四个部分对学生进行考前强化训练:语法,阅读理解,听力和写作。在分项训练完成后附有七套模拟试题。听力部分配有Michael-johnCunningham以及ChristinaRhodes朗读录制的磁带,语音语调纯正。听力理解的录音文字和所有的答案集中编排在书后。 -
大学英语六级考试标准词汇毕金献主编与同类辅导书相比,本书具有以下特点:1 分类选编,有的放矢。根据多年来的教学经验,记忆单词的最好方法是:在拿到词汇表之后,先将所有的词汇审视一遍,将重点、难点单词勾划出来,这些词一般在考试中出现频率较高,需做多角度的重点记忆,其余熟识的单词做一般处理,即在熟练掌握重点房东的前提下,再去复习基础词汇。根据这一规律,结合最新教学大纲的要求,本书收录了新大纲中所有常考的、难记的词汇,对每个单词作多角度的重点讲解;而较基础的、众所周知的词汇只给出重点释义、常用词组,集中列于书末供读者速记;初中即学的一部分简单词汇则不再收录。这样就避免了一般词汇辅导书对所有词汇皆作泛泛解释、重点不突出之弊端。2 高频词汇,重点分析。本书对词汇从多个角度进行了详细分析与诠释,以使读者牢固地掌握该词汇。每一词条大致含有以下几项内容:[双解]本书对词汇的英文释义与众不同,采用了Collins Cobuild Essential English Dictionary(《柯林斯精选英语词典》)的if释义法。[构词法]对房东作了构词法方面的分析,即对多数单词进行词根、前缀、后缀、甚至词源的分析,以使读者不仅能记住单词,还可以举一反三,用所学的构词法轻松地扩充词汇,猜测词义。[搭配]在该部分,本书避免了通常用句子举例的方法,而采用短小精悍的常用塔配词组或短语来说明单词的不同词性和义项,既体现了用法,又节省了读者的时间,且便于记忆。[辨异]本书将大纲词汇表中出现的同义词或近义词,归纳在其中先出现的词条之下,用汉语说明它们在一般意义上的相同这处和各自含义上、用法上的差异,并给出英语示例;[真题]在真题部分,自1989年以来四、六级考试中考查过本级词汇的真题本书大都予以选编,以便于考生把握相应词汇的出题方式和命题规律。 -
大学英语语法讲座与测试赵亚翘主编通过300多个框架的例解,囊括了很多语法书中难以查到而在英语教学与测试中又常出现的语法重点、难点及考点。练习形式新颖。“误区点津”练习中的“易混词、句辨析”和“综合改错指导”,每一题的“说明”都是精辟的解析,确实是指点迷津。其讲解均密切结合英语教学与测试实践,并着眼于解决读者在自学中遇到的疑惑问题。
