《牛津高阶》把学习词典普遍采用的以简释繁的原则贯彻得十分出色，在第六版中把原来用于释义的3500词减至3000词，删削幅度达1/7。释义文字的削减符合我们中国人古话说的“辞尚体要，不惟好异”的道理；只求达意，不图妍巧，更是释文写作更高一层的境界。释义文字的削减还给非英语民族学生另一种启示，那就是学外语词汇量固然重要，但决非绝对的决定性因素。《牛津高阶》第六版一方面继承传统，注意教会学生活用，另一方面并不一味法故，而是根据语料库语言学最新的研究成果，遴选收录新词、新义4500条，以至收词总数多达八万，是为《牛津高阶》问世以来之最。《牛津高阶》第六版除寻常衣食、游戏、动物、地图等插页外亦有佳思，那就是将实用美和观赏美相结合的16面“学习页”，从词的连接、搭配到如何撰写文电、履历以及如何构成新词，给读者具体而微的指导。

常常有学生问我：为什么我的英语很差？如何才能学好英语？的确，中国人因为生活文化背景和教育环境不同，要想学好英语并不容易。我认为，无论学习何种语言，只有“勤学”才是成功的惟一途径，这中间的过程里当然有些诀窍，选择一本好书就是其中之一。现在有关英语学习的书真的是琳琅满目，令人难以选择，然而有些书不但对英语学习没有帮助，反而会使读者对英语产生一种排斥心理。再加上教学方法不当，因此有些人学了好几年英语却仍然写不好完整、通顺的句子。本书有增进英语功力的方法，进而提高学习英语的兴趣，发挥你写作的潜能。英语写作对中国人来讲一直是学习英语的一大障碍。能读、能看、能讲的人很多，但能写出正确、流畅英文句子的并不常见。本书取材以实用为主，书中收列最常用、最正确之英语句型，并深入讨论短语、从句的用法，使读者写作时更能得心应手，另外更将写作时常犯的错误依照词类特性列举，相信必能有所助益。本书内容包括了考试测验和日常生活中常见的实用名型和常见语法。希望本书读者都能轻松通过TOEFL测验，并能在求学或进修上都有所收获。

本书对5年来大学英语六级考试的统考真题进行了全面的分析和研究，依据考生在答题过程中正误统计的数据。有的放矢地进行精析和归纳，以帮助考生在掌握语言知识和答题技巧的基础上，提高应试能力，顺利通过国家六级考试。全书讲解生动细致，深入浅出，使考生在复习的同时能够有效地把握考试重点和难点。

本丛书收录了教育部最新考试大纲所规定的单词、词组及义项。每个词目注有国际音标，给出了名词单、复数形式的变化，动词的不规则变化形式，形容词、副词的变化形式；对兼类词分别注明词性、释义，分别给出了同、近、反义词或短语，以便于读者查阅，扩大词汇量。在词目中，我们还收录了与该词有关的常见、常用短语及习惯搭配；对容易混淆的单词或短语以“辨析”的形式作了比较解释。同时，在讲解的过程中，插入了大量典型例句，以便读者参考。我们在编写的过程中力图博采国内同类书之所长，并注意形成自己的编写特色，打造精品，以帮助广大考生提高英语水平，顺利通过考试。

《面向21世纪高职高专计算机专业教材：计算机专业英语》分为15个单元，共30课，内容涉及计算机的基础知识、软件开发及应用、网络安全理论基础及网络安全操作实践、多媒体技术、计算机的图形图像知识和压缩知识及其应用、网络计算、电子人及人工智能等计算机专业英语知识。《面向21世纪高职高专计算机专业教材：计算机专业英语》可供高职高专、大专院校相关专业的学生使用，也可作为IT业从业人员的参考书，还可供使用计算机的专业人员自学。

雅思考试的最大特点是对考生实际的英语交际能力进行测试，重点放在以英语为工具解决专业学习中的听、读、写、说等实际问题方面，从而较好地避免了考生“高分低能”的现象。很多英语考试的听力、阅读，甚至写作试题均采用多项选择形式，这无疑增加了考生猜测的机会。并且由于词汇题、语法题占一定的比例，考生可以通过在短时间内死记硬背大量的单词和题海战术地做语法题的方法在考试中获得较高的“知识分”。鉴于“知识”和猜测因素的作用，考生的成绩并不能客观地反映其使用英语的实际能力。雅思考试在这方面有很大不同。

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《新编硕士研究生英语入学考试新新复习指南（2005版）》是根据教育部颁发的《硕士研究生入学考试英语考试大纲》精心编写而成的。其目的是帮助考生按照考试的要求进行系统全面的复习，在理性上和感性上准确地把握考试命题的题型、特点和规律，于较短的时间内打下扎实的基本功，解决如何学习、如何备考、如何运用英语语言知识的问题。　本书编写的主干线索为“探索”、“熟谙”、“扩展”、“通达”。 探索部分 归纳考纲要求掌握的词汇短语、句型结构与篇章学习等方面的重点知识。 熟谙部分 涉及考试各个部分的命题要求、题型特点、出题思路分析、以及应试对策。 扩展部分 以规范、精选的篇章为素材，严格根据语言测试学的理论给出了精心设计的巩固练习，旨在帮助考生同化所学的知识、学会运用所学的技能。 通达部分 为模拟考场，按照考试大纲的要求和近几年考试的实际情况，设计了两套略高于考试难度的模拟试题，并针对考生在答题过程中可能出现的问题进行了详细的讲解。本书最大的特点为“精+新+透+实”。本书归纳的语言要点精辟，选用的篇章具有极强的典型性和代表性。本书的编写思路新，采用了与考试命题要求一致的语篇分析的视角。本书的题型解析透彻，打破了传统的题型分析方法，对各个部分所能设题的思路进行全面的剖析，帮助使用者提高自己解决问题的能力。本书注重的是务实，在各个部分的语言要点和考点归纳、学习障碍和解决对策、题型分析和应试技能之后，编排有辅助练习，并有详尽解析。这样，考生通过本书的学习和练习，不仅能够巩固加深英语语言知识，而且能大大提高应试能力，以及培养自己的语言使用能力。 我们多年的教学经验表明，“学”与“练”必须结合，否则收效甚微。　总之，本书是按照“纲举目张”的总体设计与外语学习的认知心理过程编写的强化教材。其另一大特色为将功能语法学派的篇章语言教学法和交际教学法的理论运用于考研辅导之中，以篇章为讲解和巩固练习的材料，使之成为考研教学经验、语言教学理论和英语测试学理论融为一体的应试指导教材。

该书内容分为上下两册，共八个单元，每个单元配两套单元测试题，在每套试题后提供了该试题的参考答案。