本书收录词汇10000个左右，收录了以下词汇表中所有的词汇：硕士／博士学位研究生英语词汇表、中国科学院研究生院硕士博士研究生英语词汇表、大学英语词汇表、研究生英语入学考试词汇表。本书还收录了北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科学院研究生院等国内各大高校及研究院所的考博历年真题中出现过的重点词汇，以及部分GRE、TOEFL词汇，书中标“*”号的词汇是来自GRE和TOEFL考试中常考的重点词汇。一、关于第一部分。读者必须认真学习这一部分中的英文词汇逻辑辨证记忆法的分析方法和研究路径，不但要充分理解英文词汇逻辑辨证记忆法的精华，而且要培养一种灵活运用此方法去推理英文词汇的能力。二、关于第二部分。这一部分是按词源的顺序排列，把来自同一词源的词排列在了一起。黑体字是进行逻辑辨证记忆法推理的前提假设，要在此基础上运用逻辑辨证记忆法的分析方法和研究路径把每一个词汇的推理过程全部整理出来。三、关于《复习专用手册》。这本小册子是与本书配套使用的复习专用手册，具体内容是把第二部分中所有词汇的中文释义全部删去的英文词汇缩印本，专供复习的时候使用。四、20天时间具体安排。1）要抽出完整的20天时问；2）一天学习一讲内容，先整理推理过程，然后逐个地看《复习专用手册》中的英文词汇回想推理过程，在想不起推理过程的词汇，也就是想不起中文释义的词汇附近打“√”；3）一天学习一讲内容并不代表就是让你在一天之内把一讲中的所有词汇（500个左右）都背会。英文词汇的记忆有难易之分——推理过程只有一步的词汇一般需要复习四遍才能背会；推理二步的词汇一般需要复习八遍才能背会；推理三步的词汇一般需要复习十二遍才能背会；推理四步或四步以上的词汇一般需要复习十六遍才能背会（这种词汇很少）。所以，不要急于求成，要分清难易；4）在开始新一讲的复习任务之前，必须先复习前几讲在《复习专用手册》上打“√”的词汇（就是想不起推理过程没有背会的词汇）。这就意味着当你在学习第十讲的时候已经把第一讲背诵了九遍。五、学习本书的态度。一定按要求做，要认真、耐心地把每一个词汇的推理过程整理出来，然后再认真地有耐心地复习每一个学过的词汇。要做到不急不躁，井然有序地按照要求做。六、学习本书的健康心态。要养成一种“得亦何欢，失亦何犹！”的健康的记词心态。记会了没有什么值得高兴的，忘记了也没有什么感到悲伤的。要会得有道理，要忘得有理由。七、词汇的使用层面。英文的听、说、读、写都是词汇的使用层面，要在先记会词汇的基础之上再去一步一步地提高自己对于词汇在各个层面的使用能力。

本书特点：　（一）重点突出、内容全面我们参照了一些名校的博士生入学英语考试大纲，认真研究了40多所高等院校170多份历年考博英语真题，精心挑选了部分试题和相关资料，对北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学等近20所重点高等院校近年博士生入学考试英语试题作了详细的解析。本书结合了听力理解、语法与词汇知识、阅读理解、完型填空、综合改错以及英汉互译等所有题型。在选材上力争做到既内容全面，又重点突出。需要特别指出的是，针对重点内容，作者通过不同的题目，从不同的角度、不同的方面来考查，以加深读者对重点内容的掌握。（二）点面结合、详解精解本书给出了每道题目的答案以及解题的思路与方法，要使读者不但知其然，而且知其所以然。作者还对干扰项，尤其是考查词汇知识的干扰项进行了详细的解析。对阅读理解解析时，作者在给出参考答案的同时，还指出回答问题的关键句。针对干扰项，作者会帮助读者弄明白为什么错，错在何处。 总之，《考博英语全项指导：解题方法与技巧精练》详解解题思路，全面分析命题动向，剖析解题技法，可以帮助考生在有限的时间内顺利地通过考博英语。

《研究生英语论文写作教程》是一本专门针对非英语专业研究生的学术论文写作教材。在教材的安排上，作者省略了通常论文写作书中常有的论文写作步骤，论文论题的选择和怎样查阅参考资料等章节，而详细介绍了英语学术论文写作的要求与规则，提供了国际上通用的APA和MLA等多种格式范本，供学生参照使用。该教程能够较好地满足研究生用英文发表论文或进行国际学术交流的迫切需求。

本书是一本在20天时间内实现考博英语重难点词汇全面突破的冲刺辅导资料。它以《研究生英语教学大纲》及名校博士研究生入学英语考试大纲为基础，认真总结了近几年全国众多名校考博英语试题中的高频词汇、重难点词汇、常考的各类词组、重要衍生词、难点语法及重点句型等，全书共分为形似意异词辨析、同义词辨析、固定搭配及短语等共9个单元，并给出每个单元考生的复习进度，具有很强的针对性和实用性。本书特别适用于参加博士研究生入学考试的考生，对于参加考研、博士学位、GRE、GMAT等考试的考生而言，本书也具较好的参考价值。

英语考试是全国硕士研究生入学统一考试的重要组成部分。作为公共课之一，英语考试是大多数想进入研究生阶段学习的考生必须经历的，因而备受关注。以下的内容将介绍研究生入学英语考试的性质、特点，以及发展过程，以便考生和相关教育工作者对该考试有更进一步的了解。 一、考试性质全国硕士研究生入学统一考试英语考试是为我国高等学校和科研机构招收硕士研究生（非英语专业）而设置的常模参照性水平考试。一方面，研究生入学英语考试的目的是考查非英语专业的考生是否具备了继续在研究生阶段学习和研究所需的英语语言知识和语言应用能力。因而，它是一种水平考试。另一方面，研究生入学考试是具有选拔功能的考试，其作用就是有助于高等学校和科研机构择优选拔。每个考生的成绩都要与其他考生的成绩作比较，根据考试成绩的总分以及单科最低成绩，并根据各个专业的招收计划，从高到低，择优录取。所以，研究生入学考试又是具有选拔功能的常模参照性考试。 二、考试大纲基本内容简介（一）概述考试大纲一般包括以下要点：1）总体说明：说明考试的目的、性质、对象等；2）考试范围：规定考试的内容；3）试卷结构：说明试卷结构、题型、分值、权重等；4）参考试题：提供与正式考题的形式、难度基本一致的样题以及评分标准；5）词汇表：提供考查的词汇范围。（二）评价目标考生应掌握下列语言知识和技能：1．语言知识（1）语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。考试大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。（2）词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，硕士研究生人学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。2．语言技能（1）阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3％），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料，考生应能：①理解主旨要义；②理解文中的具体信息；③理解文中的概念性含义；④进行有关的判断、推理和引申；⑤根据上下文推测生词的词义；⑥理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；⑦理解作者的意图、观点或态度；⑧区分论点和论据。（2）写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：①做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；②遵循文章的特定文体格式；③合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；④根据写作目的和特定读者，恰当选用语域”。明确考试的评价目标不仅有利于命题工作的开展，使命题工作有章可循，还有利于考生了解考试要求，为应考做好准备。考生可从以上的评价目标了解到：英语考试是对知识和技能的综合考查。有些考生认为学好英语只要背背单词就行，这种想法不对。要学好英语，不但要有一定的词汇量，更重要的是要学会如何使用这些词汇来表达自己的思想。现在的英语考试不再单纯地考查考生对知识点的记忆能力，而是考查考生运用语言知识的能力。打个比方，要想在“战场”上取胜，不仅要有兵（词汇、语法结构知识），还要会用兵、懂得用兵之道（综合运用技能）。上述的评价目标中列出了考生应掌握的技能和微技能。考生在复习备考时可以经常参考，以查缺补漏。针对自己的弱项有的放矢地进行练习。

教程的设计充分考虑到有利于语言的习得，并且兼顾教程使用的方便性。在阅读课文前，提供相关的热身问题，激发学生的阅读兴趣。针对学生的实际需要，在课文后收录详尽的单词和词组的中英文注释、难句的解释和翻译，以及必需的背景知识，切实解决阅读中可能遇到的各种困难。《专业学位研究生英语通用教程（第2版）》共有12个单元。每个单元包含词汇练习、英汉互译练习、口语和写作训练等。课后泛读文章紧扣课内精读文章的主题，使学生的阅读输入量有所保障，体现精读、泛读的结合和说写读译的结合。教程的选材具有浓烈的时代感，文章题材广泛，包括经济、社会、生物、传媒、教育、太空和医药等，有利于学习者吸收大量词汇，运用语言技能参与交流，真正学以致用。

博士研究生教育是我国高等教育的最高层次。面对竞争日益激烈的国际社会和飞速发展的新技术革命的挑战，全面提高高层次人才的外语素质，已成为我国高等教育改革和发展的重要任务之一。根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，外国语是获得博士学位的考试科目，外国语水平是博士学位授予的重要依据条件。本书编写的目的是为了满足有志报考中国科学技术大学和中国科学院部分院所攻读博士学位的广大考生的要求，以使他们对博士研究生英语入学考试的内容和形式有个全面的了解。本书主要包括四个部分：一、博士研究生英语入学考试纲要。本纲要是在参照了国家教委1992年段布的《非英语专业研究生英语教学大纲》和《非英语专业研究生英语学位课程考试大纲》有关要求的基础上制定的，同时融入了作者多年从事博士研究生英语教学和命题经验。本纲要在第三版中对博士研究生英语入学考试的内容、时间和计分作了一定程度调整。二、博士研究生英语入学考试样题4套及参考答案。三、博士研究生英语入学考试词汇表（供参考）。四、英语常用前缀、后缀。

为了帮助考生更好地了解2008年研究生入学统一考试英语考试的要求，现对《2008年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》（以下简称《大纲》）的相关部分进行讲解。《大纲》中列出了考试的评价目标，即考试要考查的内容和体现的原则。评价目标描述了考生要通过这项考试应具备的语言知识和语言技能。关于语言知识的描述包括语法知识和词汇两部分。随书附赠中国教育考试在线增值服务卡一张。凭本卡上的卡号和密码增加财富值后，方可享受“名师课堂”、“在线考场”及“下载中心”的增值服务。

全国硕士研究生入学统一考试是高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。随书附赠中国教育考试在线增值服务卡一张。凭本卡上的卡号和密码增加财富值后，方可享受“名师课堂”、“在线考场”及“下载中心”的增值服务。

近年来随着博士生招收人数的不断增加， 博士生招生单位的考试标准也越来越规范化， 这无疑对考生复习提出了新的要求。目前， 我国博士生入学英语考试仍没有统一的大纲， 各院校的考试标准和测试方式存在一定差异， 因此， 如何达到最佳复习效率是每个考生在复习时最关心的问题。 然而， 不论报考哪个招生单位， 英语都是重点考查科目。以下是一些备考策略， 在此与大家分享： （一）抓住复习重点 针对不同的报考单位复习相应的侧重点。有些院校（如中科院）试题较正统， 与六级考试一脉相承； 有些院校则可能侧重对某一专项的考查， 如翻译、 阅读或听力。这就要求根据所报考的单位， 有选择性地进行复习。 （二）研究历年真题 “知己知彼， 百战不殆”， 研究一些高等院校近年考试真题是明智之举。真题的效力不言而喻， 它既能给你一定的心理安慰， 又能助你确定复习计划和练习重点。有些学校的试题不易得到， 这时， 可以请教有经验的师兄、 师姐。若实在没有报考单位的真题， 也可用其他考博真题替代， 毕竟“他山之石， 可以攻玉”。 （三）注重学习方法 掌握好的学习方法， 可以达到事半功倍的效果。在复习中， 我们可以通过一项练习达到多重效果， 如： 通过阅读来培养英汉互译能力、 扩大单词量。另外， 合理利用时间也可提高复习效率， 如单词的复习就可以利用零星时间来完成。