考研辅导新生代领军人物，考研英语辅导学术水平和教学实力的代表，留美英语语言测试学博士，《研究生》杂志编委。在教学上独树一帜，创立“词汇语义微观分析、语篇层次宏观把握、文化思维模式导入、认知语言学教学理论运用”三位一体的教学法，并对考研英语命题思路和考查方向把握深透，著有高质量学习丛书20余部。其教学成果得到全国考研学子的一致好评；其授课风格“宛如激情跌宕的波涛，又似轻缓舒展的流云，却始终保持着交响乐章的严谨慎密”，演绎出一派大师的风范。

本书有别于其他同类考研英语阅读书之特点：1．编写体例新颖、独特。首先，本书按考研英语阅读理解Part A短文内容涉及的题材（科普类、经济类、人文类、教育类及社会类）选材编写；其次，本书按考研英语阅读理解Part C的要求，从每篇短文中抽出几个长难句给予句架分析；最后，本书将选择搭配题型（包含“七选五”题型、排序题型、选标题题型或例证题型这三种备选题型）即阅读理解Part B单列出来分析讲解。2．短文与试题（题干及选项）均配译文。一方面，帮助考生彻底理解短文大意及试题内容；另一方面，增强考生的自信心和做阅读理解题的兴趣。有许多考生在看别的同类书时，就因那些书不配译文而看不懂短文意思导致心灰意冷。3．答案解析详尽。本书在解析每道题时，首先点出题型（细节题、推论引申题、词义题、文章主旨题等），然后给出题干的信号词（或句）出自哪一自然段，最后详细说明正确项的正确性（与文章哪句相符）和干扰项错在哪（与文章哪句相背）。这样使考生知其所以然，便于考生掌握各类题型的解题思路及方法与技巧。

本词汇依据全中《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲（试行稿）》、《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》和《非英语专业博士研究生英语学位课程考试大纲》，以及《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲（试行稿）》相配的英语词汇表、词组表、词根和词词缀表并此在基础上，还收录了历年《全国研究生入学考试大纲（非英语专业）》所附的词汇表、《大学英语教学大纲通用词汇表》的全部词语。《硕士博士研究生英语词汇》既适用于研究生，同时适用于报考大学英语四、六级考试的考生。

随着我国各层次、各类型研究生教育的开展，英语教学中把一种教材用于所有研究生的做法已不能适应新的形势。为了照顾不同类型不同层次的研究生学习英语的不同需求和特点，真正贯彻因材施教的教育思想，我们以专业硕士学位研究生和各类研究生课程班学生为主要目标读者，编写了这本教材，在课文长度、难度和练习形式上区别于全日制硕士研究生的教材。作为研究生的英语教材，本书力求做到内容新颖，知识性思想性强，渗透对文化的学习、思考和探究，并能体现学术性。同时，语言首先是交际工具，非英语专业研究生掌握英语的目的是为了应用。因此本书还十分注重语言的实用性和选材的广泛性、时代性。 本书以课文阅读为核心，通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和读、说、写、译等语言技能的综合训练，提高学生的英语应用能力，从而达到学以致用的目的。

本套听说教材《轻松听 轻松说——中国科学院研究生英语听说教程》分为上下两册，其构思早在数年前已开始酝酿，目的是要提高学生实际运用英语的能力。在编写中贯彻了以学习者为中心的教学理念和交际法教学，听说结合，上册着重培养学生的会话功能，下册着重培养学生表达话题的能力。听说教材《轻松听 轻松说——中国科学院研究生英语听说教程》下册以话题为主线，提供了15个日常生活中常见的话题，着重培养学生表达自己观点和态度的能力，同样提供了多种练习形式。突出听与说的结合，语言与文化的结合，并在教参中提供了大量的背景知识和用来讨论的问题，以便师生开阔思路，展开讨论。

博士研究生是我国科技人才的精英，是国际学术交流的主力军，他们是否具有较强的英语学术交流能力，尤其是在国际会议上用英语作口头发言的能力，是体现我国科研人员国际学术交流水平的重要标志之一。通过对博士生英语学习需求的分析，我们认为，以国际学术交流为导向，加强对博士生学术英语交流能力的培养，使他们具有较强的用英语进行学术交流的能力，以满足进行国际学术会议交流的需要应该是博士生英语课的培养目标。为此目的，我们组织研究生英语教学部博士生英语视听教学组全体教师编写了《学术口语交流——博士生英语视听说》一书。本书以国际学术交流为主线，集英语学习过程中视、听、说、写多种语言技能训练为一体，引导博士生从英语学习的小课堂走向国际学术交流的大舞台，促进博士生英语学习模式从“注入式学习”转化为“主动参与式学习”，激发他们英语学习兴趣和潜能，使越来越多的博士生能参与高水平的国际学术交流。本书由10个单元组成，所有的视听材料均取自于真实的国际学术会议发言、外籍教师及学者的学术演讲，题材广泛，内容丰富，涉及文、理、工等多学科领域，适合不同专业博士生英语学习的要求。演讲者持不同的英语口音，使学习者可以在多种口音的语言环境中来熟悉英语，提高听力。书中每单元围绕一个演讲主题展开视、听、说活动，将视听输入、内容理解、话题讨论、互动参与等环节有机地融为一体，达到训练综合语言应用能力之目的。通过对每单元学术演讲内容的理解、体验、表达，使学习者建立最佳外语学习方法，训练在语篇层次上对通篇材料的理解能力。通过反复的口头实践练习，提高学生的语言熟练程度与口语表达能力，以促进语言接受能力与表达能力同步发展。此外，结合每位演讲者的语言特点，每单元还专项设计了口头学术交流常用语言技巧的讲解与练习，旨在帮助学生熟悉、掌握此项技巧，指导自己的学术英语演讲实践。在练习设计方面，本书改变了传统听说课偏重听力理解输入，忽视口头表达输出的做法，强调从学生参与国际学术交流的实际需要出发，倡导在真实的语言环境中合作、交流、互动的语言学习。所以，本教材具有以下特点：（1）突出以主题内容为中心，以技能培养为手段，以能力获取为宗旨的英语教学理念。（2）体现外语习得必须经历的三个缺一不可的练习步骤：输入→吸入→输出。（3）帮助学生在学习中学会获取知识，培养自主学习的功能。（4）强调教学过程中师生互动、学生互动，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激励学生在课堂上积极思维，主动参与。

在竞争如此激烈的中国，考研大军中的芸芸众生如何才能使自己在众多高手中脱颖而出呢？这个问题无疑困扰着很多考生。据统计，2008年考研网上报名的人数竟然高达一百八十多万，最后实报人数共有一百二十多万。很难估计2007年的考研人数将会达到什么样的数字。“工欲善其事，必先利其器。”对广大考生来讲，“器”就是手头的复习资料。阅读在考研英语中一直占有极其重要的地位，占考研英语试题的60％，所以，一本好的阅读辅导书就是助考生敲开考研之门的金砖。　从整体看，语言能力的提高对于完成阅读理解题起着决定性作用，但基本技巧训练也不可忽视。基本技巧的熟练掌握决定着考试的发挥。当然技巧归技巧，阅读理解能力的整体提高还在于“以量取质”，即通过大量阅读，获得足够的文化信息，提高吸收和使用英语的能力。但现在市场上的阅读辅导书五花八门：有按文章体裁、题材选编的；有按模拟题选编的；也有按教科书选编的。但是惟独还没有按考试大纲要求的考点选编的。而本书即是按照教育部颁发的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》所要求的八大考点选编的。每个考点选了10篇阅读文章，共80篇，篇篇经典。每10篇阅读文章中均将某一类考点题突出并加以精讲。本书即是按此思路，让考生明确考点，此谓直击考点。目的是帮助广大考生有的放矢，审时度势，对自己准确定位。找到自己的真实差距，才能找到正确的解决途径，合理安排复习计划，有条不紊地进行考前准备。本书的最大特点是针对性强。作者完全按照最新研究生英语入学考试大纲的要求，既概括出内容的重点，又解决了考生的难点。这样，考生经过全书内容的学习和操练，不仅能巩固加深英语语言知识，而且能大大提高应试能力。　另外，作者在选择文章时，既考虑到读者的兴趣因素，又强调读者的阅读水平提高。在选编文章体裁、题材方面尽最大可能给读者更大空间。研究生入学考试文章体裁范围广泛，涉及文章类型主要以议论文和说明文为主；文章题材则贴近大纲要求，包括社会科学、自然科学各个领域。具体内容包括社会、教育、心理学、经济、管理、金融、物理、生化、工程、计算机、医学、农业、哲学、文学、语言、新闻等诸多方面。广泛的阅读既能提高阅读理解部分的成绩，也可以巩固和提高词汇水平，达到一石双鸟的目的。　本书无论在复习方法的宏观指导方面，还是在具体技能的微观训练方面都对内容进行了认真的组织和精心的设计，潜移默化地引导考生巩固基础知识，帮助考生熟练掌握各种题型的答题技巧，深入理解细节内容，稳步提高，走向成功。

本书根据教育部最新颁布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》（非英语专业）和1994年至2007年的考研英语真题编写而成。　传统的考研词汇书基本都是按照字母顺序排序，除了音标、词性、词义等基本项以外，顶多就是配一些例句、近义反义词辨析等，稍好一些的再配一些考过的真题。这样的词汇书学生记忆起来收效甚微，最普遍的现象是字典的前几十页边角都翻黑了，后面的还是白白的，结果总是记忆以A、B、C 等字母开头的单词，后面以S 、T 等字母开头的单词却非常陌生。 并且每次记单词的时候不自觉地翻开书就从A开始了，浪费了很多时间在低效的单词记忆上，并且也非常枯燥和乏味，影响效果，最后导致对单词甚至英语的灰心和不自觉地放弃。英语学习和单词记忆最重要的就是确定一个科学的记忆体系和顺序，使记忆的就是最有用的、考试中最常碰到的。　而本书打破了按字母顺序罗列大纲词汇表的传统做法，采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，对所有历年真题中出现的单词进行精确统计和专业分析：历年真题中出现过哪些大纲词汇？分别出现了多少次？出现过哪些超纲词汇？分别出现了多少次？每个真题考过的单词考过哪些词性和词义？每种词义考过几次？是否考过超纲词义？　所有的考研英语高分者以及有多年考研英语辅导经验的老师们都明白一个道理：在考研英语的复习过程中，只有大纲和真题才是真正权威的复习资料，历年真题才是最值得研究的，攻克真题才是攻克考研的真正法宝。可以这样说，在考研复习过程中，对历年真题掌握的越熟练、越牢固，考研分数才会越高。　基于以上思想，作者通过对近15年的考研真题中完形填空、阅读理解、翻译中的词汇出现频率进行统计分析（统计依据参见“本书使用说明”） ，按照单词重复出现的频率对单词进行分类，并根据最新的英语考试大纲划分为大纲单词和超纲单词。本书中所有词汇按照历年真题中出现的频率从高到低排列，有助于用最短的时间进行最有效的记忆。通过这种记忆方法，考生不仅可以把握考研命题者的出题思路，而且可以根据真题来发现那些经常考的“热词”（这些词在历年真题中反复出现）以及考试中很少考的“冷词”。另外，所有真题出现过的单词均用真题例句来进行解读，并且考过的不同词性和词义均各配一句真题例句，以便让考生记住真正需要记忆的词性和词义，而不会将大量时间浪费在不符合考研考核范围内的单词和词义上。除了已经认识的单词，下一个记忆的就是最需要记忆的，只有这样，才能将时间和精力利用到最高。考生可以根据自己的实际情况来选择背诵，避免做无用功。因为考研复习时间是最宝贵的，希望考生熟练掌握高频词汇。花同样的时间和精力记忆本词汇书，考试中的命中率远远高于其他传统的考研词汇书。　本书还有一大亮点：对考研常考的熟词僻义单词和长难单词也专门进行列举，并配以真题例句。这是目前其他考研词汇书所没有的。本书分精读版16开和背诵版48开两种版本。精读版适合考生进行深层次的复习和研读，背诵版适合考生随身携带经常背诵。这两种版本适合不同时段和地点使用，两本在手攻克考研词汇易如反掌！

本书根据教育部最新颁布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》（非英语专业）和近15年的考研英语真题编写而成。　传统的考研词汇书基本都是按照字母顺序排序，除了音标、词性、词义等基本项以外，顶多就是配一些例句、近义反义词辨析等，稍好一些的再配一些考过的真题。这样的词汇书学生记忆起来收效甚微，最普遍的现象是字典的前几十页边角都翻黑了，后面的还是白白的，结果总是记忆以A、B、C 等字母开头的单词，后面以S 、T 等字母开头的单词却非常陌生。 并且每次记单词的时候不自觉地翻开书就从A开始了，浪费了很多时间在低效的单词记忆上，并且也非常枯燥和乏味，影响效果，最后导致对单词甚至英语的灰心和不自觉地放弃。英语学习和单词记忆最重要的就是确定一个科学的记忆体系和顺序，使记忆的就是最有用的、考试中最常碰到的。　而本书打破了按字母顺序罗列大纲词汇表的传统做法，采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，对所有历年真题中出现的单词进行精确统计和专业分析：历年真题中出现过哪些大纲词汇？分别出现了多少次？出现过哪些超纲词汇？分别出现了多少次？每个真题考过的单词考过哪些词性和词义？每种词义考过几次？是否考过超纲词义？　所有的考研英语高分者以及有多年考研英语辅导经验的老师们都明白一个道理：在考研英语的复习过程中，只有大纲和真题才是真正权威的复习资料，历年真题才是最值得研究的，攻克真题才是攻克考研的真正法宝。可以这样说，在考研复习过程中，对历年真题掌握的越熟练、越牢固，考研分数才会越高。　基于以上思想，作者通过对近15的考研真题中完形填空、阅读理解、新题型、翻译中的词汇出现频率进行统计分析（统计依据参见“本书使用说明”），按照单词重复出现的频率对单词进行分类，并根据最新的英语考试大纲划分为大纲单词和超纲单词。本书中所有词汇按照历年真题中出现的频率从高到低排列，有助于用最短的时间进行最有效的记忆。通过这种记忆方法，考生不仅可以把握考研命题者的出题思路，而且可以根据真题来发现那些经常考的“热词”（这些词在历年真题中反复出现）以及考试中很少考的“冷词”。另外，所有真题出现过的单词均用真题例句来进行解读，并且考过的不同词性和词义均各配一句真题例句，以便让考生记住真正需要记忆的词性和词义，而不会将大量时间浪费在不符合考研考核范围内的单词和词义上。除了已经认识的单词，下一个记忆的就是最需要记忆的，只有这样，才能将时间和精力利用到最高。考生可以根据自己的实际情况来选择背诵，避免做无用功。因为考研复习时间是最宝贵的，希望考生熟练掌握高频词汇。花同样的时间和精力记忆本词汇书，考试中的命中率远远高于其他传统的考研词汇书。　本书分精读版16开和背诵版48开两种版本。精读版适合考生进行深层次的复习和研读，背诵版适合考生随身携带经常背诵。这两种版本适合不同时段和地点使用，两本在手攻克考研词汇易如反掌！

本书有以下突出特点：所有文章选材都很新颖，在类型和内容上与大纲样题和历年真题非常贴近；注重文章内容的社会性和实用性；题材涉及社会文化、科技信息、经济管理等；体裁主要以议论文和说明文为主，包括少部分应用性文章，如产品介绍、文献阅读等。所选文章在长度、难度上与大纲样题及近几年考题高度一致，突出“适度偏难”的特点，即少部分文章略长于或难于大纲样题，目的是为了让考生在复习过程中准备得更加充分，具备比考试要求略高的水平。命题紧密依照大纲要求，考点与历年真题、尤其是近几年的真题基本一致，题型覆盖全面，包括主旨要义题、事实细节题、推理引申题、词义句意题、观点态度题和选择搭配题等各种常考题型，突出阅读技能和解题思路训练。所有短文与试题（题干及选项）均配译文。答案解析详尽。