阅读理解是英语考试中的“重中之重”，该部分在整个试卷中的分值最高，而且阅读理解能力也是做好其他部分的基础。在复习英语时，把阅读理解作为考试的切入点对于提高考生的整体英语水平具有重要的意义。为此，我们倾力推出这本快速提高阅读理解能力的辅导用书。《同等学力申请硕士学位英语考试阅读理解高分突破》系统、全面，与考试大纲紧密相连。其编写严格按照考试大纲的要求，突出同等学力英语考试的特点。在选编文章题材、体裁方面尽可能拓展空间，广泛涉猎，包括社会科学、自然科学等各个领域的知识，可以让考生熟知同等学力英语考试阅读理解材料，强化英语背景知识，轻取阅读理解考试高分。广泛的阅读可以提高考生的阅读理解能力，也可以巩固和提高语言应用能力，达到事半功倍的目的。考生在备考阶段应该熟记相关词汇、透彻理解文章，对题目解析和长难句分析应该细心揣摩，领悟阅读理解的出题思路和解题技巧。

说一句话比听懂一句话难，写出～句话比读懂一句话难，这已是不争的语言技能的事实。写一篇文章，需要语言和思维两大方面的能力和辛劳，那就更难了。一般说来，写作是人人都头痛的事。在英语考试中，写作一向是考生的薄弱环节。医学博士研究生英语入学考试的书面表达，从1977年开始，一直采用的是提供一篇中文短文要求写英语摘要的题型。中文短文为800～1000字，基本上是有关医学科普知识的，英语摘要为200字左右（最好完成200字多一点），分值20分，时间限制为50分钟。这种写作题型是医学博士研究生英语入学考试的一大特色，不见于其他大型英语考试。不少考生对这种写作题型感到头痛，考试前不知如何准备，考试时不知如何下手，没有一点把握，非常被动。考生们英语写作水平不高，是造成这一现象的根源，这在于中国大学生学习英语时普遍重理解轻表达、重单词轻句子、重广度轻深度的学习习惯。读得多，写得少。背单词多，默写句子少。记单词的汉语意思多，记单词的用法少。写作本来就是比较难掌握的语言技能，再加上练习得不够，写作能力自然高不起来。练得少，能力不强，应试的技巧要么掌握不好，要么无从发挥作用。这样在写作考试得不到理想的成绩，甚至不及格，也就不奇怪了。我们在长期的写作教学过程中发现，学生们和考生们存在的最突出、最影响其书面表达能力的问题，停留在单词和句子的层面上，篇章结构上的问题还在其次。问题表现在两个方面，一是能熟练掌握的单词量少，而且常常拼写错误。二是句子的语法及表达错误颇多。词是英语单词，但学生们往往是按照自己的、深受汉语影响的语法来组织的。在很多情况下，学生们也知道这是不得已而为之的错误，因为他们不知道如何将自己的汉语思维用英语表达出来，只好出此下策。结果是，不少学生和考生一篇作文写下来，十几句话，几乎没有一句是对的。这种有重大语法错误、辞不达意的作文，怎么能及格？

本书以培养学生英语实际运用能力为目标，由15个单元组成，内容涉及工程硕士研究生在实际工作中可能面对的技术、商务交往和管理等话题，内容丰富、选材新颖、语言难度适中、针对性强，适合工程硕士研究生的实际英语水平，符合工程硕士研究生的实际需求。 本书由学生学习手册和教师指导手册两部分组成。学生学习手册每单元包含导入、快读、精读、写作、补充阅读、翻译技巧六个部分。其中导入部分针对本单元话题基本词汇进行先期导入，同时进行相关听说练习；快读部分主要训练学生快速获得信息的能力；精读部分通过阅读和练习强化语言能力；每单元的写作部分学习一种实用的写作体裁；补充阅读进一步强化学生阅读能力，扩大本单元相关词汇量；翻译部分进行一些实用翻译技巧的讲解和练习。 教师指导手册部分按单元对各部分提供相关背景知识介绍，学习重、难点辅导，教学活动建议，以及练习答案等，既可作为教师教学的参考，也可供学生自学使用。 随书附赠光盘中包含本书听力练习部分的录音内容。

根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。 随着参加同等学力人员申请硕士学位外国语全国统一考试人数的不断增长，以及为了更好地检测考生的英语实际水平，国务院学位委员会办公室于2008年再次修订了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》（第四版），经过修订的新大纲（第五版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位英语水平考试统一命题的依据。

考研英语词汇学习究竟需要记什么，学什么？1.背记单词：《2011考研英语词汇词根+联想+图解记忆法》将大纲词汇分为“核心词汇”、“认知词汇”和“基础词汇”三大部分，核心词汇全面讲解、认知词汇只需识记、基础词汇快速复习，主次分明，详略得当。2.背记词义：突出“内在词汇量——词义个数”这一概念。将大纲中的熟词生义遴选出来，帮助读者清除熟词陷阱，避免陷入“单词都认识，句子却读不懂”这一困境。3.学以致用：书中“正误明辨”、“妙辨异同”栏日剖析单词的错误应用，辨明词与词的区别，对于提升阅读能力和写作水平大有裨益。词根记忆背单词，追根溯源究其根义是最科学、最有效的方法之一，词根则是了解单词根义的最佳途径。《2011考研英语词汇词根+联想+图解记忆法》词根记忆分两种：1）点一点型：用词根、词缀拆解单词，化繁为简，便于记忆；2）点→面型：由一个词根的“点”到多个同根词的“面”，举一反三，自然事半功倍。联想记忆“联想是记忆的桥梁”。有联系的东西好比一根链条，牵一环而动全身。《2011考研英语词汇词根+联想+图解记忆法》包含两种联想方式：1）熟词→生词型：根据词型相近或词义一脉相承的熟词来联想记忆；2）熟词→词根→生词型：通过熟词来联想词根，再由词根记忆生词，自然水到渠成。图解记忆美国图论学者哈拉里有一句话：“千言万语不及一张图。”非常生动地说明了形象记忆的高效性。《2011考研英语词汇词根+联想+图解记忆法》收录了大量图片，或记忆一词多义，或区分近义词，或归纳记忆同类词，或联系记忆上下义，再配上简要的文字说明，一目了然，效果立现。语境记忆语境记忆是对以上三种方法的有效补充。《2011考研英语词汇词根+联想+图解记忆法》配有大量例句，这些句子或是一个句子中同义词、近义词、派生词同时出现，使词汇记忆效果倍增；或是名言警句、韵味隽永，可以为你的写作锦上添花。另配大量真题例句，助你直观地了解真题的考查方式。记单词需要科学的方法，死记硬背或胡乱联想不但不利于记忆，反而可能会起到反作用。《2011考研英语词汇词根+联想+图解记忆法》所介绍的记忆方法完全遵循科学道理，而且多种方法融合，生动活泼。1.词根记忆：抓住根义，举一反三2.联想记忆：温故知新，事半功倍3.图解记忆：千言万语不及一张图4.语境记忆：以句记词，由面及点5.重复记忆：重复是记忆之母真题词汇我们对近10年考研真题中经常出现的词汇标明了真题释义以及在历年考试中出现的次数，使读者有的放矢，重点记忆。孰词生义不能掌握一词多义，熟词就变成了生词，鉴于此，我们把考研大纲中所有的熟词生义遴选出来，帮助读者清除熟词陷阱。正误明辨通过总结一般学生易犯的错误，给出正误对比和详细注解，帮助学生归纳分析并抓住问题的关键，直击学习的盲点。本栏目既可以帮助学生准确理解词义和与同义词的区别又可以巧学特殊搭配，活用本单词。返记菜单重复是记忆之母。遗忘从学习一结束就开始了，而且初期遗忘速度很快，因此对于新学内容应及时复习，否则时间间隔越长，重新学习所需的代价就越高。读者可根据每页最下方的“返记菜单”一栏，学完本页后及时复习，即可保持最佳的记忆效果。

2010年硕士研究生入学考试的复习已经进入了最后的）中刺阶段，如同往年一样，启航学校也将在这关键时刻为广大考生奉献两道大餐：《启航考研冲刺最后5套题》和《启航考研思想政治考前20天20题》。这已经是《启航考研冲刺最后5套题》连续第十二年出版了。长期以来，我们已经习惯了好事者以《考研思想政治（英语、数学）最后X套题》为题的模仿和炒作，甚至对直接的抄袭和盗版也有些许麻木了。我们深知，严谨是品质的保障，责任心是对考生最好的回报。“投之以桃，报之以李”，启航为考生备考贡献绵薄之力，考生就会回报启航以信任。需要提醒考生的是，最后阶段模拟训练在考研复习中具有非常重要的地位，其目标一是检测复习成效，二是感受考试氛围。模拟试题的质量直接关系到以上两个目标能否实现。一套优秀的模拟试题必须满足以下三个标准：一是选材新颖。目前市面上不少模拟练习题照抄照搬考生过去做过的习题，考生拿到这类模拟练习题后，都有一种似曾相识的感觉。陈旧的试题让人失去了新鲜感和兴奋感，模拟练习的成效自然也会大打折扣。因此，优秀的模拟练习题在选材上必然比较新颖，突出考查考生运用已经掌握的知识和原理分析新问题、新材料的能力，绝不能仅仅是对以往陈旧习题的简单排列和组合。二是命题严谨科学。严谨和科学是考研试题的最大特征。错漏百出，甚至不能自圆其说的试题肯定不是合格的模拟试题。此外，需要提醒考生的是，模拟练习的严谨和科学不仅仅体现在试题本身，更需要的是对试题所提供的参考答案和解析进行全面判断。三是导向性较强。作为最后阶段的复习材料，模拟练习题必须突出考研复习的重点，引导考生在最后阶段的复习中将精力集中在那些考查可能性比较大、综合性比较强的知识点上。11年来，《启航考研冲刺最后5套题》之所以赢得了考生的广泛信任，不仅因为坚持以全新命制的试题为主（80％以上的试题是全新命制的），更因为秉承了启航一贯的严谨态度，集中了启航名师的全部智慧，对最后阶段的复习具有较强的导向性。

近年来，在考研英语命题者、研究者和考生中都流传着这样一句话——得阅读者得天下！不错，在考研英语试题中，除了英语知识运用和写作之外就是阅读题，阅读所占分值之大可想而知。可惜，市面上考研阅读辅导书虽多，用得顺手的却不多！绝大多数“题源”或“同源”类图书，只提供阅读文章，没有任何题目，考生无法进行有效训练。另一些考研阅读辅导书，只有传统的四选一阅读题型，没有新题型和翻译题，实战感不强。这样的书能给考生多大帮助呢？由华研专家精心编写的《考研英语同源阅读120篇》，旨在为考研学子提供一本仿真度高、实战感强、编排贴心的考研阅读辅导书。

《考研英语巅峰训练》是“一本通”型考研训练辅导用书。对于备考时间不够充分的考生尤其适用，对于第二次考研的同学更是如虎添翼。 编者深入研究考研历年真题，分析各类题型的命题方式、考查角度、正确选项和错误选项的设置规律等。这些理论剖析了出题者的考查意图、出题心理和陷阱设计方法。切合自己实际情况的备考方法才是好方法！《2011考研英语巅峰训练》将考研真题的各种题型分阶段进行专项讲解和训练，考生可以有针对性地进行强化，不必再浪费时间去攻打那些自己早已占领的“城池”。

考研英语，词汇是一个基础，如果词汇不过关，会影响你读、译、写、听各方面的能力，让你考试中处处卡壳。但对词汇，不少考生很困惑，不知道如何去记，觉得词汇记忆太枯燥、太单调，干脆放松学习到最后影响成绩。这本书里，我们着眼于应试，以“词根、联想记忆法”为核心，给你提供一个活泼、轻松的词汇记忆学习平台。打开本书，词汇不再会枯燥，活泼的语言环境、轻松的记忆方法、真实的试题例句、清新的版面让你心情愉悦。放进文章里面，语境活记每课开始，先给出一篇文章，文中含有本课要学习的词汇，这样，深入学习每个词汇前，先在文章里熟悉一下。每篇文章，均选自题源报刊，经过润色、优化，难度适中，适合考生一面轻松阅读，一面理解词汇，寓记于读。文章里面，每个词汇是活的，文中熟悉，更易体会、理解每个词汇的用法、含义，词汇学习得更鲜活、更真实。词根加上联想，轻松巧记每个词汇，文章里面熟悉后，我们带你进入词根记忆、联想记忆、谐音记忆的记忆乐园，开始体验记忆的乐趣。词根记忆，给你展示一个词汇是如何衍生、构成的，含义是如何延伸、演化的，让你学会举一反三，事半功倍。联想记忆，启发你看到一个词，去展开联想，通过联想到的一些有趣的事物、想法，一下记住词汇，印象深刻。谐音记忆，读音，是词汇学习的一环，读音中，恰恰蕴含着不少的记忆方法，往往会心一笑间词汇已经记住了。这一部分，熟词生义、高频词汇、常用词汇，我们分开讲解、略有不同，以利于一些考生针对学习，选择学习。大量真题例句，面对考试每个词汇，都会跟着一个例句，而这些例句，大部分都是真题例句，让你在真实考试语境里学习、理解每个词。真题例句，或者选自完形填空，或者选自阅读文章，或者选自作文范文，各有标注，让你直接面对鲜活的考试。

《考研词汇巧战一本通（第5版）》按照《2009年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》要求编写，根据词汇掌握的难易程度，将大纲词汇分为考研一般词汇、考研高频词汇和考研超纲词汇，以便于广大考生有的放矢地复习。本书在一般词汇和高频词汇部分都配有一定量的测试题，并根据测试成绩给出了不同的复习建议。而针对高频重点词汇，给出了真题例句。还针对重要知识点和考点，给出了“名师导学”。《考研词汇巧战一本通（第5版）》灵活地运用了各种词汇记忆方法，帮助考生巧记词汇，使考生花费最短的时间，取得考试的成功。