英语考试是考生参加博士生入学考试的．大障碍和挑战。为了更好地帮助考生复习，我们根据多年的教学实践经验，在第7版的基础上认真修订丁本书。本书第一章为考试分析与应试策略；第二章为听力理解：第三章为语法知识：第四章为词汇基本知识；第五章为完形填空：第六章是阅读理解知识；第七章和第八章分别是英泽汉和汉译英；第九章是英语写作。在本书最后提供厂四套水平测试模拟题。本书为考生提供了考博所必需的英语知识，以及如何提高英语应试能力、如何掌握和应用科学的解题思路、如何强化实践、如何提高成绩等方法，旨在帮助考生增强应试信心，获取高分成绩，最终实现考博理想。

《历年考研英语真题解析及复习思路》（以下简称“黄皮书真题”）自2002年由高等教育出版社首次出版后，连续第十年出版，已经成为考生复习英语必备的参考书：“考研教室复习处，抬头尽是黄皮书”。一、考生选择“黄皮书真题”的理由通过我们多年来对读者的跟踪调查，读者选择“黄皮书真题”一书作为复习资料大体有以下原因：（1）历届师兄师姐和同届考生的强力推荐。“黄皮书真题”经过多年的修订和再版，在考生中有着良好的口碑。目前在考生中流传的一句话是：政治红宝书（考试中心主编的《政治理论大纲解析》）、英语黄宝书（世纪高教编辑部组编的“黄皮书真题”）缺一不可。更有历届高分考生的经验是：“不看英语黄宝书，你的考研英语复习永远没有真正开始。”（2）分析最详细，作者最权威，体例最全面。该书是目前市面上唯一的一本由命题人参与命制考研真题——全面分析命制的真题——总结真题命制的特点和规律，并具有全面指导性的综合类图书。（3）对真题进行再命题。该书最具特色的是在阅读理解A部分对近七年试题的命制进行了分析和点评，并由命题专家在原有真题的基础上进行了再命题。通过命题专家的点评和再命题，相信考生一定能够从中学到许多东西。二、关于本书的出版意图多年以来，由于纸张和印刷成本的高涨，迫使编辑部不得不压缩真题的分析数量，这就使我们的考生失去了许多宝贵的历年真题资料。尽管，我们把1990年以来的试题进行分析后放在我们编辑部的网站供我们的读者免费下载。但是，由于网络速度和读者可支配的时间以及阅读习惯等诸多方面的限制，给我们的读者获得这些资料带来很大的不便。读者强烈要求我们对历年的试题进行正式编辑出版，基于此，我们将1990年至2004年的十五年真题分两上下册出版，即“零基础版”和“基础版”。“零基础版”着重分析的是1990年至1996年的试题。这部分真题与现行的四六级考试的难度比较接近，适合四级考试刚过，并且比较早地准备考研的大二读者使用。“基础版”着重分析的是1997年至2004年的试题。这部分试题难度比较接近现有的真题，与六级考试的难度相当，适合那些基础比较薄弱对考研英语分数要求不高（40分至55分之间）的读者使用，如部分理工科专业、艺术类专业、体育类专业。此外，报考英语（二）的专业硕士读者也可以使用本书作为英语复习资料。三、关于本书的编辑特色（1）语篇结构分析。之所以要进行语篇分析，这是编辑部近年来编辑和教学不断探索的结果。编辑部自2009年开始语篇教学方面的研究和实践，在近两年的教学过程中，得到了读者的高度肯定，我们的读者也取得了相当好的成绩。所谓的“语篇分析”就是指：由“词汇”开始，进而到“句子”，最后到“段落”。重点是从段落篇章中的关键词开始，着重分析句际之间的逻辑关系，以便考生懂得英美文章的思维和论证结构，最终达到对文章篇章结构的理解和掌握。一位从中国青年政治学院成功考取北京大学研究生的读者给我们的来信中写到：“编辑部的语篇分析教学，使我们考生懂得了英语国家的作者论述问题的思维结构和论证方式。对考研英语文章的特点和命题有了最真切的感受：选取什么样的文章来命题？如何快速抓住并掌握文章作者的观点？如何准确定位并快速解题？”（2）词汇注释与难句分析。我们对文章中的重点词汇和句子进行了分析。在词汇注释方面不仅仅列出了该词汇在句中的含义，而且对该词汇的同义词、近义词或反义词均进行了注释，对有些词汇我们还列出了该词的词根以及记忆方法。在难句分析方面，我们充分利用双色印刷的优势，把真题长难句用图解的方式进行分析，使得读者能够直观、形象地分清句子的成分与结构。同时，对句子结构中的重点语法和特殊用法进行了重点注释和说明。四、关于本书的使用说明如何使用英语历年真题？这是当前考生最关心，也是最迫切需要解决的问题。关于英语真题的使用大致可以划分为以下三个阶段：（1）夯实基础，掌握词汇与长难句。具体方法是：先使用我们赠送的《历年考研英语词汇注释与长难句分析》来进行测试。在做题时不要强行规定时间，但必须要把整套试题都做完，充分领会考研英语对词汇和长难句的要求。力争做到没有一个单词不认识，没有一个句子不理解。（2）精读真题，着重把握语篇分析。经过第一轮的复习，考生对英语考试的题型和内容都有了一个初步的认识。因此，在第二阶段，考生应该对真题文章进行精读。具体方法是：考生将要进行精读的文章选定后，可以选择一僻静的地方大声地朗读这些文章，尽可能每篇文章都读两遍以上。在读第二遍时要深刻领会文章中的词汇与句际关系。这一阶段考生所需要解决的问题是：通过对文章命题点的分析和把握，懂得考研试题是如何命制的。（3）掌握规律，全面提升解题能力。经过第二轮的复习，考生对英语试题有了更深刻的认识和了解。因此，第三阶段主要是提升阅读速度，掌握解题方法。具体方法是：结合下载的“真题精讲视频资料”，总结各种题型的命题方法和解题技巧。经过上述三个阶段的复习，考生的考研英语成绩定能产生质的飞跃。本书的编辑工作由曾鸣和张剑老师主持，“阅读”部分由刘京宵老师、李云老师、刘晓英老师、林红老师协同完成；“完型”部分由霍岩老师负责；“作文”部分由廖婧云老师负责。尽管有多年的分析和编辑基础，但仍然经历了四个多月的修订和编辑工作，但略感欣慰的是编辑后的内容较以前的版本有了质的提升，相信读者能够从字行里间读出编辑付出的艰辛。本书的编辑工作一直受到广大教师和考生的关注，希望读者朋友们在使用本书过程中继续提出更多的宝贵意见，以便进一步修订完善。

《2014考研英语题源阅读100篇》是真题题源，时效性强，题目详解，重点突出，巧解长句，难点讲解，陷阱剖析，提高能力。

《2014考研英语高频词汇速记宝典》总共有20个List，以一周的7个Day组成一个List，为考生合理规划好了每一天需要记忆的单词。并且每一个Day的单词均是按照单词在真题中出现的频率由高到低进行排序，确保考生记忆的是核心单词。联想记忆、独具匠心。本词汇书为考生们分析了单词的构成规律，逐个分析词根、词缀的含义，加深考生对单词的拼写和词义的记忆。对于部分单词，《2014考研英语高频词汇速记宝典》采取了拼音、谐音、联想等活泼的形式来帮助考生记单词，可谓是呕心沥血、独具匠心。

《金榜图书·2014肖克考研英语系列：考研英语长难句突破与速成》特点：318个长难句来自历年真题及最新同源外刊——精挑细选；从宏观到微观、主干到从句、短语到单词——层层剖析；分析点评每个长难句的类型和特色——举一反三；透过长难句攻克2000核心词汇——一箭双雕。

《金榜图书·2014肖克考研英语系列：考研英语题源阅读100篇》特色：真题题源精选百篇，命题设置高度仿真；试题解析极其详尽，全文翻译精准到位；积极打通阅读神经，强力激发阅读兴趣；实战演练快速提升，轻松驾驭考研阅读。

《金榜图书·2014徐绽英语全程规划系列之8：考研英语高分技巧：写作特训30分》书中分类介绍了考研英语作文的常见题型，以及不同文体的写作技巧，全面诠释英语写作的特点，讲解应试作文之要领，对文章要素逐项分析，注重词句过渡、段落写作、画龙点晴等细节问题。按照文体与题材分成专项，供读者各个击破。本书范文取材广泛，能充分反映优秀作文的水准，有很好的借鉴价值。 “巧妇难为无米之炊”，没有一定较难词汇与句式的积累，很难写出使人眼前一亮的考场作文。因此，本书还囊括了大量的英文谚语、习语和名句，以便读者在写作中引用，为文章增彩，使文章在众多作文中脱颖而出。通过灵活多样的练习，使学生能够先仿写、后创作，迅速提高写作能力。相信这本书能为考生们提高英语表达能力、丰富写作思维、写出高质量的考研英语作文提供帮助。

《2014年考研英语阅读理解技巧进阶》为作者多年考研辅导经验之作，不同于市面上同类书，体例设计新颖。全书分为策略篇、传统阅读篇、新题型篇，重点通过阅读基本能力的培养，从题型、干扰项剖析解题思路和解题方法，在提供考生精选文章的同时推荐可寻找到书外的资源。

《2014年考研英语阅读理解高分强化训练100篇》所使用的文章全部来自Economist，Newsweek，Time和US News and World Report以及《英语文摘》、《英语世界》等历年考研英语真题来源刊物，与真题选材保持高度的一致，阅读练习从题目的设计到答案的解析都是由富有多年考研阅卷与辅导经验的权威专家精心策划编写，完全体现考研真题的命题思路，从文章结构、重难点词汇、长难句理解、题目解析以及全文翻译等方面对文章进行全方位深度解析。

《考研英语词汇：唤醒记忆·旧词新说·词以类记》是考研学子考研路上的难题。如何更加有效地记忆考研英语词汇是每个考研学子急盼解决的问题。众所周知，如果没有一定的考研词汇的积累，那么完形和阅读就读不懂，进而选不出正确的答案；单词不认识，翻译题就没有办法做；单词不会写，写作中就无法表达出自己的观点。虽然大家都知道词汇的重要性，但是在背单词的过程中往往会越到这样的问题，背了记不住，词汇太多越看越烦躁。越背就越没信心。针对这类问题，屠老师编写了本书，《考研英语词汇：唤醒记忆·旧词新说·词以类记》包含四部分：唤醒记忆（基础篇）、旧词新说（熟词篇）、词以类记（强化篇）和温故知新（真题篇）。打破了常规的干枯的记忆方法。《考研英语词汇：唤醒记忆·旧词新说·词以类记》中明确指出，考生应该“掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”，分析了词汇的生成过程，给考生提供了背单词的全新视角。先理解，后记忆，背单词不再难！《考研英语词汇：唤醒记忆·旧词新说·词以类记》对词源进行了深入探究，帮助考生了解构词根本，掌握词汇生成规则。以词根、词缀为线索，指出相关单词间的联系，帮助考生迅速扩大词汇量。并适当配有插图、顺口溜，增强了背单词的趣味性。