《北极星英语系列教程：新TOEFL考试技能培训教程》系列之一。ETS专门为本教程精心打造新TOEFL考试（TOEFL iBT）练习题。中英对照“要点提示”提供新TOEFL考试应试策略。10个主题单元培养学生的实际英语运用能力，同时提高应试技巧。综合技能训练激发学生批判性思维，提高英语交际能力。教程配套用书《教师用书与ETS评分标准》提供新TOEFL考试评分依据与真实范例。

本书详细介绍新托福考试，全面收录考试题型，提供科学系统的应试方案和解题技巧，提供大量典型例题、专项强化训练和两套完整的模拟试题。

该系列教程内容权威，由美国培生教育集团联合新TOEFL考试的出题方——美国教育考试服务中心（ETS）共同精心打造而成，是《新TOEFL考试技能培训教程》（高级）的配套教师用书。书中系统介绍了新TOEFL考试（TOEFLiBT）规则，详细介绍了相应的备考方法，并提供了以下内容：ETS官方评分指南与评分细则；ETS关于新TOEFL考试写作与口语问题的真实评分范例与得分点评；4套ETS关于新TOEFL考试评分的练习。

本书由美国培生教育集团联合新TOEFL考试的出题方——美国教育考试服务中心（ETS）共同精心打造而成。在原版引进该书后，我们为书中的部分内容提供了中文译文，从而帮助中国学生更好地理解书中内容，掌握新TOEFL考试要点，并切实提高实际英语运用能力。

本书精选的3000核心词汇在范围上饮食了约1500个活跃在TOEFL考试中的四、六级词汇，其中部分词义有偏转；有500多个会出现在GRE词汇表中，当然，在GRE考试中往往考核这些词的其他词义；余下的1000词汇属于TOEFL考试本身固有的词汇范畴。 本书词汇表的体例经过了精心的设计。全书共50个Word List，每个List收录约60个单词，建议学习者每天强化记忆两个Word List。本书的设计思路为：根据记忆心理学家的研究结果，正常情况下每人每天最多能很好地记忆约30个新单词，在有强烈意愿支撑的情况下，最多也就是记忆60个左右。考虑到多数学习者有大学英语基础，一天背诵两个Word List构成了最科学极限挑战，而这种挑战极限的精神也是你在TOEFL考试后依然能够不断受益的精神财富之一。

本书采用分学科、分意群的编排和记忆方法，与听力、阅读、写作三部分高度契合，是获得TOEFL iBT高分的重要手段。本书对词汇的取舍、词义的选择建立在俐者在新东方讲坛高强度授课中培养出的对TOEFL近20年来400多篇阅读文章的透彻把握之上，这些教学经验使作者敏感地体验到TOEFL核心词汇及其词义在近些年的逐步学化，词汇考核方法的变化和词汇考核重心的转移。对词汇进行精选不仅需要非常熟悉目前的TOEFL考试，还需要深入研究大多数学习者目前词汇的掌握状况。作为一个从事英语教学与研究的教育者和一个已经远成了留学生涯的过来者，我可以很负责任地告诉本书的学习者：本书所记载的词泯会是你留学生涯中应用最广泛的词汇，他们会出现在你要读到的课本中，你要参加的课堂讨论中，你要完成的毕业论文中。TOEFL词汇不同于应试技巧，后者在你的留学生活中不再有效。它也不同于GRE词汇，只在你今生今世考GRE时用得到。

《征服托福核心词汇：瞬间及循环记忆》精选了新大纲中的5500个词汇，还增加了482个新词汇，并将这些词汇按词性分类，每10个单词作为一组排列，同时，教你运用瞬间记忆和循环记忆相结合的科学复习方法，让你在考前20天突击全部词汇。这种方法花时少，效果显著，能帮你扫除英语阅读中的词汇的障碍，使考试成绩大幅度提高。

本书前身是一本曾在重点大学内广受欢迎，大量复印传播的手抄本资料，帮助许多人在短时间内迅速掌握英语词汇，成功通过各种英语考试。本书改变按照字母顺序排列单词的传统习惯，运用计算机“海量”统计建立了独特的单词频度，辅之详尽的单词解释，使用时首先记忆高效单词，将时间和重点放在最有价值的部分，记忆效果极为明显。彻底改善了面对浩如烟海的词汇无处下手，记忆低效，易于灰心放弃的弊端。可以准确了解自身真实词汇量及距离应试的差距，避免将时间浪费在低效单词上，从而信心倍增，从容进步。犹如登山看不到尽头时容易气馁放弃，现在有人编排了最短路线的台阶号码，总数确定时，登山就变成了一步步迈向成功的喜悦之旅，自然有的放矢，事半功倍。《频度英语》有别于传统资料，不是少数专家个人经验的汇总，而是建立在科学研究基础上，认真分析总结的细心之作，通过多次修订。不断推陈出新，保证了学习者的最佳使用效果。

新的托福考试将听说读写四项基本功综合在一块，答案的呈现也不再只限于选择题。从作者个人的角度来看，作者认为这么做是对的，毕竟到了国外，总不会在每天的日常生活情境里都是ABC或D的选择吧？但是换个角度来看，iBT考试虽然在英文程度上（词汇的难易、阅读文章的深度等等）没深，可是在考试准备上面就困难了许多。从前，大概只需要学点考试技巧，背些单词，记住语法的规则，最多再背些考试真题，练习一下作文的模版，把这些基本功反复操练就差不多了。但是要对付现在的iBT考试，这些招式就派不上太大的用场了。iBT考试的综合题型要求考生能听能读，然后再把听读所得到的内容说出来、写出来。换言之，听读不懂就说写不出。即便听读可以，如果说写不行，结果还是枉然。要能在新的托福考试中胜出，四项基本功缺一不可。另外，iBT考试的真题数量不多，可供练习参考的内容有限，也加大了准备的制度。

1982年8月第一次踏上讲台，担任托福听力教师，不知不觉已经迈人第25个年头．其间实际缴费报名参加考试的次数已经多到自己数不清了。100多次的考试记录，可谓空前绝后：从最早的纸笔考试，到2000年改制为CB丁计算机考试（台湾以及香港地区），再到2006年又改制为现在的iBT考试，我大概考了100多次，或许可以去申报吉尼斯记录了。其中纸笔考试考了40几次，CBI’考试考了50几次，新制的iBT考试也已经考了6次。考试的地点分布在中国台湾、美国和加拿大等地。就托福考试而言，我真正可以说是身经百战。这样的记录我想不是绝后，大概也是空前了吧。年初到北京开会，晚间和一群友人聚餐，其中许多是新朋友，聊到考托福的经验，有一位新朋友很同情地问我，“您怎么考了这么多次都还没能及格啊？”听完不知道该怎么回答才好。通过实战，实时掌握考题的最新变化：别以为我考托福是屡战屡败、屡败屡战，其实不断地去报名考试，为的是真正了解出题的方向，使我能有的放矢地从事托福考试教学辅导。iB了考试新近推出，一定会有许多新的题型修正。为了了解这方面的信息，我除了在台湾岛报考之外，还不惜飞到美国、加拿大参加考试。果然在参加2006年8月的考试时我就发现Speaking部分有了和官方指南不相同的题目型态。对于这一点，我并不觉得意外，同时认为这样的发展在短期内会持续进行，这种通过实战收获的经验，使我在教学中如虎添翼。我想自己参加考试的次数还会再继续累积下去。我看新托福：过去20年，两岸三地无数的学子前往美国深造。每个人都考到600多分的成绩，照说英文应该没有问题了呀，结果却不是如此。许多人到了美国课堂上张嘴不能说，提笔不能写，实际的英文程度和600多分的托福成绩根本不相当。美国的大学对于这样的现象头痛不已，于是反过来要求ETS一定要改变现有的新的托福考试将听说读写四项基本功综合在一块，答案的呈现也不再只限于选择题。从我个人的角度来看，我认为这么做是对的，毕竟到了国外，总不会在每天的日常生活情境里都是ABC或D的选择吧？但是换个角度来看，iBl’考试虽然在英文程度上（词汇的难易、阅读文章的深度等等）没有加深，可是在考试准备上面就困难了许多。从前，大概只需要学点考试技巧，背些单词，记住语法的规则，最多再背些考试真题，练习一下作文的模版，把这些基本功反复操练就差不多了。但是要对付现在的iBI’考试，这些招式就派不上太大的用场了。iBT考试的综合题型要求考生能听能读，然后再把听读所得到的内容说出来、写出来。换言之，听读不懂就说写不出。即便听读可以，如果说写不行，结果还是枉然。要能在新的托福考试中胜出，四项基本功缺一不可。另外，iDT考试的真题数量不多，可供练习参考的内容有限，也加大了准备的难度。新托福其实没有想像中那么困难：在参加了6次正式考试以后，我愿意跟所有考生共勉的是新托福没有想像中那么的困难，它仍旧只是个英文能力考试，只要你具有一定的实力——请注意我指的是真正运用英文的实力，而不是考试的技巧——那么要通过考试还是可以期待的。为了帮助同学进一步地了解考试，我们准备出版一系列的参考书籍，讲授我对托福考试的长期研究成果和身经百战获得的信息。在书中除具有逼真的题型练习外，还附有详细的解析与重要词汇，同时我们特别为每一本书制作了兼具考试与练习功能的互动光盘，通过光盘的实战练习，读者们不但可以增加许多临场经验，更能反复练习以快速增强实力，这是市面上不多见的设计。希望藉由个人25年来的教学以及考试心得，所完成的．FOEFL—iBT考试辅导丛书能帮助学子们成功迈进海外深造之路。