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在***颁发的《大学英语课程教学要求》中指出，各高校应充分利用现代信息技术，改进以教师讲授为主的单一英语教学模式，在现代信息技术与网络技术的支持下使英语教学在一定程度上不受时间与地点的，实现个性化学习与自主学习。《基于微课的大学英语教学改革研究》一书中介绍了基于微课的大学英语课堂教学模式可以提高学生对大学英语课程的学习积极性，促进课堂教学的交流互动，提升大学英语课程的教学效果；并且与传统模式相比，在此模式下学生所取得的成绩更好；同时，基于微课的大学英语课堂教学模式有助于学生自主学习能力的提升，有效促进个性化学习。

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全书包括两部分，用*简单、*直接的方式攻克四级词汇。第一部分是四级词汇题中必备词汇，重点讲解各种词汇题的题目特征和应试技巧，做到基础与分数同步提高。第二章是四级考试中必备词汇。这些词汇应用于四级的各项考试中。作者按照词频进行分类，提高记忆效率，完整地覆盖了四级真题和大纲所需要词汇，能够确实帮助考生取得好成绩。

全书包括两部分，用*简单、*直接的方式攻克四级词汇。第一部分是四级词汇题中必备词汇，重点讲解各种词汇题的题目特征和应试技巧，做到基础与分数同步提高。第二章是四级考试中必备词汇。这些词汇应用于四级的各项考试中。作者按照词频进行分类，提高记忆效率，完整地覆盖了四级真题和大纲所需要词汇，能够确实帮助考生取得好成绩。

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建立英语语法学习体系，从what到why，然后学会how，让同学们不要机械地去刷题，适当地做题只是帮助同学们巩固体系，这样一来，英语语法学习就会事半功倍。

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以“环境文学”命名，全书的结构编排、文本选择以及问题设计围绕生态教育展开。全书分为地方、动物、能量以及行动的力量四个部分。。