大学英语四六级
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最新大学英语四级词汇扩散记忆王迈迈 主编扩散式记忆法充分利用核心单词,最大限度地发挥记忆的扩散功能,以最少的时间,最小的精力,尽可能多地扩散记忆和核心词有关的大量词汇,使记忆以扩散方式追求单位时间的效率最大化。始终坚持品牌领先战略,永远提供最新、最权威的考试信息是王迈迈英语十余年来畅销全国、领军同行、傲视群雄的根本原因,也是本套系列书遵循的原则。 -
最新大学英语四级词汇扩散记忆4538词王迈迈编王迈迈图书品牌,始于上个世纪八十年代。1987年,英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》,引起西方社会轰动,我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎,国内出版界闻风而动,学者、译者们绞尽脑汁,搜索出版信息;相关出版社使尽浑身解数,捕捉出版战机。然而,却是无名小卒王迈迈,从万马军中杀出,和长江文艺出版社立下军令状,初出茅庐,一战告捷,出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册,胜局一开,自然是一发不可收拾,随后几年,王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世,本本都是畅销书。1990年以后,因为教学关系,王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起,国内众多高校周边的大小书店,不断发现王迈迈英语的畅销图书品种上市。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。国内大学英语教辅图书市场王迈迈英语几近一枝独秀,简直是独领风骚十余年。时至今日,王迈迈英语系列丛书已然数百种,涉及中学、大学、考研等各学科品种,其品牌因对教材难点的讲解特别易懂,对考试方向的把握特别准确,越来越受到读者欢迎。调查显示,全国许多大学生、中学的学生,拥有王迈迈品牌图书,几乎人手一册,其深受欢迎的程度可见一斑。< -
英语四级简言 编词汇是语言的基本要素,也是参加外语考试最基本的语言技能。大学英语考试不论是迄今为止的侧面读写,还是势在必行的听说并重,词汇始终是必不可少而且堪称重中之重的要素。不掌握和熟悉一定量的基本词汇,听力反应的能力绝对不会迅速。当注意力还停留在某一个单词上“苦苦追忆似曾相识”,大段的听力内容已经接踵而至,结果是芝麻西瓜都没有捡到。没有一定的词汇量,阅读肯定成为难题。面对一整篇的文章,频频地遇到不认识的单词,且不说文章内容是否理解,单是耗在单词上的时间和看完全文的耐心及对无法理解的惶恐也必定让你叫苦不迭。英语考试中另外一个组成部分就是考查学生的词汇和语法结构,不认识单词就不能理解题意,也就不会知道选项的内容,就算是咬破笔杆也猜不出答案。词汇对写作至关重要,所需词汇可以手到擒来,而且恰如其分,自然是春风得意。词汇的记忆掌握并不是反复的抄写单词,而要有技巧、有系统地记忆。记忆词汇时要积极调动已有的词汇知识,采用联想、类比、转化等记忆的策略,在我们的单词记忆中形成一个单词群,而不是一个单词的个体。通过不断地反复和融会贯通,一切词汇和短语尽在囊中,经久不去。一、考题云集,各个考点了如指掌本书就各个单词汇集了近年来所有的四级、六级及部分考研的真题,常考词汇和重点词汇可以轻易地攻破。让学习者改变在以往复习应考的过程中抓不住词汇的重点,在每个单词上平均力气,或者是不知道该注意单词的哪些方面的误区。通读本书,孰重孰轻,定会豁然开朗。二、同义集合,相同相异一览无余意义重叠的词汇向来是令学习者头疼的问题,在区分其不同点时更上让人不知所措。针对这一现象,我们将同义词进行了梳理和归纳将它们的相似和不同一一列出,从用法和搭配、意义侧重、感情色彩等方面进行辨析,力求让大家能够在这些同义词家族中迅速地识别出适合某一特定语境的尵,并总结出相应的规律。三、形似义迥,记忆混淆各个歼灭学习者在单词记忆过程中经常出现混淆的现象,也就是说他们容易将某一个单词和其他形式相似的单词混淆起来。这种现象是由于学习者的粗心,也或因为某些单词的确太象“双胞胎”。我们在这本词汇中将某些可能由于形似而混淆的单词都适时地进行了罗列和解释,可以帮助消灭这种的似是而非的记忆逻辑。四、常用短语,搜索运用轻松解决某些常用短语在本书中也有汇集。对有些常见动词短语,调频动词的搭配往往是学习者的难点所在。我们在讲解这些动词后都将它们的常用搭配一一列出,便于大家查询和记忆。 -
大学英语正逆序阅读解题法罗晓寒 主编本书特色:正逆双向思维:正逆两种解题方法交替使用,激活思路。结合应试:从历年真题入手逐步提高解题能力。选材新颖:文章选编自最新英美报刊,内容新、题材广。本书的教学设计说明:历年真题篇:主要是让学生通过历年真题来摸清真题的难度,找出自己阅读水平与真题要求之间的差距,确定后续学民产阶段的重点。范例篇:五个单元共二十篇文章,针对具体的文章段落、句子分析出题点的特征,针对具体的题干、选项来分析阅读的命题、解题规律;通过两种反向的阅读顺序解题来改进阅读的思维。实战篇:安排十二个单元,每个单元的题材组合、考点分布、试题级度均模拟四级考题,用于提高四级阅读实战能力。全篇反复进行正逆序的阅读解题方法训练。强化篇:安排难度略高于四级的阅读共五个单元,通过高级度的训练来强化正逆序阅读的思维和快速解题能力。本书具有如下特色:1.互动教学前面部分每篇文章给出“阅读方法提示”,题目部分给出“解题方法提示”,旨在指导学生掌握阅读方法、熟悉命题规律、体会解题思路。这些提示不同于每篇文章后的“特殊结构及难点”、“解题思路点拨”。前者侧重讲解普遍性的规律,后者则侧重于就题论题。后面部分每个单元给出边白,请读者自己思考、总结阅读方法和命题规律、解题技巧,以便考生对书中讲解的阅读方法和解题方法能融会贯通。请考生切莫忽略这种总结与反刍、2.逆向思维为培养考生的逆序思维能力,本书50%的单元采用独特的逆序排版方式,即将试题排在文章的前面,请考生在学习这些单元时,先浏览题目,根据题目预测文章大意,确定阅读重点,然后再读文章,验证自己的预测。另外50%的单元采用通常的排版顺序,考生在学习时先不要看后面的题,而是先阅读文章,根据本书所讲的阅读方法提示预测题目考点,然后再看题目并进行验证。这样安排的目的在于通过正反两种阅读顺序,锻炼考生根据文章的不同特点选择最优解题方法的能力。3.结合应试本书分为“历年真题篇”、“范例篇”、“实战篇”、“强化篇”。真题篇选取了近两年考卷中具有代表性的阅读试题,供考生演练,摸清自己水平;范例篇突出阅读方法和技巧的讲解;实战篇的难度系数与考卷一致,考生应注意自己在这部份的得分;强化篇的难度略高于四级,在复习中用于调整状态,增加考前练习的强度。4.选材新颖本书文章都选编自最新的英美报刊及互联网,内容新鲜热辣,题材广泛,由四、六级标准化课题组成员严格依照四、六级命题的程序设计题目。5,详细分析本书有部分练习的“特殊结构与难点”、“解题思路’’是两位研究生在我的指导下写的。因为他们不久前也在复习应战考试,而且成绩不错,读者可以从中借鉴他们的思路。教师和研究者毕竟已经多年不做学生,理解问题的思路、角度和学生还是有些差异。 -
大学英语六级考试真题全解全析麦·琪 编著BSK在进行传统解析的同时,提出新颖的原创解析角度并录制视频讲评。在原创解析角度的视频讲评中,把考题按照应试技巧的有效性进行分类:1、完全可以靠应试技巧得分的题;2、可以不通读原文,仅根据少量信息就可以做题,加快做题速度;3、可以通过应试技巧把正确答案范围缩小到两个选项之内,将做题正确率提高一倍;4、将不同年份的同类题进行比较研究,培养直接看出正确选项的能力。BSK解析的特点是帮助考生系统地掌握应试技巧,建立整体的考试观。使考生能够在提高英语水平的同时,通过提高应试技巧在考试中提高分数。 -
大学英语6级冲关一卷通大学英语考试命题研究组编本套试卷从阶梯训练的角度出发,试题和注释按照考试梯度设计,请读者严格遵循答题须知的要求进行模拟训练。四级考试的题型总共分为七种:听力、阅读、词汇和语法结构、完形填空、翻译、简短回答和写作。但是每次只考其中的五种(完形填空、翻译和简短回答中选其中的一种)。本套试卷包括15套题,遵循由易到难、循序渐进的原则分为三个阶段,力争帮助考生实现对知识是从认知到熟练掌握到自如运用的进程。第一阶段:系统复习,题型考点全覆盖;第二阶段:强化训练,应试重点难点直击;第三阶段:内化提高,密集训练,全程突破。对于自测中出现的问题,建议考生一定要再回到第一阶段的注释中,回顾知识点,力争消除一切应试盲点。 -
大学英语六级考试一线通张德玉等编暂缺简介... -
新要求四级无障碍听力理解蒋隆国为了帮助广大考生迅速提高应试能力和考试成绩,顺利通过全国大学英语四、六级考试,我们根据最新的《大学英语教学大纲》和《大学英语四、六级考试大纲》,由清华大学蒋隆国教授组织多所高等学校具有多年四、六级考试辅导经验的教师,编写了大学英语四、六级考试《无障碍听力理解》、《阅读理解例析150篇》、《完型填空、简答、翻译》、《构思四级写作》和《历年实考题集》等专项突破类丛书。本系列丛书围绕考试大纲,选材广泛,内容新颖,每个题目都经过精心设计,每篇短文都由名师把关点评,力求做到有的放矢,并从中提炼出四、六级考试之设题手段与命题规律,进而针对各种题型提出最为简便、最为实用的解题方法与应试技巧。开本 32印张 8.625 字数 20千字页数 267 -
最新大学英语六级考试标准阅读160篇李培暂缺简介... -
大学英语四级考试真题全解全析麦·琪 编著BSK在进行传统解析的同时,提出新颖的原创解析角度并录制视频讲评。在原创解析角度的视频讲评中,把考题按照应试技巧的有效性进行分类:1、完全可以靠应试技巧得分的题;2、可以不通读原文,仅根据少量信息就可以做题,加快做题速度;3、可以通过应试技巧把正确答案范围缩小到两个选项之内,将做题正确率提高一倍;4、将不同年份的同类题进行比较研究,培养直接看出正确选项的能力。BSK解析的特点是帮助考生系统地掌握应试技巧,建立整体的考试观。使考生能够在提高英语水平的同时,通过提高应试技巧在考试中提高分数。
