“音、形、意”是任何语言文字的三大要素，但不同语言文字的记忆原理不同。汉字是象形文字，记汉字的方法是“形”；英语单词是拼音文字，记英语单词的方法是记“音”。中国人没有背过汉语拼音，却能用汉语拼音在电脑上打字、在手机上发短信；外国人没有背过英语单词，却都能记住成千上万个英语单词，这一切都靠记住了“发音”拼音文字用发音来记忆，这是天经地义的客观规律。过去的中国人没有用发音来记英语单词，便只好用记“形”的方法死记硬背单词的字母拼写，就好像记电话号码一样，要记住成千上万个英语单词，就等于要记住成千上万个电话号码，这种难度之巨大可想而知，因此中国人学英语近百年来难以攻克背英语单词的难关。英语单词“发音记忆法”是曲刚在发明“语音大表”和“慢速音标”的基础上创造的一种英语单词“有声记忆”法。该方法让学生学会通通透透的英语发音，并且发音记住清清楚楚的英语单词。由于该方法只需用“听”的方式就可以背单词，因此省时省力，学习者只需要休闲的时间里像听音乐一样随时听单词的发音并跟随朗读，就可以既背单词，又学发音，使英语学习大大轻松。本书是英语单词发音记忆法的应用部分，书中收录的英语单词与教育部制定的“新课程标准”的英语单词表同步，并按年级分册。采用发音记忆法，学生们可在几天内轻而易举地记住一学期的新增英语单词。关于发音记忆法的详细讲解，请看与本书配套出版的VCD光盘《背英语单词一点通》。

答案权威，解析详尽，技巧点拨，举一反三，解读710分考试改革方案。45天冲刺计划。把握考试命题趋势与特点，归纳考试核心重点和难点，检查学习疏漏复习有的放矢，提高答题速度熟悉解题技巧。

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本书共分两大部分。第一部分：九大典型语篇模式透析，它是以一种全新的视角对四级考试实考阅读文章进行分类和分析，试图让考生熟悉和识别四级考试阅读文章在阐述某类主题时所具有的共性，以便准确地把握文章的主线或主题。例如，如果我们能够快速地识别和确定一篇文章是在谈某事物的作用还是特点，原因还是影响，是阐述观点还是说明状况，我们就能从宏观上更好的把握文章的大方向。所以，这种分类法比起按文章涉及的题材的分类更具有实际意义。相信老先生通过这样的分类阅读能够在宏观把握文章的能力方面更进一步。第二部分：巅峰训练与评析：本部分主要为精编的模拟阅读文章与详解。这些文章的选材注重反映四级考试经常涉及的热点题材，如教育、能源、环保、人工智能、社会学、营销、最新科技等，其目的是扩大和加深有关背景知识的了解，使考生在考试中读到类似题材的文章时游刃有余。这些文章和试题设计都贴近实考题的难度和出题思路，是备考阅读的理想材料。另外，本部分的一个最新特点是把作文和阅读结合起来。该部分从文章里挑出一些对作文考试非常有用的句型，并演示如何灵活套用这些句型进行写作。这些句型的选择尽量针对作文考试的常见题材和体裁，突出适用性、实用性和可操作性。掌握这些句型会有助于考生在作文中写出地道的高质量的句子。

书中包括1995年1月至2004年1月英语六级考试的听力试题，每部分试题均包括试题详解、录音原稿及参考答案、短文部分参考译文。开本 32开字数 250千字页数 319千字

本试卷的特点：一、严谨。本书作者对六级考试举行以来的历次考卷都进行了深入的研究，并根据研究心得严格按照考试大纲和实考题的各项标准和难度进行试卷的设计和选材。每一道题和每一篇文章都经过仔细的斟酌，保证答案的科学性和唯一性。同时也避免了目前六级模拟试卷常出现的偏易或偏难，超纲词过多的缺陷。二、新颖。本书词汇题多根据外文原版书刊中摘出的句子进行设计，也精选了国内外同等水平考试中少量典型试题。阅读文章多摘自新近的原版书刊及教科书，内容新颖，题材广泛，不仅使文章的难度与六级持平，还使其具有较强的可读性。此外，本书“新颖”的特点还反映在力求追踪六级考试的最新动态。另外，本书涵盖了六级实考已采用的所有题型，并提供了足够的题量，供备考者熟悉、强化。最重要的是，本书根据最新修订的大纲词汇表，将新增加部分的六级词汇悉数纳入了考题的设计中。三、典型。本书在编写过程中，充分考虑了六级考试典型的考点和重要语言点，努力将其囊括试卷中，使备考者在短时间内取得最大的学习效果。另外，本书在阅读文章的选材中，努力贴近六级实考命题在文章风格、题材上的特点，反映了六级考试阅读材料多科普、社科类和信息高度浓缩的特点。因此，学习者可以感受到与做实考题一样的效果。四、实战性强。本书附赠小书本部分处处以实战为出发点，通过对不同题型的分析，归纳总结出解题思路和应试技巧。另外，本书在写作指导部分根据历年四、六级作文题的分析，归纳出一些命题模式，并提供了相应的写作套路、套语，突出了实用性和可操作性，相信对考生一定有所裨益。五、信息量大。本书分两个部分。附赠小书本部分对六级考试的各个方面都进行了详尽的介绍、分析。试题部分包含十二套模拟题，语言点覆盖面广，并对试题做了详尽的注释、解析，以利考生自学。认真做好每一份试卷能使学习者和考生的英语水平得到进一步的巩固和提高。本书由杭州商学院外国语学院副教授余双全主持编写。其中附赠小书本部分及全部试题的注释解析均由余双全撰写。

词汇是构筑语言大厦的基础。为了考查同学们对英语词汇基础的掌握程度，大学英语四级考试采用了词汇测试这道大题。事实上，并非只是为了对付该题才必须引起我们对词汇的重视。听力理解、阅读理解、完形填空、作文、翻译、听写、简答等，都需要我们打好坚实的词汇基础。为发帮助准备参加六级考试的同学们实现这一目标，我们根据教育部最新《大纲》精神编写了《最新大学英语六级考试词汇必备》一书。本书所有词条均按字母顺序排列，并给出了音标、词性的汉语释义，尤为重要的是，对所有我们认为应该重点掌握的单词和词组，给出了典型考题，并针对同学们在实际考试过程中可能遇到的问题进行了详细的解答，力争最大限度地减少同学们复习备考时的盲目性，最大限度地节省同学们的时间，尽量做到有的放矢。

根据最新的大学英语四级考试的大纲要求，并结合近年来四级考试的变化，我们编写了这本《大学英语四级考试大全》。书中提供了自1995年至2003年6月历次四级考试的试题，共计18套，并配以答案和详细的解析，还特别为较难题型“阅读理解”和“完形填空”中的文章附上了译文，旨在帮助考生理解原文，克服学习过程中所遇到的语言障碍。本书使考生在备考的过程中，进一步了解和领悟四级考试的内涵、解题思路和答题技巧，切实达到全面提高语言能力和应试能力的目的。本书适合参加大学英语四级考试的考生和广大英语培训班的学员。

在编写中，我们注重了以下几个方面：循环测试，强化记忆。研究表明：记忆单词需重复3-5遍左右，因此本书练习设计尤其强调了这一点：自测题、单词讲解、过关题和答案详解按记忆顺序链接在一起，这样有练习，有记忆，在练习中记忆，记忆后再练习；既在巩固又在拓展，并反复再现六级考试中的六级和四级高频词汇；通过反复测试、反复记忆达到记忆和使用的目的。练习设计，形式多样。练习设计注重实用、知识性、趣味性；核心词汇，重点处理。本书所选词汇均为最新教学大纲中的核心词汇，以及历年考试中考频最高的词汇，重点讲解其典型用法、固定搭配；所选练习大多来自历年四级考试真题和考研真题。词义发散，由点及面。从重点词汇拓展到其同源词汇、相关词汇，既可以理解词义的内在联系，又能串联起来一起记忆，以点促面，一记一大串。突破词义，兼及辨析、翻译。本书所有练习均有汉译对照并对重点词汇的练习作了解释，因此本书是学习词汇用法，辨析同义近义词、掌握考试动态的理想材料，也是提高阅读和翻译水平的良师益友。<

本书紧扣1999年颁布的《大学英语教学大纲》，针对四级听力考试要求，注重技巧与实践相结合。本书的第一章里介绍了大纲对四级听力的考试要求，提高听力理解的办法以及四级考试的注意事项。第二、三、四章中，我们系统地介绍了四级听力中的三种主要题型：简短对话、短文、复合式听写，分类介绍和分析了各类题型的考查要点，归纳总结了处理各类题型所需掌握的知识与技巧。同时我们为大家提供了大量的练习。首先我们针对不同的考查要点，将近十年来四级听力的全真试题进行归纳、分类，供大家了解四级题目的特点、规律和难度，大家不妨把这一部分多听几遍，找找感觉。然后准备了大量的练习，帮助大家进一步熟悉题型。本书通过系统简明的分析帮助考生了解四级听力的要点与技巧，通过大量的练习提高考生听力技能，给同学们带来切实有效的帮助，顺利通过四级听力这一关。