《医学英语泛读教程》主要为医学专业学生的英语泛读课程设计。全书共分为8个单元，其主题分别为：重大疾病、医学热点、医界名人、医学与艺术、医学与伦理、医学与未来、医学与影视以及医学与宗教。《医学英语泛读教程》涉及内容广泛，以医学为中心，选择的文章具有较强的专业性，但又不会是枯燥词汇和专业知识的堆积，而多是生动有趣、贴近生活、与时俱进的故事和观点。在提高学生医学和英语能力的同时，还能促进他们的分析推理等思维能力。《医学英语泛读教程》每个单元有4篇文章，依次为泛读A、泛读B、快速阅读C和课后阅读D。泛读A、泛读B和快速阅读C中的难点词汇会有脚注，以帮助学生更加顺畅地阅读。每篇文章后附有相应的习题，这些习题考查的主要是学生对文章内容的理解而不是语法。其中泛读A会比较侧重词汇的训练，而泛读B则更注重培养学生对文章整体的理解，并附上与之相关的话题，鼓励学生在阅读之外搜集更多相关资料，丰富自己的知识，并展开探讨。

《英美名诗译介》共收录了莎士比亚、雪莱、济慈等27位知名英美诗人的经典诗歌。每篇诗歌包括简介、翻译、译后记三部分。译者以中国古体诗的形式将经典英美诗歌的前世今生婉转道来，结合译者的生平经历阐述诗歌意境，立意隽永，回味绵长，别具艺术价值。

《高级英语阅读》系列教材供高等院校英语专业本科综合英语课程教学使用，也可供同等程度的学习者参考，包括上册和下册两本，上册供低年级使用，下册供高年级使用。《高级英语阅读（下册）》共分16个单元，每单元两篇课文，选文大多为英美各时期有代表性的散文，内容涉及教育、语言、生活、历史、媒介、性别差异、生态环境、人性、哲学、国民性等主题，通过介绍英美社会文化的精神财富，旨在使学生从中获得美的享受和智的开拓。每单元由主题相同或相近的两篇课文组成，力图向学生展示思维的多视角和多维性，以便学生通过比较、对照、分析、讨论，培养开阔的视野、独立的见解和批判的精神。本教程的练习配有参考答案，读者可扫描书中的二维码下载。

本书是针对大学高校参加大学英语四级考生而编写的一本真题精析及标准预测试卷。为方便考生能够透彻掌握命题规律，通过对试题的练习提升自我对英语四级考试的掌握程度，特编写了本书。本书共分为真题精析和标准预测两个模块。真题精析部分主要涵盖了近年来考试12套真题试卷，每套考试卷均包含四级考试所要求的作文、听力、阅读和翻译四个模块儿，并结合文字、视频对每个模块儿进行详细透彻的精讲。本书的主要特点有：1.体例方面：12套真题+3套标准预测+20篇高分翻译+20篇高分作文+1500词高分词汇+10套高分听力+4套高分口语；2.扫码即可进入听力，方便实用；3.真人视频讲解，全程辅导训练，对本书的每一套试题的每一个模块均进行名师视频面对面授课，使考生能够更快捷、方便、高效的复习备考；4.融入解题技巧点拨，教您如何快捷答题。

过往的外语教学重视语言形式和语言技能而轻视文化因素，现在的人们越来越清楚地感觉到，跨文化交际研究和文化教学的背后有一股强大的动力——全球一体化的动力。基于跨文化交际的外语教学已成为一种必然趋势，因此跨文化交际下的外语教学模式改革已经刻不容缓，《跨文化交际下的大学英语教学改革模式研究》旨在为此做一些理论上的探索与引导。全书共分为五章。第一章介绍了文化与外语教学的关系，系统概括了文化与语言、文化与思维、文化与交际及文化与外语教学的关系。第二章介绍了英语教学的文化教学，从文化角度出发，探讨了英语教学的理论与实践问题。第三章尝试构建基于跨文化交际的大学英语教学模式。第四章探讨了大学英语跨文化教学中的问题及其成因。第五章是英语教学中的跨文化能力培养，论述如何培养大学生的跨文化交际能力。

《大学体验英语（第4版）一周一练（提高目标·下册）》分为8个单元，外加期中与期末模拟题各一套。每单元包含知识讲解与训练及模拟新四级题型的单元测试题。

《新起点大学英语综合教程》依据教育部制订的《大学英语教学指南》中“分类指导、因材施教”的原则精心编写，充分考虑艺体类专业学生入学水平、兴趣爱好、情感态度和认知规律，坚持以技能为主导、通识为共核、专业为依托的编写理念，旨在满足高校艺体类专业大学英语教学需求和学生个性化发展需要。《综合训练》配套《综合教程》使用●每册含8套单元测试题，2套期末综合测试题●与《综合教程>契合度高，内容选择和练习设计紧扣各单元的主题和知识点，保证教学与练习同步进行，有利于知识的吸收和巩固●与《综合教程》的难易度保持一致，将教材学习、课内训练和学习检测等有机结合，做到边学边练，边练边测，有助于提高学习效率●参考全国大学英语四级考试题型，帮助学生为考试做好准备

依据教育部制订的《大学英语教学指南》中“分类指导、因材施教”的原则精心编写，充分考虑艺体专业学生入学水平、兴趣爱好、情感态度和认知规律，旨在满足艺体专业大学英语教学需求和学生个性化发展。●视听材料篇幅简短，起点与艺体专业学生入学水平衔接，语言难度逐册递增●单元主题与《新起点大学英语综合教程》同步相关，通识与专业相结合，既体现大学生生活经历和知识结构的共性，又兼顾艺体专业的特性●每单元的设计以交际功能话题为主线，同一话题不同场景多次复现，多点仿练●特设口语交际中的“文化小贴士”，简述中西文化差异，提高学生的跨文化交际能力●提供高质量的音视频材料，电子教案全程辅助教师教学，数字资源与纸质教材共同构建全新互动教学模式

《大学创新英语综合教程2》为综合教程第二册。8个单元围绕“人与文化”展开，内容涉及教育本质、体育真谛、戏剧魅力、电影人生、品茗生活、建筑文化、会展设计等。语言技能训练从听说入手，本着先输入后输出的语言教学原则，侧重如何表达计划、能力、喜恶、评价、偏好、赞扬、异同和确定性，练习设计实用且活泼，突出“应用技术人才”实用口头交际能力的培养；阅读教学从课前准备练习开始，层层递进，环环相扣，激发思考与归纳总结，重在培养学生的探究能力、合作能力和思辨能力；应用文体阅读和写作选择书信往来、比赛海报、节目单、影片简介、产品介绍、大赛通知、导游词、会展广告等社会交往中必备的实用技能，对其进行归纳总结性的教学、训练与实操；语法项目的设计以巩固与提高为目的，侧重对非谓语动词、名词性从句，定语从句和状语从句的主要规则的总结和训练；单元最后部分是项目教学，引导学生利用单元所学内容和技能，以小组形式进行合作学习，根据给定的题目进行调研和设计，并要求学生对项目设计的结果进行课上汇报。为了便于学生对学习效果进行自我检测，在线开放课程给学生提供丰富的测试资源。

《跨文化交际：中英文化对比（英文版）》选材内容丰富，深入浅出地介绍中国和英语国家两类文化，引导学生学习不同文化现象的同时领悟两类文化的内涵，理解两类文化的差异，提升跨文化交际意识与能力，成为适应时代发展和社会需求的跨文化人才。《跨文化交际：中英文化对比（英文版）》具有如下特色：主题从衣、食、住、行、娱等贴近生活的角度出发，涵盖中英文化富特色的部分，展现文化的灿烂多姿，帮助学生领略不同民俗风情，探索不同文化的丰富内涵。兼顾中英两类文化的介绍，融入中英文化对比和真实跨文化交际场景，提高学生对两类文化差异的认识，培养他们的跨文化交际能力。选取大量生动有趣、实用性强的语言材料，保证充足的目标语输入，结合灵活多样的活动设计，帮助学生全面提升语言综合应用能力。地道生动的文字辅以精美多彩的版式，配合丰富的音频材料，立体呈现文化瑰丽篇章，满足当代学生的审美与学习需求。