大学英语四六级
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大学英语长篇阅读与翻译1宋银秋，张景伟，张天飞，等《大学英语长篇阅读与翻译（1）》全书包括两部分：第一部分为“阅读理解及翻译技巧简介”；第二部分为“阅读理解及翻译实践”，内含10个不同主题的单元。《大学英语长篇阅读与翻译（1）》将理论知识与练习实践相结合，是一套具有实时性、信息性及趣味性的教材，体现了新的教学理念与教学模式，旨在帮助学生进一步扩大词汇量，掌握有效、科学的阅读方法，增强阅读理解能力，提高阅读速度；通过翻译实践掌握汉英两种语言差异和翻译技巧，能够更准确地将汉语翻译成英语，在传递信息的同时又能传承文化，进一步提高对两种语言的驾驭能力和加强对两种文化的理解。 -
大学英语长篇阅读与翻译3宋银秋，宋永燕，赵福双，等《大学英语长篇阅读与翻译（3）》由两部分组成：第一部分为“阅读理解及翻译技巧简介”；第二部分为“阅读理解及翻译实践”，内含10个不同主题的单元。《大学英语长篇阅读与翻译（3）》将理论知识与练习实践相结合，是一套具有实时性、信息性及趣味性的教材，体现了新的教学理念与教学模式，旨在帮助学生进一步扩大词汇量，掌握有效、科学的阅读方法，增强阅读理解能力，提高阅读速度；通过翻译实践了解汉英两种语言的差异并掌握翻译技巧，能够更准确地将汉语翻译成英语，在传递信息的同时传承文化，进一步提高对两种语言的驾驭能力和对两种文化的理解能力。 -
实用职场英语读写教程1《实用职场英语》编写组《实用职场英语读写教程（1）》顺应高职高专教育新的发展趋势，创建“轻松学习、学用结合、职场交融”的教学环境，坚持体现加强听说、加强表达、加强实用的“三加强”原则，培养学生在职场环境下运用英语的能力和自主学习能力，提高学生跨文化交际意识和综合文化素养，为提升学生就业竞争力及其未来的可持续发展奠定基础。《实用职场英语读写教程（1）》立体化系列教材的编写基于对河南高职院校的广泛而深入的调研，充分考虑本省高职英语教学现状与“三区”建设背景下人才的需求，强调拓展训练的职业性、针对性和丰富性，突出教学的可行性、便利性和有效性，体现“分类指导、因材施教”的原则，使用院校可根据本校实际和培养目标选择相应的级别和教程。《实用职场英语读写教程（1）》选材体现时代特色，特别针对高职学生的特点和兴趣，以全球视野透视新颖、热门、体现本省特色的话题，把绿色经济、循环经济、低碳经济等内容融入教材主题，引导学生积极思考，传播正能量，以期达到理想的教学效果。《实用职场英语读写教程（1）》8个单元，每单元提供丰富的练习，旨在提高学生英语读写译的能力。 -
实用职场英语听说教程暂缺作者暂缺简介... -
最新大学英语四级模拟辅导教程左丹，来金明暂缺简介... -
新视野大学英语郑树棠《新视野大学英语》（第三版）系列教材依据我国高等教育改革发展的新形势，针对国家、社会、个人对于英语课程的新需求，全新设计、全新编写而成。系列教材包括《读写教程》、《听说教程》、《视听说教程》、《综合训练》、《泛读教程》和《长篇阅读》。《新视野大学英语（长篇阅读4 第3版）》吸收先进外语教学理念，融合优质国际教育资源，选取富有时代气息、体现国际视野的教学材料，经过科学严谨的设计编排，构建线上与线下结合的创新型、立体化教学体系，为新时代的大学英语教学提供丰富资源和有力保障。教学理念先进有效教材编写吸收国内外新研究成果，突出自主学习能力培养，通过灵活的练习和丰富的策略讲解，以教9币为主导、以学生为主体，帮助教师开展教学活动；教材倡导课堂教学和自主学习结合的混合式教学模式，鼓励个性化学习。教学内容鲜活丰富选篇话题新颖、内涵丰富，集思想性和趣味性于一体，注重观点的碰撞与互补，开阔视野，拓展思维：BBC原版音视频展现世界各国风土人情和真实的语言交际场景，有利于学生学习地道表达，提升跨文化交际能力。练习设计科学创新练习形式灵活多样，任务注重真实性，与学生的大学生活及未来发展密切相关；活动设计突出思维训练，培养创新能力、多元视角，以及解决实际问题的能力；练习编排循序渐进、环环相扣，有效提高学生的语言综合应用能力。教学资源立体多元教材提供丰富的教学资源，以及由课本、光盘、数字课程、移动学习资源构建的创新型教学体系；数字化互动教学平台为师生提供立体化的教学环境和便捷的教学管理功能，完备的助教资源为教师的教学与科研提供全方位支持。 -
英语课程设计王家芝《英语课程设计》分七个章节系统阐释了英语课程设计的整个流程。每个章节都围绕一个主题提供了相关的实例和案例，以及有使用价值的点评和分析，突出了实践性和操作性的特点，语言表达流畅，内容浅显易懂，便于广大生生学习和掌握。 -
实用职场英语读写教程2《实用职场英语》编写组《实用职场英语读写教程2/河南省“十二五”普通高等教育规划教材》配合《读写教程》各单元主题展开多种形式的听说训练，旨在培养学生就日常话题和职业相关话题用英语交流的能力。其中，口语部分有跟读、角色扮演、模拟职场情景会话等练习。 -
丽声瑞格叔叔自然拼读法（南非）赖特 华路天然与表意的汉字不同，英语为表音文字，即英语单词的发音与其拼写形式之间存在一定的规律性，例如：boat，float，soap 等单词里字母组合oa 的发音和拼写是相同的。通过系统的学习与训练，掌握了上述拼读规律的学习者在看到一个新的单词，如road 时，便可读出其发音/road/，或者在听到发音/road/时，即可写出其拼写r-o-a-d，这即是我们通常所说的见词能读、听音能写的能力。此种能力不仅可以帮助孩子更加迅速、有效地认知并记忆单词，更有助于初学英语的孩子以一种最直接的方式（而不是借助另一套符号体系，如国际音标等）搭建起英语单词的发音、词形和词意三者之间的联系，从而为其用英语进行阅读和写作奠定了最初的基础。“丽声瑞格叔叔自然拼读法”的作者以丰富的英语教学及教师培训经验为基础，从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写该系列图书，遵循由易到难、由浅入深、由一般到特殊的规律，完整、系统、科学地教授了自然拼读法，并结合多样、实用、有创意的游戏活动和歌曲歌谣，让孩子循序渐进、轻松快乐地掌握并运用英语读写的基本技能。“丽声瑞格叔叔自然拼读法”共分五个级别，每个级别包含学习用书、活动用书、CD光盘、CD-ROM或DVD-ROM互动课件、字母卡、拼读卡等学习资源。 -
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