大学英语四六级
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什么是工科推理（美）琳达·埃尔德（Linda Elder），罗伯特·涅沃那《什么是工科推理（第2版）》是“思想者指南系列丛书”当中的一本，属于该系列下的“大众篇”，供广大读者阅读使用。《什么是工科推理（第2版）》主要通过讲解工科思维的构成、标准、逻辑、方法，并以常见的工科学科为例进行说明，来帮助读者提升工作思维。 -
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大学英语视听说教程2刘红中本书根据教育部《大学英语课程教学要求》的指导性原则，围绕全国大学英语改革思路，注重学生的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际能力的培养，提高学生的英语视听能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能力，提高综合文化素养。 -
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大脑的奥秘（美）Linda,Elder,Richard,Paul《大脑的奥秘（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列当中的“基础篇”，是读者提升思辨能力所必备的基础级读物。《大脑的奥秘（英文版）》的主要内容为解析人类大脑及思维，让读者对人类的大脑及思维有所了解，为思辨能力的培养做好铺垫。 -
如何通过思辨学好一门学科（美）Richard,Paul,Linda,Elder《如何通过思辨学好一门学科（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于其中的“教学篇”，主要针对教师及学生而设计。《如何通过思辨学好一门学科（英文版）》主要内容为提供一系列学习技巧，帮助学生通过思辨来学习一门学科，从而提高学习成绩。 -
如何提升学生的学习能力（美）Richard,Paul,Linda,Elder《如何提升学生的学习能力（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列中的“教学篇”，专门为广大教师和学生所设计，其主要内容为通过提供30个实用的观点和技巧，帮助学生提升他们的学习能力，使其取得很好的学习效果。 -
如何促进主动学习与合作学习（美）Wesley,Hiler,Richard,Paul《如何促进主动学习与合作学习（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列当中的“教学篇”。《如何促进主动学习与合作学习（英文版）》的主要内容为通过提供27个实用技巧，帮助教师促进学生的学习积极性并进行合作式教学。
