为适应我国高等教育新的发展形势，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求》。在此基础上，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案》，并于2005年9月推出四级考试样题，2006年9月推出六级考试样题。 在考试内容和形式上，四、六级考试加大了听力理解部分的题量和比例，增加了快速阅读理解测试，增加了非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35％，其中听力对话占15％，听力短文占20％。听力对话部分包括对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35％，其中仔细阅读部分占25％，快速阅读部分占10％。仔细阅读部分除测试阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15％，由两部分构成。第一部分为完形填空或改错，占10％；第二部分为短句问答或翻译，占5％。写作能力测试部分比例为15％，体裁包括议论访文、说明文、应用文等。 本书的编写以国家教育部制定的大学英语六级水平为标准，以教育部2006年公布的样题为样本。全书包含8套模拟题，每份试卷包括写作、快速阅读、听力、仔细阅读、改错/完形填空、翻译等六部分内容，其中完形填空与改错部分采用了两种形式兼顾的方法，有的模拟题练习改错，有的练习完形填空。为方便学习，本书提供了写作参考范文、听力录音文本、各道题目的参考答案以及试题解析等内容。

为适应我国高等教育新的发展形势，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求》。在此基础上，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案》，并于2005年9月推出四级考试样题，2006年9月推出六级考试样题。在考试内容和形式上，四、六级考试加大了听力理解部分的题量和比例，增加了快速阅读理解测试，增加了非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35％，其中听力对话占15％，听力短文占20％。听力对话部分包括对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35％，其中仔细阅读部分（careful reading）占25％，快速阅读部分（fast reading）占10％。仔细阅读部分除测试阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15％，由两部分构成。第一部分为完形填空或改错，占10％；第二部分为短句问答或翻译，占5％。写作能力测试部分比例为15％，体裁包括议论访文、说明文、应用文等。本书的编写以国家教育部制定的大学英语六级水平为标准，以教育部2006年公布的样题为样本。全书包含8套模拟题，每份试卷包括写作、快速阅读、听力、仔细阅读、改错/完形填空、翻译等6项内容，其中完形填空与改错部分采用了两种形式兼顾的方法，有的模拟题练习改错，有的练习完形填空。为方便学习，本书提供了写作参考范文、听力录音文本、答案与解析等内容。

《大学英语四级考试710分快速突破：听力（第3版）》是对《大学英语四级考试710分快速突破 听力》的第二次修订。第三版修订增加了最新听力真题2009年6月和2008年12月份大学英语四级听力真题），听力题型考点全攻略和听力常考词汇附录。

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外语学习五要素：听、说、读、写、译，均离不开词汇。　但一堆砖头不能称为楼房，单纯的词汇亦难支撑英语大厦。　从具备词汇的基础，到掌握语言的结构，中间必须有一座桥梁。　《大学英语多功能阅读》推出的目的，就是为广大英语学习者构建这座英语学习的桥梁，所以本书的最大特色就是词汇重现、语境记忆和阅读进阶。　“多功能阅读”系列图书倡导的是合乎词学和心理学记忆规律的自然学习方式。 我们在文章的选取和改编上投入了大量精力，力求使时新英美文章适合六级难度和覆盖大部分大学英语六级大纲词汇，力求使四级模拟阅读试题有直观的难度标准，从而真正体现出进阶阅读、步步登高的学习和记忆理念，从而使本书最大限度地符合我们对它的策划方向，而这个方向是我们在综合了科学研究、编辑经验和读者意见之后而选取的最佳方向。　细心的读读可能会发现本书与去年我们引起市场轰动的《星火贯通英语》系列图书有相似之处。这是正确的。“多功能阅读”系列与“贯通英语”系列在主旨上一脉相承，但“贯通英语”系列更注重于星火式记忆法与阅读文章的紧融合，其文章较长较难；而“多功能阅读”系列则更注重大纲词汇在英美时文和六级阅读双重语境中的重复再现，英美时文部分的文章轻松活泼，六级阅读部分的模拟阅读试题与六级考试难度一致。另外，对于每个试题的精点细剖和对于阅读技巧的精巧点拨，使“多功能阅读”系列更加突出了自身的特色，从而使其独立于“贯通英语”系列，并与其互为补充。词汇贯通、阅读达标、考试过关，是每位英语学习者，尤其是准备参加大学英语四级考试的考生特别关注的，而这也正是本书所努力的方向。希望本书能够真正成为广大英语学习者和考生的学习之需和应考必备，并帮助他们顺利通过考试难关。

为了适应我国的高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年6月教育部颁发了《大学英语课程教学要求（试行）》。新的教学要求重新规定了大学英语的教学目标：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们能在今后的工作和社会交往中用英语有效地进行口头和书面的信息交流。为体现新的教学要求的精神，并达到这一教学要求，全国大学英语四、六级考试委员会颁发了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》及《大学英语四级考试大纲》（2006修订版），对大学英语四级考试进行配套改革，从考试内容到题型设计进行了重大调整。从2007年1月开始，全面实施改革后的新大学英语四级考试。 这套辅导用书在选材上力求“经典”。在长度和难度上与样卷保持一致，井力求在信度与效度方面达到样卷的同等水平．将完整试题与单项训练相结合，旨在帮助考生全面熟悉改革后四级考试题型，做到胸有成竹，顺利通过四级考试。本书是“经典71O分”的阅读理解分册（只包括仔细阅读理解，快速阅读单独成书），由50个单元组成。每单元由篇章填空（Paragraph Blank Filling）和阅读理解（ReadingComprehension）两部分构成。本书主要取材于英美的报纸、期刊，或者美国大学的教材等。篇章阅读理解文章为300个字左右，篇章词汇理解为200-250字左右中等难易程度的短文。检查考生阅读理解以及捕捉文章中信息的能力。要做好该练习，除了学好大学英语精读的内容还要大量进行泛读训练，不仅能扩大语言的接触面，而且可以温习与巩固已学过的词汇，提高自己的阅读理解能力。从提高英语阅读应试能力的角度看，要使学生在较短的时间内提高英语阅读能力，从而在英语测试中取得理想的成绩，必须熟练掌握“阅读攻略”。阅读攻略的内容主要包括阅读技巧、语篇能力和思维能力。从大学英语四级测试试题的设计去分析，涉及阅读技巧和语篇能力方面的考点主要有：理解主旨大意与细节、根据上下文线索猜测生词词义、识别具体事实和抽象概念、把握全篇的结构与逻辑关系、理解文章的字面意思与深层含义等。这方面的训练必须通过学生独立自主的阅读和有针对性的解题实践，才能使读者养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。本辅导用书针对性强，在选材和试题设计上力求经典，在各方面与大学英语四级考试新题型保持一致，具有一定的预见性和前瞻性。通过单项训练与模拟试题相结合，帮助考生全面熟悉四级考试新题型，做到胸有成竹，顺利通过四级考试。

帮助考生全面了解并适应阅读新题型，通过实战练习稳步提高分析四级考试新题型阅读部分的特点严格按照考试要求确定选材内容、长度和难度，选材科学难度适中详细讲解阅读新题型的解题思路和应考策略针对每一种阅读新题型提供专项强化训练提供阅读模拟试题，帮助考生整体把握考试特点，熟悉改革题型本书分为五部分：快速阅读（Skimming and Scanning）、选词填空 （Cloze）、篇章仔细阅读（Reading Comprehension）、阅读套题和答案与解析。前三部分为单项练习，每部分包括解题攻略和10篇阅读练习；第四部分是阅读模拟练习，其出题难易程度与大学英语四级考试真题一致，使学生体验考试实战；第五部分为答案与解析，解答详尽，分析透彻，有利于学生掌握答题的角度和方法。附录1是2006年12月大学英语四级考试阅读真题及答案，方便学生用真题检验自己的学习成果；附录2是大学英语四级考试重点词汇，精选自历年英语四级考试真题，方便学生记忆。本书是学生了解和适应新考试模式的必备辅导用书。

本书主要有以下特点：一、针对性强，关于六级写作的难点和应试对策，编者根据自己多年来的教学经验针对大多数考生英文写作的弱点与不足，介绍了写作各种相关的技巧。二、分析透彻，本书既从谋篇布局方面训练考生的框架意识，又训练考生的细节意识、内容意识以及纽带意识，深透地揭示了六级的写作内在规律。三、讲解与实例结合，书中部分以大量的实例来结合方法论的讲解，列举学生在写作实践中所遇到的问题，并提出相应的解决方法，提倡英文写作思维。四、真题及模拟并重，第七章汇总了从1997年到2006年的六级作文试题并提供了优秀范文；第八章收录了20套六级热门写作模拟题目以及范文，供学生随时训练和参阅。 本书作为伴随样卷推出的新题型考试辅导书，我们期待广大考生在本书的指导下能顺利通过大学英语六级新题型考试。

本书针对《综合教程1》每单元的内容给出了相应的“单元目标”、“关键词或词组”、“课堂活动准备”、“内容介绍”、“附加活动”等。

本书具体分为四个部分：第一部分为CET6历年阅读考试总结与新题型阅读分析，就历年的真题进行量化分析，做到“心中有数”，同时结合最新公布的CET6样题全面介绍此次新教学大纲的要求和新考试大纲在阅读题型和阅读要求上的变化。第一部分第二章首先介绍快速阅读的宏观应试策略；然后归纳了基本阅读技巧归纳，就阅读中的词汇理解技巧和句子、段落和语篇的逻辑理解等四个层次进行介绍，以期全面地掌握阅读技巧。第二部分为快速阅读题型分析和专项练习。第三部分就仔细阅读中的主观向答题和常规阅读客观题的五大类型进行了介绍和分析，并提供数十篇阅读练习供大家专项练习。第四部分为综合模拟练习。本书侧重实践，重视基础，相信大家只要能按照本书要求完成相关的任务，肯定有很大的收获。 本书的读者对象既可是临阵备考CET6的学生，也可是将要参加TEM4考试的英语专业学生，对于那些不参加考试的英语自学的同学来说，也是一本提高阅读能力、打好阅读基本功所不可少的一本参考书。