改革后的大学英语六级考试于2006年12月在一定范围内试点举行，2007年6月已在全国范围内展开。与以往的六级考试相比，改革后的六级考试主要有以下四个方面的变化：听力理解比重由原来的20％，增加到35％，命题形式包括短对话理解多选题、长对话理解多选题、短文理解多选题以及复合式听写。六阅读测试方式多样化，包括快速阅读、篇章词汇选择以及多选题形式的仔细阅读。六主观题量加大，在原来15分作文的基础上新增5分的汉译英。考试程序有了全新调整。Part I：考试开始后，考生首先在答题卡（一）上完成作文部分。PartⅡ：考试进行到第31分钟时，监考人员发试题卷，考生完成快速阅读（15分钟）。15钟之后，即考试进行到第45分钟之后，监考人员收答题卡（一）。PartⅢ：发答题卡（二），考生完成听力部分（35分钟）。PartⅣ：进行仔细阅读部分（25分钟）的测试。Part V：进行完形填空或改错部分（15分钟，二者选其一）的测试。PartⅥ：进行翻译部分（5分钟）的测试。测试题型的变化必然导致应考者学习方式的变化，原来大家熟悉的套路与应试技巧可能不一定适用了。这里特别提请考生注意：新六级不再考“词汇选择”题，但这并不意味着不用背单词了。恰恰相反，由于快速阅读900～1200字的大容量语篇，所测试的词汇广度大大增加。考生要更加卖力地背单词，尤其是要扩大识别性词汇量。由于听力比重加大，考生的听力词汇量也必须增长，平时还应扩大泛听量。关于如何应对写作、翻译、快速阅读等方面的新挑战，本书的上篇“应试技巧＆捷径训练”部分，为大家提供了简洁有效的最优学习计划、参考书目以及各种题型的针对性解题诀窍。本书下篇推出了根据新题型真卷精心设计的8套预测卷，助考生实战演练，步步为“赢”！

本书为“大学英语新四级本领丛书”的《阅读分册》。是专门为广大六级考生编写的复习参考用书。编者在《大学英语课程教学要求》的指导下，严格依据六级考试改革方案、试点样题和近年真题精心设计了一系列模拟练习，并详略得当地进行了解题策略指导。

《大学英语四级考试710分新题型高分攻略：听力分册》共分三大部分：概述、详解和模拟题。详解部分对听力的各个部分进行题型分解、重点、难点及考点分析，提供应对策略，按场景分类解析，并附常用单词、词组及句型。之后为复习者配备相关练习对学习效果进行即时检测。第三部分为十套模拟仿真题以备读者做实战练习之用。《大学英语四级考试710分新题型高分攻略：听力分册》编者均为同济大学和上海交通大学的一线骨干教师，长期从事大学英语教学和研究工作，对四、六级考试的题型设计，重点、难点有非常深入而细致的研究。相信《大学英语四级考试710分新题型高分攻略：听力分册》能对参加四、六级考试的学生起到很好的指导作用。

本书共有10个单元，与学生用书各单元相对应，目的是为学生提供一套课外复习、消化和巩固课堂内容的自主学习材料。该书内容丰富，习题形式多样。

同学们和老师们还把自己学习和教课的体验归纳成希望我们修订再版《大学体验英语》的意见，用各种方式告诉了我们。意见提得中肯，我们听得认真，再版修订时我们更加发挥和完善了“体验”的特点。在保持广大师生认可的第一版的体系、特质和风貌的基础上，更新了部分教材内容，将《大学体验英语》的修订重点放在语言交际训练的编排上，更便于学生去“体验”《大学体验英语》，“体验”英语学习乐趣，“体验”英语能力的不断提高。第二版更好地体现了编写《大学体验英语》时确立的“加强听说、加强表达、加强实用”的三项原则。与此同时，我们还聘请优秀的一线教师为每册教材编写了至少一课的典型示范教案，帮助教师更好地引导学生去“体验”英语。

主讲内容：大学英语六级考试总体备考策略（四级与六级之间的难度差距和测量重点异同分析，科学评估自身强弱项，并制定个性化的复习计划，理性选择备考材料和有效平衡复习时间）。大学英语六级考试各分项做题流程与核心技巧。大学英语六级考试新题型特别点拨。大学英语六级考试最新真题点评讲解与考试趋势分析。权威答案：上海交通大学是全国大学英语四、六级考试命题中心，同时又是全国大学英语四、六级考试阅卷中心，在推动全国高校英语教学改革、研究和四、六级考试改革方面做出了巨大贡献。本套试卷借助于具有多年教学经验的一线教师对四、六级考试改革方向的把握，力求做到紧跟命题改革方向，答案权威精确，解析深入详尽，对考生具有较高的指导性。

《大学英语一级水平测试试题集》初版于1991年，1998年和2005年做过两次修订。本书自初版以来，历时15年久销不衰，足以说明它的编写与修订符合我国大学英语教学的实际需要和考试要求，受到广大教师和学生的欢迎。2006年起，大学英语考试实行新的考试要求，并采用新的考试题型，总分为10分。经过对新题型和考试要求的研究与分析，我们决定再次对本书做全面修订。此次修订主要集中在以下几个方面：一、题型与全真试题一致 四级考试题型顺序分别为：写作测试，快速阅读理解，听力理解（短对话、长对话、短文理解、短文听写），阅读理解（篇章阅读理解、篇章词汇理解），完形填空／改错，翻译。试卷的结构顺序，包括答题纸，都与全真试题完全一致，便于学生熟悉试卷结构。其中5套试题设有改错部分，这有助于学生熟悉今后可能会出现的改错试题，帮助学生从容应对提高得分率。二、选材注重时效性和现实性我们注重语料的时效性、现实性、知识性和趣味性，并注重题材广泛性和内容多样性，有些材料内容还具有预测性。文章都选自英、美国家出版的杂志和书籍。大学英语一级水平测试旨在检测大学英语一级教学水平，也用来检测学生的学习情况。通过检测，学生可以发现学习中的薄弱环节，便于今后克服与提高。本书共有10套试题，题后为答案和简要的分析说明，书末附有听力部分的录音文字材料。本书的修订量约占全书的80％，因此可以说是一本全新的书。我们希望它更能适应大学英语四级考试改革的需要。

《快捷之路：新题型大学英语四级模拟试题及阅读训练》旨在帮助广大考生了解和熟悉大学英语四级考试新题型，检测和提高自己的英语水平，顺利通过四级英语考试。在《快捷之路：新题型大学英语四级模拟试题及阅读训练》的编写过程中，我们的指导思想是： 依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》和全国大学英语四、六级考试委员会最近颁布的《大学英语四级考试大纲（2006修订版）》，突出重点、解决难点、注重引导、强调启发，使考生使用《快捷之路：新题型大学英语四级模拟试题及阅读训练》后，将相关知识和技能真正学到手。《快捷之路：新题型大学英语四级模拟试题及阅读训练》分为两个部分。第一部分为十二套新题型大学英语四级模拟试题。这批试题完全按照四级新大纲的要求设计，力争在形式和难度上尽可能接近实测试题，供考生在考试前六周热身之用。我们的建议是： 充分发挥试题检测水平、诊断问题的作用，每周做两套，拉开间隔，更多关注答错情况，把上一套的问题解决消化后再做下一套，从而达到拾遗补缺的效果。在答题过程中还应尽量去体会并适应命题思路，挖掘出那种宜于意会、难以言传的意境，这种意境往往会造成水平相当的考生在考试成绩上的差异。《快捷之路：新题型大学英语四级模拟试题及阅读训练》的第二部分是四十篇精心挑选的阅读理解短文。这些短文内容新颖，题材含盖社会、文化、经济、历史、人物、种族、时尚、体育等诸多方面。每篇短文配有多项选择、词汇测试、正误判断和问题简答等形式的练习。我们的建议是： 充分发挥每篇短文的利用价值。每周完成两篇。每篇课文的第一遍按快速阅读的要求进行，不查词典，不参考短语注解，直接完成所配练习。然后可按精读要求处理课文，利用各种参考方法，把课文读懂、读通、读透，不要把注意力停留在词汇层面，多关注语言表达方式、习惯搭配，多摘抄积累，强记多背，相信这样的方法给考生带来的益处，将大大超越阅读理解这个层面。鉴于考生们实际情况的差异，我们只在每篇短文后附上短语注释，不列生词，不配译文，留下较大的自主学习空间，也算是一种突破常规的尝试吧，因为“嚼过的馍不香”。但愿我们这个“馍”不仅能果腹充饥，而且越嚼越香。

具备高水平的英语听说读写能力，是每位英语学习者所梦寐以求的，而新题型大学英语四级考试正为我们提供了全面提升、全面检测的机会。四级考试的改革，更体现了其全面考查听说读写综合能力的宗旨。为了帮助考生把握新四级考试的全部题型、熟悉出题的角度和出题人的思路，我们编写了这本《新题型大学英语四级分项解析与训练》。我们把各种题型的讲解和练习浓缩到一本书中，希望可以帮助考生轻松备考，全面提高英语水平。本书按照新四级考试的考查范围划分，第一部分为写作，第二部分为快速阅读，第三部分为选词填空，第四部分为仔细阅读，第五部分为完形填空、第六部分为简单回答问题，第七部分为改错，第八部分为翻译，第九部分为听力。每一部分又都由两大部分组成，第一部分为各项新题型的提纲解读、题型分析和应试技巧，第二部分为练习（附详解）。提纲解读、题型分析和应试技巧针对全真试题进行分析，力求客观真实；练习部分的试题系精选而成，答案解析也是力求详细精当。参与本书编写的老师均有多年参加四六级考试的阅卷工作和教学工作的经验，深知学生所思所想所需。同时，除了我们编者付出的辛勤劳动之外，在此书出版之际，还要特别感谢王什文、刘艳、李林回和徐小伟同志，他们在资料收集及文字输入方面也付出了宝贵的时间和精力。本书肯定还有一些不足之处，欢迎广大读者不吝提出宝贵意见。

随着中国加入WTO和世界经济一体化进程的加速，国家和社会对外语水平的要求日益增高。为满足社会对复合型人才的需求，大学英语四级考试从内容到形式也几经变更。历次的变更以2005年的改革最为突出。此次改革的重点在于：加大了听力理解部分的题量和比例，旨在加强听说等英语综合应用能力的训练，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例，同时也重视阅读理解能力、翻译技巧和基本写作能力的培养，注重以学生为主体的个性化学习和自主学习模式，强调正常教学和扎实的基本功，减少应试教育所带来的负面影响。全书共有十套自测题，供考生自测使用。在编写过程中，我们特别注意了以下五个方面：一、安全按照新题型内容编排二、精选阅读材料：注重阅读材料的选择，使之具有时效性和可读性。三、强调重点语法。四、注重作文题型的全面性。五、配备详题。