本书以新的《大学英语课程教学要求》（试行）为指南，根据最新大学英语四、六级考试题型改革的要求，采用段落信息匹配的新题型，其特点为：（1）选材新颖；（2）题材多样；（3）语言地道；（4）解析详尽。本书适合大专院校以及英语学习爱好者使用。

本数字教材包含图书和数字课程两个部分，共15个单元。书中包括每章讲义和知识要点，方便翻阅和考前复习：数字课程涵盖更详细的视频教学，并配有丰富的练习题供同学们课后操练。本数字教材大多数单元包含深度正音、腔调进阶、话题宝典和口试秘籍四个板块。其中，深度正音和腔调进阶重在纠正语音语调的问题，而话题宝典和口试秘籍重在交际能力的培养以及口试技巧的提升。正音为本教材一大特色。为了能让你学有实效，我们进行了精心设计，主要从三个方面入手。一是语音语调知识点精讲。我们力求讲得生动明了。搭配数字课程中的视频进行学习，相信你一定不会再为“什么是硬网”“唇稍扁充竟是多临”所因找了。二是针对各特中音的“爱电杂望”现供了正音“处方”。你是否把NBA说成“嗯BA“ ，把strong说成“死壮”呢？在本书中你可以找到纠正这些问题的小窍门。三是提供大量针对性强、定味性强的正音练习，说针对性强是因为我们的练习对于目标音的训练是最集的。不仅如此，我们还提供了大量最小对比对的训练，让你可以区分相似音标的微小差异。说趣味性强是因为我们提供了许多英语谚语和绕口令作为练习，会起来趣味十足。请不要抱怨练习太多，因为随随便便念两三个词就想正音无疑是天方夜谭。请沉住气， 认真进行每个词句的练习，最终你一 定会乐在其中， 不知不觉中自己的口音便焕然一新。在口试部分，我们提供了13个经典的大类话题，并在这些大类话题还设置了新颖的小话题，力求最大程度满足大家对日常英语交际与口试的需求。一方面，话题与时俱进，与热点的结合性高，可讨论性强，让你学会深入思考、灵活表达，轻松表达热点话题。另-方面，我们调研了当代青年学子在英语口语上的应试需求，针对大学及后续发展阶段中可能遇到的应试场景，解锁了不同的口试秘籍。不仅在英语口语上为大家支招，也提供了众多应试技巧，如：面对“空气突然安静”该怎么办？遇到“扑克脸”的面试官该如何“破冰”？回答内容太单薄怎么办？词汇不够高级怎么办？ 。希望能够在各类应试场景中助大家一臂之力。

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本教材改编自圣智出版集团经典教材Pathways（第二版），将文化知识的传授、跨文化能力的培养和批判性思维的培养融入听说技能的培养中。教材使用《国家地理》原版制作精美的音视频材料，并新增关于中国社会文化与科技发展的听力素材，让学生全方位领略世界各地文化，增强文化自信。音视频选材覆盖多学科，东西并举，文理并重，帮助学生拓展思维深度。练习设计注重听力能力的提高，口语训练与听力输入材料紧密结合，全面提高学生的听说能力。教师用书主要提供教学指导、音视频文字及练习答案。

《研究生学术英语写作：理工类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教 材面向研究生学术英语论文写作的现实需求，细致呈现学术英语体裁，尤其是理工类学术 论文的结构特征和语言特点，旨在锻炼研究生学术英语写作能力。与同类教材相比，本教 材更具系统性和操作性，学科覆盖面广，支持研究型学习，可以满足研究生和高年级本科 生快速有效提升学术写作能力的需求。 本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp：//ftp.tup.tsinghua.edu.cn/ 下载使用。

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《图形创意设计》是一本全面介绍图形创意设计的图书，共分为7章，内容分别为图形创意基本知识、认识色彩、图形创意设计基础色、图形的构成方式、图形创意设计的创意方式、图形创意设计的应用行业、图形创意设计的经典技巧，并在多个章节中安排了常用主题色、常用色彩搭配、配色速查、色彩点评、推 荐色彩搭配等经典模块，丰富本书结构的同时，也增强了本书的实用性。 《图形创意设计》内容丰富、案例精彩、图形创意设计新颖，不仅适合广告设计、平面设计、海报设计、书籍装帧设计、包装设计、VI设计等专业的初级读者学习使用，还可以作为大中专院校、平面设计专业和社会培训机构的教材，也非常适合喜爱图形创意设计的读者学习使用。

本教程对文化、交际、语言、跨文化交际等相关概念进行了详细讲解。通过对英语国家较为典型的主流文化现象进行描述、阐释和讨论，培养学生对目的语文化的兴趣和理解力，进而使学生主动观察、分析、对比、评价文化及文化差异现象，使学生能够较为客观、系统、全面地认识英语国家的文化，从而拓宽学生的国际视野，增强学生的跨文化交际意识，提高学生的跨文化交际能力。 与本教程配套的多媒体学习网站“文泉课堂”提供微课、有声教材、案例库等立体化多模态学习资源。登录“中国大学MOOC”在线学习平台或“优课联盟”慕课平台，输入“大学英语跨文化交际”课程名称，即可选课。

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本教材自2015年由高等教育出版社出版以来，在全国高校得到广泛使用，受到好评，并于2021年获评“2020年山东省普通高等教育一流教材”。为了更好地服务国家发展战略，满足新时代外语人才培养的需要，我们对教材进行了修订，调整了单元框架结构，更新了部分单元主题和课文，修订并增补了相关练习题。 此次修订以对比中外文化、开阔国际视野、增强文化自信、讲好中国故事为宗旨，从教学实际出发，兼顾英语的工具性和人文性，在培养英语阅读能力的同时，帮助学生通过理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究等阅读活动，分析文化现象，品鉴中外文化，达到丰富思想、训练思维、培养跨文化能力的目的，从而进一步提升综合素养，提高用英文讲述中国故事的能力。