本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。

本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。

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《商务英语听说 下册》涵盖了商务英语交际的不同方面，通过选取典型的录音材料，帮助学生掌握语言技能，提高听说能力，了解商务知识，操练商务交际能力。《商务英语听说 下册》共16个单元，包含Business Communication、Business Negotiation、Commercial Trade等主题，每单元有一篇导入阅读，供学生了解背景知识；共五篇听力材料，前两篇内容贴合实际，练习设置侧重锻炼学生的听力能力；后三篇内容更为深入，练习设置侧重锻炼学生的口语能力。

本书是供英语专业学生使用的语言学初级教材。全书共分12章，系统介绍语言学的基础知识。 本书的语言浅显易懂，生动有趣，将语言学的知识如讲故事般娓娓道来。 教材在传输知识的同时注重启发学生思维，促进学生思考，激发学生进一步进行深入学习。 教材释例丰富，而中英文兼顾，充分体现出理论与实践相结合的编写理念。本教材经过多年试用，再此基础上精雕细作，日臻完善。

翻译研究中的“文化转向”以降，西方现代译论不少热衷于翻译本体之外的研究，除了翻译策略和方法，这些外围研究更多的是关注源作的取舍机制和理据，以及译作在译入社会的接受和影响等问题。当然，这种本体之外的外围研究并非绝对的“去文本化”，更不是与翻译本体研究完全无关，相反，二者多是互相交叉渗透，相辅相成，有时甚至是互为因果，互为目的与手段。《等效论与目的论的整合：翻译研究探索（英文）/厦门大学外文学院学术文库》力图兼顾本体与外围的研究，主要考察翻译过程的指导原则和译文评估的量化标准，旨在以功能学派的目的论为观照，通过改造经典的等效论和侯国金提出的语用标记等效翻译原则，建立、验证笔者提出的修正模型——基于目的论的语用标记等效翻译。

《新英语语法教程》（第二版）集编者几十年研究成果、教学经验和已出语法专著的精华，广泛参考国内外语法研究的成果，观点新颖，体系科学，内容翔实。本书主要具有以下特点：突破传统语法书先词法后句法的编排模式，先讲句型，再讲词法，zui后讲否定、省略和替代，帮助学生正确安排语序。例句多选自词典和英语原著，语言规范，难度适中，丰富实用。讲练结合，习题注重考查语法基础知识，为学生打下扎实的语法根基。分类清晰，讲解细致，既可以作为语法课程教材，也可以作为自学参考用书。

本书以科学论文写作的指导为主要内容，详细梳理了英语科学论文写作的基本要点，包括语言要点、体裁结构，并设计了大量的练习、活动，帮助英语学习者掌握专业用途英语写作的要点。 共有10章，主要可以分为两大部分：第一部分以宏观语言关照为主，强调科学论文的语言特色，促进学习者由普通英语学习（General English）向专业英语（Discipline-specific Academic English）学习的过渡。第二部分则通过体裁的介入，强调科学论文的篇章结构及其实现手段，实现语言形式、意义和功能的结合。 本书能够帮助非英语专业的高年级本科生、研究生尤其是理科生掌握基本的英语科学论文写作规范和技能，同时也可以当作一般英语写作等课程的参考材料。

本教材以商务活动为主线，着重语言训练，材料贴近实际，全面提高学生用英语解决商务活动中具体问题的能力。全书共16个单元，包含Career Plan and Preparation、Job Hunting、Job Interview等主题，每单元有一篇导入，供学生了解背景知识；共4篇听力材料，前两篇内容贴合实际，练习设置侧重锻炼学生的听力能力，后两篇内容更为深入，练习设置侧重锻炼学生的口语能力。本教材适用于高等学校商务英语专业和英语专业（商务方向）的本科学生及从事国际商务工作的专业人士。

《商务英语写作》按照商务英语专业教学要求编写而成，从实际商务写作问题入手，旨在提升学生的商务英语写作能力。本教材共有12单元，涵盖通知、会议纪要、备忘录、商务报告、公司简介、商务建议、商务信函、商务合同等多个主题。每单元设有主题内容概述、相关的写作原则和技巧讲解、范例展示，最后配以相应的练习，供学生学习、巩固和运用商务英语写作知识。本教材适用于高等学校商务英语专业和英语专业（商务方向）的本科学生，也可供从事国际商务工作的专业人士和商务英语爱好者使用。