大学英语四六级
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大学英语综合教程刘晓光《大学英语综合教程1/普通高等教育“十二五”规划教材》根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。在大学英语教学中，学生经常在口语环节、词汇环节、阅读环节、翻译环节和写作环节等实用能力水平上遇到困难，导致学生学习成绩不理想。针对此种情况，全书紧扣《大学英语教学大纲》要求，重视语言质量，旨在帮助学生打好语言基础。 -
大学英语泛读教程4王亚光本书共16个单元，每个单元两个部分。第一部分由课文，词汇表和相应的练习组成，其中课文作为精读使用；第二部分是泛读课文，词汇表及相应的练习组成。书后附有练习答案。 -
21世纪大学实用交际英语张静，张蕾《21世纪大学实用交际英语（上册）》包括入学篇、校园生活篇、大学学习篇三部分；每部分都是学生在真实的学习和生活中需要面对的生活场景和话题，包括注册、入学教育、军训、思乡、宿舍、食堂、兼职、课外生活、假期、爱情、人生等。 -
应用型大学英语视听说教程贺春英《应用型大学英语视听说教程（第三册）》为英语听说教学的高等学校教材。由8个单元和两套测试卷组成，共分五大模块：交际功能情景对话、核心听力材料、趣味听力练习、口头表达训练和视频观赏。《应用型大学英语视听说教程（第三册）》2013年8月第1版第1次印刷，浙江新华数码印务有限公司。 -
新核心大学英语余祖晨，庞炜，罗伦全《新核心大学英语：快速阅读1（B版）/普通高等教育“十二五”重点规划教材》正是为了适应我国大学英语教学转型要求而编写的，是为了帮助大学生达到《大学英语课程教学要求》中阅读部分的一般要求、较高要求和更高要求而编写的一套具有鲜明时代特色的大学英语教材；是培养学生查阅学术文献能力的需要，培养学生在较短时间里通过快速阅读，查到自己所需要的信息。 -
大学英语杨艳春，苗淼，乔艳丽《大学英语（第2册）/大学教材》认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读，写译并重”和“边学边用、学用结合”的原则。注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。 -
21世纪大学新英语读写译教程教学参考书邹申总《21世纪大学新英语读写译教程教学参考书（1）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》包括8个单元，对学生的阅读技巧、语言应用能力、词汇应用能力、口语表达能力及跨文化交流能力进行培养。 -
全新版21世纪大学英语基础视听说教师参考书王美娣，Vladimir Ostapowicz《全新版21世纪大学英语基础视听说教师参考书/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》第一板块，旨在展示一段视频、音频或一组图片，引出在英语口语中说什么和怎么说（whattosayandhowtosay）的切入点，并通过师生的互动，掌握一些相关的语言知识。第二板块，旨在展示电影或电视剪辑视频，让学生接触原汁原味的地道英语口语，拓宽语言的多样性。第三板块，旨在让学生熟悉和运用某些功能表意语言，通过一系列的课堂实践活动来提高学生的口语表达能力。第四板块，旨在给学生提供一个扩大语言接触面和增加实践的机会，从而起到一个巩固、习得的作用。第五板块。通过电影或电视剪辑视频直接观察与语言相关的文化，在语言中学习文化，在文化中学习语言。 -
全新版21世纪大学英语3王美娣，（美）奥斯塔波维奇（Vladimir Ostapowicz）《全新版21世纪大学英语3（视听说 教师参考书）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》为教师试听的参考书籍。主要内容共分为8个单元，每个单元有5个板块组成：视频导入、视听说、语言文化的同化、补充视听说以及演示、发音和辩论。通过这种系统的学习有助于使用者熟练掌握过程。 -
全新版21世纪大学英语2梁正溜《全新版21世纪大学英语2（视听说教师参考书）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》共8个单元，供使用《全新版21世纪大学英语读写教程》第二册的教师作教学参考，每一单元由五个板块组成，包括视频导入、视听说、语言文化的同化、补充视听说、演示、发言和辩论。
