本书是一部研究思维品质理论、总结和梳理英语教学实践、探讨思维品质发展与英语教学关系的著作。全书分为12章，每一章分为几个小节。先讲述思维品质的概念和内涵、思维品质与英语教育的关系、思维品质的发展条件等，然后分别从故事教学、词汇教学、语音教学、语法教学、听说教学、阅读教学等角度阐述影响思维品质发展的问题及发展思维品质的策略，最后探讨思维灵活性的培养以及思维品质的观察视角。在阐述理论时多结合课例，使得理论与实践相结合，易于理解，实操性强。 本书既可作为英语教学研究者的参考书，又可作为英语教学培训材料。

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《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材以其对于高等职业教育英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高等职业院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进教改的重要作用。本系列教材各版本先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材，首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。 《新编实用英语》系列教材包括《综合教程》《学学？练练？考考》《听力教程》《视听说教程》《一课一测》《语法手册》《备考手册》《求职手册》《教师参考书》等，配套品种仍在不断丰富与完善之中。 《新编实用英语（第五版）综合教程3》（修订版）突出英语学科核心素养，融入真实职业场景，充分体现职业特色，与此同时，遵循语言学习规律，贯彻“教、学、测、赛一体化”编写理念；聚焦中华优秀文化的英文表达，融入世界多元文化、职场文化等，使学生能够增强文化自信，讲好中国故事，传播好中国声音。本教材普遍适用于我国多层次、多种类的高等职业院校。

《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材 （职业教育与继续教育类）一等奖。本册为《新编实用英语（第五版）综合教程1》（修订版），共8个单元。教材贯彻党的二十大精神，落实“立德树人”根本任务，坚守中华文化立场，寓价值观引导于知识传授、技能训练和能力培养之中，融入典型职场情境，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学有所长、全面发展。同时，教材充分运用现代信息技术手段，开发立体化配套资源，将纸质媒介和数字配套资源有机融合，以数字技术为职业教育赋能，更好地服务于育人的本质。

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