大学英语四六级
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新要求大学英语四级考试历年实考题集与详解蒋隆国 主编本套试卷具有以下特点:一、时效性,本套试卷收录了2006年1月至2002年1月之间的10套考试试卷,按逆时序独立编排,便于考生迅速了解近考试动态和考试变化。二、可靠性,本套试卷虽然是历年大学英语四、六级考试试卷的再现和汇总,但它囊括了近几年来四、六级考试考过的所有题型,再经过编者对试卷精细的研究和分析后,给出了每道题目透彻、准确的解题分析,使考生不仅知其然,而且知其所以然,同时让考生能从每年的试卷中折射出考点规律和解题方法,使考生在潜移默化中掌握应试技巧,因此本书跟同类书比较,更具有实用性和参考价值。三、实用性,为使本套试卷发挥最大实用性功效,考生在使用时应注意以下几点:1.最好在经过一定的系统复习之后,再做本套试卷;2.做题时应模拟真实考试状态,选择比较固定的时间连续(120分钟)做完一套题,把握好做题时间,注意不要超时;3.切忌这答题,边看答案,一定要做完之后再核对答案;4.每套试卷做完后,应参照标准答案自己评分,找出差距,有针对性的查缺补漏。 -
大学英语四级全真试题探秘应启慎编《CET-4应试系列教程》共由四个分册组成,第一分册为听力理解部分,第二分册为阅读理解部分,第三分册为词汇结构部分,第四分册为短文写作部分。听力理解分册附有光盘,内容为听力自测题。编写该系列教程的目的是为参加CET-4的考生提供一本实用性强并能通过该教程的学习提高应试技巧和能力的参考书。近几年来,虽然市场上有众多的CET-4应试复习资料和模拟题汇编等书籍出版,但以教程形式出版,并适合于教师授课的并不多见,特别是适合于广大大学英语教师组织学生进行有的放矢的复习和强化训练,并通过对历年全真试题的剖析,帮助他们掌握CET-4应试技巧和应试能力,掌握CET-4的难点和重点方面的书籍更是寥寥无几。基于这一情况,我们组织了一批教学经验丰富,有多年指导学生进行CET-4复习迎考经验的教师编撰了这套系列教程。该教程除可用作课堂教学的教材外,也非常适合大学英语自学者和社会考生自学并掌握CET-4的难点和重点,提升其应试技巧和应试能力。该教程的明显特点在于:1.对CET-4的难点、重点问题分析透彻,阐述十分清晰,容易被读者掌握,2.涉及的范例全部采用CET-4全真试题,而且解析部分不就事论事,而是对相关的语言知识进行适当展开,其目的在于在应试复习的同时,打下坚实的语言基础,并藉此扩大读者的语言知识面,提高语言的综合应用能力,使读者达到举一反三、触类旁通的效果。作者有意识地在阐述规律、题型或讲解不同知识点时多次引用同一例句或例文,目的是要唤起读者充分的注意力,从而加深记忆。3.教程附有大量的自测题,供读者自行检测学习效果。自测题配有详尽的解析,帮助读者进行强化训练,并巩固已学到的语言知识。4.教程既可用作课堂教学的教材,又可用作英语爱好者和社会考生的自学读本。 -
写作分册程茂芝,张云勤 编著本分册有以下几个特色:1.从体裁、题材和题型三个方面,对历年的四级考试试题分别作了三次不同的归类,老师和学生可以根据需要按任何一种类别参阅试题。2.本书的第三节是写作前的热身练习。特别介绍了一些最实用的用于“启”下、“承”上、“转”折、“合”(结尾)的过渡词,并给出部分例句,以便学生理解、记忆。同时,还列举了大量的用手段落开头、扩展和结尾的句型。这些句型虽然简单,但都是阅读时的采分点,熟练运用对写作有很大的帮助。3.深入浅出地提出了四级考试作文的写作步骤和方法,每一种方法辅以真题范文为例,体现出方法的实用性。4.在四级考试中,谚语具有相当重要的意义。它既可以作为作文的标题,还可以用于引言和结尾的写作中,增强文章的感染力的说服力。本分册特此挑选了一些与四级考试作文题材相关的、既简洁又不乏新意的谚语和名人名言,供学生平时积累。5.本分册不仅列举了最新全真题,给考生提供了四级作文考试最新、最可靠的信息,还提供了详细的英文写作提纲和优秀范文,供考生研习。6.本书提供了30多份样题,并附有范文。除此之外,还列举了一些与考试主题相关的文题,供学生反复操练。 -
词汇分册彭妍 等编著本书汇集了1996年1月至2002年6月的大学英语六级考试中所有单选题中的词汇题,按词性分为动词、名词、形容词、副词和介词5部分。所有题目不仅给出了答案和译文,还对所涉及的单词进行了辨析,并特别加入了联想记忆部分,帮助读者利用词根、联想等方法记忆单词,这样既练了题又有针对性地记单词,避免了题海的空泛和啃词典的枯燥。本书主要针对大学英语六级考试中的单项选择、改造和完形填空三种题型进行了剖析,力求帮助读者了解考试题型,掌握考试技巧的同时,从根本上提高英语素质。 -
阅读分册彭妍 编著本书可成为教师和考生手中一本有用的参考书。教师可从中获得关于阅读理解技法的系统知识,并可全面了解大学英语六级考试的阅读理解状况,有利于课堂教学中有的放矢地培养学生的阅读理解能力,也可用于六级应试辅导班的教学工作。阅读理解部分六级考试中所占的比重是40%,可以说六级考试能否过关关键要看阅读理解部分的得分情况。考生仔细阅读本书后,可以在短时间内掌握有效的阅读技巧,有针对性地训练阅读能力,大大提高六级考试阅读理解的应试能力,从而提高阅读理解成绩。本书在认真分析历年大学英语考试阅读部分的基础上,将阅读理解题的命题方式进行归类,总结各类命题方式的特点和难点,提出针对各类命题方式的切实可行的解题方法,并据大学英语六级考试的命题的趋势,配以专项训练以巩固读者对于各命题方式解题方法的掌握。 -
听力分册罗飞 编著本分册的特点是:1.紧扣大纲,从严要求。本分册严格按照教育部最新教学大纲和考试大纲的有关要求编写。同时,根据最新考试信息,录音速度有所加快,因此我们精心配制的磁带语速保持在150词/分钟(大纲要求的语速为130-150词/分钟),问题过后所给的作答时间保持在14秒(实考时的作答时间为15秒)。同时,我们分别邀请了美国外教和英国外教来参加录音,以保证考生既能适应美式英语也能适应英式英语。2.全面详尽,针对性强。本分册在编写上做到全面系统,详尽地介绍了四级听力考试所涉及的全部题型,并给出解题的思路和技巧。所采用的各种题材的听力材料大多精选自最近的全真试题。全部的操练均针对考试的题型和规律而设计。3.分项训练,各个击破。考虑到学生应采取由浅入深、由易到难的循序渐进的方式训练听力,本分册采取先分项训练,然后整套模拟测试的方式,让学生先从听简单的对话开始,再过渡到听短文,做得合式听写。各个阶段都安排了大量的操练以达到“击破”的目的。4.整合模拟,实战检测。本分册的10套模拟测试题是在分析命题趋势的基础上精心设计的,在内容、题型、难度上都是大限度地贴近四级考试的实际情况,以便考生在考前检测自己的水平,增强应试的信心。同时,将最新全真题也收集在册,给考生提供了四级听力考试最新、最可靠的信息。 -
阅读、简答、翻译分册陈林,罗显芝 编著本分册是丛书中的阅读、简答、翻译分册,旨在帮助广大考生提高英语阅读水平和四级考试的应试能力。全书的特点是以技巧讲解、分析与大量练习相结合,体现精讲解多练的原则。第一部分是从大学英语四级考试阅读理解题型简介,目的在于让考生了解阅读考试题的基本情况及大纲的具体要求。第二部分是关于阅读理解题(选择题)的解题技巧。重点介绍阅读理解各种题型的特点及解题要略,各种题型的实例分析文章全部选自最新全国大学英语四级考试全真题。每种题型讲解分析之后有一个针对性较强的专项练习。最后是一组综合性练习,目的是帮助考生正确运用相关的阅读技巧。第三部分是简答题。主要介绍简答题的命题特点、解题注意事项及评分标准、并以近年的全真题作为范例进行分析,然后是一组练习。第四部分是英语汉翻译题。这一部分主要介绍英汉翻译题的特点、解题要略、评分标准及一些实用的英汉翻译技巧。最后附有全书各种练习的答案,供读者参照,以便及时了解自己的练习情况。 -
新要求大学英语六级考试历年实考题集与详解蒋隆国 主编本书具有以下特点:一、权威性,本书是由清华大学外语系考试辅导家蒋隆国的教授带领一线英语教师进行编写的,其编写的教师对大学英语四、六级考试钻研有加,深谙大学英语四、六级考试的内在特点和命题趋势,因此本书具有很高的权威性。二、实用性,本书虽然是历年大学英语四、六级考试试卷的再现和汇总,但本书囊括了近几年来大学英语四、六级考试考过的所有题型,再经过编者对试卷独辟蹊径的研究和分析后,给出了每道题目精辟、准确的解题分析,使考生不仅知其然,而且知其所以然,同时让考生能从每年的试卷中折射出考点规律和解题方法,使考生在潜移默化中掌握应试技巧,因此本书跟同类书比较,更具有实用性和参考价值。三、时效性,本收录了2005年6月至2001年6月之间的10套考试卷,按逆时序独立编排,便于考生迅速了解最新考试动态和考试变化。 -
大学英语6级考试三位一体作文法吴玮翔本书作者多年从事大学英语教学、大学英语四、六级强化教学、测试命题研究、测试解题策略研究,著有相关书籍30余种。本书是应各地强化班学员要求,结合多年四、六级作文强化教学体会,将多年讲稿增删整理、优化而成。旨在帮助立志写好短文、考好六级的学生提供一种可操作的多元写作训练模式,以期在短期内突破作文大关,争取更多的时间用于六级词汇的记忆及六级阅读的训练。尽管本书提供了一些行之有效的“章法”,但短文写作毕竟是实践性很强的一种能力,因此考生在学习本书所介绍的方法的同时,必须经常动动笔。 -
大学英语四级题型分析与应试对策朱俊松暂缺简介...
