本书具有如下几个特点：1．内容较新。按照考试大纲的要求，书中各套试题安排了不同的题型，包括了一些最新的题型，如听写填空，复合式听写，翻译及简答题等，以便使学生得到全面的训练。各类试题所用的语言材料均选自近几年出版的原版外文书刊和报纸，因此，学生将看到有关法轮功、中国“人世”、互联网，甚至美国“9．1”事件等较新内容，一改过去一般的试题集材料陈旧、内容枯燥无味、互相借用的弊病。本书的作文题全部是历年国家统考没有考过的但又比较时新的话题，例如网吧、彩票、私立大学等。因此，试题内容充分体现出较鲜明的时代气息，并兼顾到较强的知识性和趣味性。根据国家四、六级考试委员会的决定，本书对作文的字数要求是150字。2．形式新颖。本书分成“模拟试题”、“参考答案（含听力原文和作文范文）”及“试题详解”三个部分。为了方便读者使用和保存，本书试题部分的顺序是第1—10套题，而参考答案和详解部分是按第10一1套题顺序排列的。这样，如需使用本书做集体模拟训练时，可以按要求分别把要使用的材料拆下来发给学生使用。3．难度适中。在编写过程中，我们充分注意到近几年来学生的英语水平在不断提高。因此，作为模拟试题集，内容应该有一定的难度。大体来讲，我们把难度控制在国家标准试题难度相当的水平，但也有一定数量的试题难度稍高于标准试题水平，这样做能满足不同水平学生的需要。

“串联记忆法”讲求的是组合记忆的功效：就像摘葡萄一样，不是一颗一颗地摘，而是一串一串地摘；“串联记忆法”时刻把词的用法作为主要着眼点，追求词汇记忆的实用性和实际效果；“串联记忆法”强调以熟记生，以新促旧，新旧词连环滚动，循环往复，以提高词的复现率，不断巩固和加深对词的意义和用法的理解与记忆。“串联记忆法”益在为利久远。本书紧扣《大纲》，紧扣考点，科学地将四、六级核心词汇按语义关系集中排列，突出词的用法搭配，将词汇学习与实战演习紧密结合起来，既体现词汇的联系与区别，又注重词汇的运用和应试要求，使词的同义、近义关系、用法搭配关系和考题内容浑然一体，相促相生，大大提高了词汇的记忆效率和效果。 相信读者在利用此书时会感到轻松爽快、耳目一新、耐人寻味、受益匪浅。

全书共分为两部分：第一部分收录了中学阶段应掌握的1800个词汇及后续四、六级学习阶段扩充的相关词组；第二部分收录了大学英语四、六级学习阶段应掌握的全部词汇、词组及部分六级后词汇。全书合计约7000余条词汇。

暂缺简介...

本丛书的突出特色1．直面四六级，知识点的讲解与考试紧密接轨。本书的第一部分是“四六级考试核心知识点解读”。把大学英语教学中的知识点和考试中的核心考点结合起来，按照考试的命题形式和知识点在考试中出现的频率对知识点进行重点回顾，同时结合经典例题消化知识，加深理解。2．讲解形式独特，可读性强。为方便考生理解和掌握四六级考试的核心知识点，本套丛书摒弃了以往图书采取的类似讲义写作的方法，采用了一问一答的写作方法，把每个核心知识点的内容与考试中会遇到的每个问题结合起来写作。在给出知识框架的概念的同时，对问题的分析落到实处，增加了图书的可读性和可操作性。3．设题科学，注释讲解详细到位。按照大纲要求设题，保证模拟的效度和信度。根据每种题型的特点和考生要求，设计注释的层次，以满足广大考生的实际需求。

本套视听说教材依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，语言地道，练习题型灵活，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高学生的英语交际能力，提高学生英语应用能力和综合文化素养。

《大学英语立体化网络化创新系列教材：实用英语技能训练教程（下）（第二版）》以大学非英语专业本科生及研究生为对象，以讲解理论、传播文化为主线，辅以详实的语言素材，经典的句法表达，使学习者能够举一反三，收到事半功倍的英语学习效果。本教程分上、下册，内容覆盖听说读写译五项。为拓宽学生的知识面，还编排了实用英语表达800句、口译技能篇和实用词汇篇等，使本教程更具有实用性和可操作性。

本丛书的突出特色1．直面四六级，知识点的讲解与考试紧密接轨。本书的第一部分是“四六级考试核心知识点解读”。把大学英语教学中的知识点和考试中的核心考点结合起来，按照考试的命题形式和知识点在考试中出现的频率对知识点进行重点回顾，同时结合经典例题消化知识，加深理解。2．讲解形式独特，可读性强。为方便考生理解和掌握四六级考试的核心知识点，本套丛书摒弃了以往图书采取的类似讲义写作的方法，采用了一问一答的写作方法，把每个核心知识点的内容与考试中会遇到的每个问题结合起来写作。在给出知识框架的概念的同时，对问题的分析落到实处，增加了图书的可读性和可操作性。3．设题科学，注释讲解详细到位。按照大纲要求设题，保证模拟的效度和信度。根据每种题型的特点和考生要求，设计注释的层次，以满足广大考生的实际需求。

本套试卷包括15套题，遵循由易到难、循序渐进的原则分为三个阶段，力争帮助考生实现对知识是从认知到熟练掌握到自如运用的进程。第一阶段：系统复习，题型考点全覆盖；第二阶段：强化训练，应试重点难点直击；第三阶段：内化提高，密集训练，全程突破。对于自测中出现的问题，建议考生一定要再回到第一阶段的注释中，回顾知识点，力争消除一切应试盲点。

《分级词汇》第一级所包含的词汇是大学英语学习的基本词汇。为了帮助学生更有效地掌握大学英语第一线词汇，我们在编写过程中注意了：1.引导学学生掌握词汇。在重点词汇解析、辨析中，力求通过实用的例句和透彻的分析帮助学生记住词汇并掌握其用法。2.指导学生攻克词汇。故而编写了大量的词汇结构辨析练习，使学生巩固已掌握的词汇。3.帮助学生揭秘词汇。书中最后一部分给出了所有练习的答案，通过详细的解析和译文，学生可破解词汇的神秘性，并能驾双词汇。本书旨在帮助大学生平时学习掌握新大纲词汇和考前进行高度概括的复习，突破词汇难点。相信本书对辅导教师以及即将参加大学英语B级、A级和四级考试的学生会有很大的帮助。