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本书是按大学英语四、六级口语考试大纲编写而成，收集了当今大学生活和社会生活中的热门话题，并附有口语考试大纲和样题介绍。

本书对1990至2000年之间的十四套全国大学英语四级考试题进行详细讲解，并附有听力材料文字原文。

本书是根据国家《大学英语教学大纲》最新公布的词汇表编写而成。根据新修订大纲对词汇量的要求，1-4级应掌握的词约有4200个，本书所列单词约3000个及由这些词构成的常用词。

国家教育部于1999年5月颁发了高等学校本科用《大学英语教学大纲（修订本）》。新大纲对学生需要掌握的读、听、说、写、译等各项技能提出了更高的目标和要求。为了帮助广大学生迅速适应这一发展趋势，使他们能够系统地、有针对性地进行应试复习，提高复习效率和应试能力，从而顺利地通过大学英语四级考试，我们严格按照《大学英语教学大纲（修订本）》和《大学英语四级考试大纲》的要求，编写了这本《大学英语四级考试题题通》。本书的编写有以下几个显著的特点：一、新颖。本书涵盖了大学英语四级考试所有题型。在题型编排上我们采用了新旧题型相结合的方式，这样既可帮助学生全面了解四级考试的各种题型，同时也使每套试题的题型有所变化，增加学生做题的兴趣。模拟试题材料多选自国内外最新出版的各种图书、报刊和词典，文章覆盖面广，所选题材涉及社会和经济生活、科普、政治、文学、史地、商贸、新闻报道和教育等各个方面。写作部分的选题以讨论与考生生活相关的话题为主，贴近生活，富有时代感。二、准确。本书根据《大学英语教学大纲（修订本）》的要求，对试题进行了精心的选编，既注意了知识的覆盖面，又使每套试题在内容、形式与难易程度上与真题保持一致。为了适应新大纲的要求，我们在研究近几年真题的基础上，在“阅读理解”部分适当增加了阅读词汇，加大了通过上下文理解词、句和文章中心思想的题项比例，以训练学生在语篇水平上的阅读理解能力。本书“词汇”部分所编的试题均为新大纲规定的四级词汇，主要测试同（近）词、近形词辨析以及根据上下文选择词和短语的能力，以适应四级考试的发展趋势。三、详解。本书的试题解析部分重点突出，难点讲透，力求做出深入浅出。如在解析词语法和词汇题时，不仅解释了选择该答案的原因，而且还举例说明，以帮助学生进一步了解语法结构和词语搭配；在解释阅读理解题时，主要告诉学生解题的思路和方法，使学生不但知其然，而且知其所以然。翻译和写作部分均附有译文和范文。我们希望本书能对广大学生和社会上立志通过全国大学英语四级考试的考生有所帮助，更盼外语界的专家、同行及广大读者不吝赐教。

国家教育部于1999年5月颁发了高等学校本科用《大学英语教学大纲（修订本）》。新大纲对学生需要掌握的读、听、说、写、译等各项技能提出了更高的目标和要求。为了帮助广大学生迅速适应这一发展趋势，使他们能够系统地、有针对性地进行应试复习，提高复习效率和应试能力，从而顺利地通过大学英语六级考试，我们严格按照《大学英语教学大纲（修订本）》和《大学英语六级考试大纲》的要求，编写了这本《大学英语六级考试题题通》。本书的编写有以下几个显著的特点：一、新颖。本书涵盖了大学英语六级考试所有题型。在题型编排上我们采用了新旧题型相结合的方式，这样既可帮助学生全面了解六级考试的各种题型，同时也使每套试题的题型有所变化，增加学生做题的兴趣。模拟试题材料多选自国内外最新出版的各种图书、报刊和词典，文章覆盖面广，所选题材涉及社会和经济生活、科普、政治、文学、史地、商贸、新闻报道和教育等各个方面。写作部分的选题以讨论与考生生活相关的话题为主，贴近生活，富有时代感。二、准确。本书根据《大学英语教学大纲（修订本）》的要求，对试题进行了精心的选编，既注意了知识的覆盖面，又使每套试题在内容、形式与难易程度上与真题保持一致。为了适应新大纲的要求，我们在研究近几年真题的基础上，在“阅读理解”部分适当增加了阅读词汇，加大了通过上下文理解词、句和文章中心思想的题项比例，以训练学生在语篇水平上的阅读理解能力。本书“词汇”部分所编的试题均为新大纲规定的六级词汇，主要测试同（近）词、近形词辨析以及根据上下文选择词和短语的能力，以适应六级考试的发展趋势。三、详解。本书的试题解析部分重点突出，难点讲透，力求做出深入浅出。如在解析词语法和词汇题时，不仅解释了选择该答案的原因，而且还举例说明，以帮助学生进一步了解语法结构和词语搭配；在解释阅读理解题时，主要告诉学生解题的思路和方法，使学生不但知其然，而且知其所以然。翻译和写作部分均附有译文和范文。我们希望本书能对广大学生和社会上立志通过全国大学英语六级考试的考生有所帮助，更盼外语界的专家、同行及广大读者不吝赐教。

本书共收1997年1 月-2001年6 月的大学英语六级考试的实考试题10套，并给出标准答案和精辟的解析，书后附有听力原文并配有三盒品质优良的音带。

全国大学英语六级考试是由教育部组织的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是大学生的一种水平测试。英语在中国被越来越广泛地应用，学习英语和参加六级考试的人越来越多。他们往往急于了解六级统考的难度特色。为此，我们编写了《大学英语六级典型试题点评》一书，旨在帮助考生把握住六级考试的动动向，以便顺利过关。本书从历次六级考试的真题入手，分析各类题型的考查范围和测试意图，归纲出测试点，研究出解题对策和技巧，使考生能在较短的时间内掌握六级考试的重点、难点，达到事半功倍的学习效果。本书以六级考试的常考题型为依据，共分五篇，第一篇是词汇题，第二篇是阅读理解题，第三篇是简答题，第四篇是综合改错题，第五篇是作文题。针对六级考试词汇难度较大的特点，本书在最后的附录中列出了《新大纲六级词汇》和《六级词汇难点补充》，以帮助考生熟悉六级必考词汇中的典型难点。本书将是广大考生顺利通过英语六级考试的好帮手。

本书根据国家教育部最新颁布的《大学英语教学大纲词汇表》编写，严格按照新大纲列出所有义项，涵盖了中学、四级的所有词汇。本书具有以下特点：注重科学性；调强实用性；凹现针对性。

根据教育部颁发的《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》，北京市教委高教处和北京市大学英语研究会组织了北京市高校部分有丰富教学经验的教师自1991年起编写了一年一度的大学英语四级考试适应性试题，供四级考生进行考前操练，以便发现问题、总结归纳、采取措施、不断进取。由于命题教师工作认真负责，对试题质量精益求精、层层把关，试题的科学性、实践性、针对性都达到了较高水平，因而受到了广大英语教师和四级考生的好评。\n本书共汇集了十套四级模拟试题（1991－2000）。本书的特点是：（1）试题在题型和难度上与教育部考试中心的曝光题基本同步，参照性强。（2）相关试题题解详细，这些注释对所涉及的语言现象进行了较为系统的总结归纳，可以达到以点带面、举一反三、触类旁通的目的。（3）全部试题附听力原稿和参考答案（另：本书配磁带），方便按分值标准进行核对。总之，本书以及注重力培养是本书的突出特点。\n本书主编为朱泰祺教授和徐光忠教授，参加本书编写工作的有（按参加编写工作时间先后排列）徐光忠（北轻工）、朱泰祺（北化工）、赵小冬（北师大）、刘克明（北化工）、张艾秀（北化工）、斐大津（服装学院）、施能莉（北轻工）、王秀贞（北轻工）、马小兰（北轻工）、刘影（北轻工）及杨怀恩（北轻工）。\n本书主审为清华大学李相崇教授和赵静鹏教授。\n本书部分录音材料及试题经清华大学程慕胜教授审校。薛淑兰老师（清华）负责原题的印刷和录音的组织工作。