我们已经迫不及待地想要告诉大家这个令人振奋的消息—— 一场词汇记忆方法的革命（如果你曾经阅读过枯燥的词汇书，我们相信你一定会更加振奋）：我们将那些以字母排序的单词重新进行排列组合，惊喜地得到了一群又一群十分容易记忆而又相关的单词，于是思马得研究部门的“机器”启动了……词汇的奇妙组合让孤立的单词立刻变成了易于记忆的有机体，犹如将一粒粒的珍珠串连在一起。将同根、同义、反义、相关的单词放置在一起——为了快速记忆！将容易混淆的单词放置在一起——为了准确记忆！测试结果令人欣喜。不但记忆速度比传统的字母排序快了三分之二，而且学生们把这种词汇记忆方式当成了一种学习的乐趣……

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根据国家教委最新颁发的《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》的要求，我们编写了这本书，旨在帮助学生通过模拟测试，巩固所学过的英语知识，提高四级考试的应试能力，达到通过四级的目的。本书12套模拟题覆盖了目前考试中所采取的新题型。其特点是：实用性强，题材广，内容丰富、新颖。尤其是作文的选材是以不同的作文类型出现。这样，更能使学生掌握写作的特点，从而提高写作能力。此外，本书所有练习都有答案和详细的解释，非常便于自学。通过大量的练习，读者可以参考答案进行分析，改正不足之处，从而迅速提高英语综合水平。

在与众多高分获得者的对话中，我们发现他们无一例外地都研究了大量的全真试题，这种大量的练习使得他们能够准确地把握命题规律，并且在考试中遇到大量“似曾相识”的单词（虽然他们的这种感受大多是无意识的），这是因为GMAT考试有这样一个特点：许多单词在考试中重复出现，这些高频单词在考试中扮演着举足轻重的“角色”。因此，这些词汇在考生的复习中同样也应该占有举足轻重的地位。于是，我们将成功者无意识的收获进行了有意识的整理，对历年全真试题中出现的单词进行了频率统计，按频率的高低对单词进行了排列，希望考生尤其应该熟练掌握高频率单词。

21世纪是信息全球化、科学技术全球化的时代。针对新世纪对大学英语教学提出的挑战，教育部颁布了新修订的《大学英语教学大纲》。新大纲强调了英语在交流信息中的作用，在读、说、听、写、译诸方面均提出了较高的要求。为了有效地贯彻落实新大纲，我们组织编写的这套“新大纲大学英语四极考试突破系列”教材，包括《英语听力突破》、《英语语法·词汇突破》、《英语阅读突破》、《英语写作突破》及《英语四级冲刺》。参加系列教材编写的人员均来自于四、六年英语统考试成绩多年来连续优异的高等院校，且均为具有较丰富教学经验的资深英语教师。他们懂得新大纲与原大纲的区别，他们懂得什么是新大纲的要素，他们懂得如何对这些要素进行强化。《英语四级冲刺》由10套模拟题组成。每份模拟题均严格按照新大纲对大学英语四级的全面要求，在听、读、写、译、语法和词汇诸方面均体现了新大纲的精神。在题型方面，本书包括了迄今为止国家教育部考试中心所分布的各种类型，使读者在使用本书后英语水平会有明显提高。内容新是本书的另一个显著特点。本书的模拟题贴近四级考试的要求。因而具有标准化测试的信度和效度。2000级大学生已正式实施新大纲，相信本系列教材会给读者提供一定的帮助。

《六级听力分类突破》（配磁带180分钟/2盒）将听力题目按不同类型进行归类，既可帮助考生在日常进行有针对性的训练，更有助于考生在考前进行强化训练，达到分类突破的目的。并提供了相应的模拟试卷4～6份，便于考生在考前检测自己的水平，增强应试信心。

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编辑推荐：本书以日新月异的科技信息主题为素材，遣词造句简洁、明朗、地道、高效，洋溢着时代气息，折射了现代英语的发展趋势。每篇短文前配有中文导读，寥寥数语，或发人深省，或博你一笑，或提纲挈领，或指点迷津。每篇文章后配有三道阅读理解选择题，编写时打破按内容先后设置的传统做法，而是从易到难编排。书后不仅附有答案，还有答题思路点拨，使读者举一反三，触类旁通。每篇文章后另设三个新意拂面的专栏：·词汇撷萃：针对文章出现的若干重点词汇进行梳理归纳，甄别比较，除了可以使读者初步学到英语词汇学的基础知识外，还可以学到一些记忆词汇的方法。·写作揽胜：萃选文章中的佳句，紧扣文章对其在遣词造句、篇章布局上的独到之处详加分析，结合学生英语写作的弱点及难点，纵横论述。·翻译指津：以文章中的难句为范例，提供译文，并演绎形形色色的翻译技巧，或亮出译者间的商榷和讨论，或简述翻译的理论，帮助读者在比较中作出鉴别，在品味中体验技巧。

本书据《大学英语教学大纲（修订本）》的精神，在研究历年四级考试试题的基础上，综合丰富的大学英语教学与测试工作的实践经验编写面成。本书共分两大部分。第一部分为试题集，包括10套全题型模拟试题。第二部分为相关的答案，配有各套试题的全部答案及“阅读理解”、“词汇结构”试题的部分试题注释，另有全部听力试题的录音原文。本书的主要特点是：全题型：每套试题均包含四级考试的全部四种固定题型和五种机动题型，供读者选择使用。适当的超前性：在基本不超出《大学英语教学大纲（修订本）》词汇表范围的前提下，在句子结构及选项干扰等方面加大了一些难度。鲜明的时代感：多数文章选自最新英文原版报刊、文献及教科书。较高的测试信度：书中试题已居作者所在院校进行了大面积预测和计算机分析。语言测试训练与能力培养并举。本书配有各套试题听力部分的录音磁带，由北京外语音像出版社出版发行。