大学英语四六级
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全新版21世纪大学英语4王美娣，Vladimir Ostapowicz《全新版21世纪大学英语4（视听说教师参考书）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》共八个单元，供使用《全新版21世纪大学英语视听说教程》第四册的教师教学参考，每一单元由五个板块组成，包括视频导入、视听说、语言文化的同化、补充视听说及演示、发言和辩论。 -
21世纪大学英语翟象俊，余建中，陈永捷《21世纪大学英语：综合练习1（S版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据教育部颁发的最新《大学英语课程教学要求》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高等院校人才的要求。 -
全新版21世纪大学英语阅读教程2毛立群，黎凡《全新版21世纪大学英语阅读教程2/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》包括阅读导入、A课文、B课文及补充阅读四大部分，阅读导入部分收集了课文中的主要词汇、重要词组、课文单词等；A课文和B课文是两篇精选课文，每个单元的最后一部分都有与主题相关的补充阅读活动。 -
全新版21世纪大学英语1毛立群，黎凡《全新版21世纪大学英语1（阅读教程）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，由毛立群、黎凡主编，思考题是要锻炼学生的分析、归纳的能力。课程按主题编排，共分为8个单元，每个单元包括4大部分：阅读导入、A课文、B课文以及补充阅读。 -
全新版21世纪大学英语基础视听说教师参考书王美娣，Vladimir Ostapowicz《全新版21世纪大学英语基础视听说教师参考书/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》第一板块，旨在展示一段视频、音频或一组图片，引出在英语口语中说什么和怎么说（whattosayandhowtosay）的切入点，并通过师生的互动，掌握一些相关的语言知识。第二板块，旨在展示电影或电视剪辑视频，让学生接触原汁原味的地道英语口语，拓宽语言的多样性。第三板块，旨在让学生熟悉和运用某些功能表意语言，通过一系列的课堂实践活动来提高学生的口语表达能力。第四板块，旨在给学生提供一个扩大语言接触面和增加实践的机会，从而起到一个巩固、习得的作用。第五板块。通过电影或电视剪辑视频直接观察与语言相关的文化，在语言中学习文化，在文化中学习语言。 -
全新版21世纪大学英语3王美娣，（美）奥斯塔波维奇（Vladimir Ostapowicz）《全新版21世纪大学英语3（视听说 教师参考书）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》为教师试听的参考书籍。主要内容共分为8个单元，每个单元有5个板块组成：视频导入、视听说、语言文化的同化、补充视听说以及演示、发音和辩论。通过这种系统的学习有助于使用者熟练掌握过程。 -
全新版21世纪大学英语2梁正溜《全新版21世纪大学英语2（视听说教师参考书）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》共8个单元，供使用《全新版21世纪大学英语读写教程》第二册的教师作教学参考，每一单元由五个板块组成，包括视频导入、视听说、语言文化的同化、补充视听说、演示、发言和辩论。 -
全新版21世纪大学英语1梁正溜《全新版21世纪大学英语（1）：视听说教师参考书/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》充分考虑视听说课堂教学空间的开拓和内容的充实。在原版电影和电视中精心挑选、剪辑视频材料，生动展示原汁原味的地道英语口语。强调主题教学的整体性，即课堂活动在纵向和横向上力争主题的系统化，确保循序渐进，学有所得。 -
21世纪大学英语李睿，王莹，黄涛 等《21世纪大学英语：教学参考书1（S版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共8个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法推荐、作者介绍、背景知识、课文详解以及练习答案和录音文本等。同时，全书在版式设计上力求易用，将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解采用“左学右教”的方式，以方便教师教学。 -
全新版21世纪大学英语4毛立群，黎凡《全新版21世纪大学英语4（阅读教程）/“十二五”普通高校教育本科国家级规划教材》包括阅读导入、A课文、B课文及补充阅读四大部分，阅读导入部分收集了课文中的主要词汇、重要词组、课文单词等；A课文和B课文是两篇精选课文，每个单元的最后一部分都有与主题相关的补充阅读活动。
