《大学英语1-6级词汇手册（第3版）》作者都是长期从事大学英语教学和研究的高校资深教师，对学生英语学习中的难点，对教材中的要点，对考试中的考点，均有深入的研究，成竹在胸。《大学英语1-6级词汇手册（第3版）》会帮助大学生在短时间内实现词汇拥有量的突破和飞跃，成为他们英语学习中的得力助手。

本书的具体特点如下：1．阐释全面，强调辅助记忆的环环相扣。所选词汇都配有音标、大纲释义与例句。值得一提的是每个例句还配有中文的译文。2．目标明确，强调应试学习的事半功倍。高频词汇皆从真题中选出，词汇的例句都是从真题的阅读理解、词汇与结构题中精选出来的，这既能给考生提供真实的语境，又是一种潜在的应试准备与技巧训练。3．效用词汇，强调频率出现的高低。我们通过计算机对1993年至今的四级考试真题认真地进行了分析、汇总，准确记录其间出现的全部四级大纲词汇及其出现频率，因此书中所录词汇皆为四级考试中频繁出现而且必须掌握的。4．主次分明，强调重点记忆的先后。本书词条的编排以单词在历年的真题中出现的频率高低为排列依据，频率高的在先，打破以往的编排常规，以便考生最早、最快、最有效地消化那些出现频率高而又重要的词汇。

《大学英语六级真题题源天天读》共包含精挑细选的54篇大学英语六级考试真题题源文章，采取由易到难的编排方式，第一部分是静听28篇历年优秀听力原文，细细品味听力篇章的美妙；然后从词汇、译文与分析等角度，让读者在不知不觉中提高听力水平、阅读欣赏能力、口语能力和写作能力。

《大学英语六级词汇详解手册（第2版）》以教育部高等教育司最新颁布的《大学英语课程教学要求（教学大纲）》（2006年修订版）为依据，共收录大纲词汇约5500个、词组近1200个。本手册词汇皆出自《大学英语课程教学要求（教学大纲）》中的词汇表，在词义的注释上参考了大学英语教材、近年来大学英语六级考试试题以及全国硕士研究生入学英语考试试题，因而具有科学性和针对性，有利于考生加深对考试大纲的理解，进而对大学英语六级考试问汇进行系统复习，有效提高应试能力。本手册对听、写所必须掌握的词汇进行了比较详细的释义，并给出应用例句，以帮助考生熟练掌握词汇的词义，同时能灵活运用；而对阅读所必须掌握的词汇，则给出词汇的多种释义，同时对较难理解的释义给出了例句，帮助考生从多角度全面理解词汇的释义，以满足阅读考试的要求；对一些重点、常考词汇，给出了其惯用法；对易于混淆的近义词进行了辨析；对每个词都标有音标，列出动词、名同、形容词和副词的不规则变化，便于读者学习使用。本手册编排简单明了，特别便于考生系统地背读学词。主要读者对象为大学在校学生和准备参加大学英语六级考试的考生。

《大学英语四级真题题源天天读》共包含精挑细选的54篇大学英语四级考试真题题源文章，采取由易到难的编排方式，第一部分是静听28篇历年优秀听力原文，细细品味听力篇章的美妙；然后从词汇、译文与分析等角度，让读者在不知不觉中提高听力水平、阅读欣赏能力、口语能力和写作能力。

怎么迅速进入学习状态？先用声音激活大脑，开启记忆之门！本书提供纯正的中英文双语朗读，并配有清晰字幕和助记音乐。第一步您可参照本书双页第一列的单词，利用单词下面的自测方框，边听边记，提高记忆效果。本书第二列精讲单词高频考点及用法，分析常见易考、已考搭配和词组，全面拓展大纲内同、反义词及派生词，力求切中考试要点，提供优质讲解，简于形式，专于应试。本书第三列提供纯正语境，精挑近10年的四级真题例句、影视美句、时新例句和热词新语等，用“最鲜活”的语境来帮您掌握单词用法。单词的学习在语境，单词的应用在语境，不可忽略。如果通过以上三步，您还没掌握单词，该怎么办？本书第四列提供词根、词缀、谐音、词源、图片等有趣的记忆方法，左右脑并用记单词，轻松高效记得牢！

你是不是还在疑惑，为什么背过的英文单词用起来却一头雾水，为什么学习英语会因为背单词而变成了一件枯燥、乏味的事情？众所周知，词汇是学习英语的基础，词汇量的大小以及词汇掌握的熟练程度在一定程度上决定了能否学好英语，顺利通过考试。很多考生试图通过阅读来背单词，但是可供阅读的英文篇章可谓数不胜数，要想找到一些能够囊括考试大纲词汇的篇章，真是难上加难！看着单词书上密密麻麻的单词，考生的眼睛也难免会感到疲劳。不难看出，考生所需要的是一本实用有趣的单词书。鉴于此，我们希望通过“听故事记单词”这种形式帮助考生找到学习英语的乐趣，提高大家记忆单词的效率。因此，我们为大家打造了一本开启记忆之门的单词书——《听故事记单词》。本书为考生精选了难度适宜的故事，通过这些幽默有趣的小故事，考生可以掌握考试大纲所要求的四级核心词汇，让考生在快乐中轻轻松松攻克词汇难关，顺利通过考试。

“过来人”都知道，四级考试可以吃吃高考老本，就算大学一年特别迷茫特别荒废，考前做上几套真题、考场上连猜带蒙，搞定425分并不是太难。然而，这套“裸考”经验到了六级就不灵了，尤其对于四级425-560分数段的考生，碰到六级阅读题，满眼是生词生义或者熟词生义，长得像的词与意思近的词还会相互混淆。词汇量缺乏成了众多六级考生的拦路虎。年轻力壮精力充沛，短时强行记忆不是做不到，关键在于你的强化学习自我管理能力。要完全掌握一个单词，需要反复记忆与练习。本书为你设置了大学英语六级与六级后词汇（约2 400个词条）反复强化记忆的“学习套餐”。根据这套计划，你每天将学习一组生词，注意其搭配及派生用法。本书根据记忆规律为每个生词提供近义词与形似词辨析，以便为学习者进行新旧词记忆链接，寻找记忆切入口，逐步形成牢固的心理词汇网络。（本书还安排了多次循环记忆的机会，及时复习与反复巩固是抵抗遗忘的最佳手段。）本书单词按字母顺序编排，每个词目下配有音标、中文释义、例句及固定搭配、近义词／反义词／形似词辨析，有较高的查询参考价值。本书将伴你度过最后的一个月，要充分把握这关键的考前准备期，培养良好的学习自我管理能力：1. 明确学习目的：牢记词汇的掌握是六级闯关的第一步。2. 每日记忆任务的有效量化管理：本书为你提供了六级难词与高频词短语短句清单以及近义词形似词辨析，大致量化了20天的记忆任务。3. 先看记再加及时巩固。10个单词为一组，走完以下三步曲：第一步：从头到尾记一遍，大声读出单词，利用短语短句联想记忆中文释义第二步：再从头到尾看一遍，对照单词回忆中文释义，回忆不出的做个记号；第三步：针对做标记的单词，强化记忆，直至所有的单词全部记住4. 每日零碎时间的充分利用。人的短时记忆负荷是有限的，如果你坐下来背一个小时的生词，很可能记住的就是前5分钟与后5分钟的。所以，最好充分利用零碎时间：等车、排队、睡前、课间，甚至无聊混学分的公共选修课堂上，词汇手册随身带，pick up一个算一个。5. 遵循遗忘曲线，有序安排多次重复巩固。遗忘是记忆的必经之路，初次学习时没有必要立刻全部记住，但务必在第二天利用几分钟时间迅速回顾前一天所接触的单词，并在一定时间内再次加强巩固。要有“记归记，忘归忘”的精神，不断遗忘，不断重复，7次来回，定能暂时巩固下来，至少记忆能维持到考试之后。6. 多种记忆法并用。*有声记忆法：根据音标认真拼读，有声阅读有助于记忆。*派生记忆法：留意常用词缀、词根意义，总结出词类派生规律。*联想记忆法：注意每个词条下的例句及固定搭配，在一定的语义环境下学习单词。*比较记忆法：比较近义词、反义词、形似词及其他易混淆词间的差异。*新旧记忆链接：留意每个词条下的熟词辨析，以熟悉的词激活新词的记忆。

《英语四级词汇构词记忆（第2版）》在每个字母的词条前，重点列出常出现的词根、前缀及后缀，并通过典型词汇的推导，揭示词汇的构词奥秘，轻松记忆。《英语四级词汇构词记忆（第2版）》在了解单词是如何构成的基础上，通过理性地推导。加深对该词汇的理解，以达到速记的目的。除列出大纲所要求的固定搭配外，《英语四级词汇构词记忆（第2版）》还给出了在通常考试中常出现的开放式搭配。以帮助考生在记与考的操练过程中。有效地掌握词汇。

本书在总结四级考试历年真题和典型考题的基础上，为考生提供了一个为期4周的完整的四级写作复习方案。 本书的编者皆是多年从事大学英语教学、四六级考试辅导方面的专家教师，凭借多年丰富的教学及考试辅导经验，他们能准确地把握考试的脉博，给学生以科学、系统的指导。我们希望考生能够告别盲目的复习状态，掌握这些作文模板并进行科学练习，从而能够从容应对各种应试作文，信心百倍地迎接考试。