本书共分六章，内容如下：第一章我的阅读水平如何 本部分结合一套真题，并提供相应检测标准，帮助考生自我检测阅读水平。第二章六级阅读概述 本章结合大学英语六级考试大纲对阅读部分的要求，概述六级阅读考试的各类题型特点，分析命题趋势，提供临考建议。并通过真题例句，图表化分析六级真题阅读难句，帮助考生把握难句结构。第三章精准阅读法讲解 通过精准阅读法解体流程图，分析评述精准阅读的方法。并按此法给出真题举例和文章结构图，以帮助考生更好地掌握正确的阅读方法。第四章阅读特训 该部分就六级阅读中的快速阅读、短句问答、篇章词汇和仔细阅读分别提供多种题材的文章供考生练习。第五章模拟训练 本部分根据六级阅读考试要求，提供五套模拟题训练，以帮助考生适应考场阅读答题环境。第六章阅读高手必备资源库 本部分介绍阅读中真正实用的语法，并提供往年六级阅读真题例句进行对应讲解。最后，本书为考生总结了各类阅读题材涉及的必备词汇，供考生复习查询。

本书以“五步作文法”为核心，内容丰富，逻辑性强，结构体系严谨，各章节内容既相对独立又浑然一体。对真题的讲解部分特点突出，透彻明晰。预测题目丰富全面，涵盖面广，针对性强。本书的突出特点是引导性、启发性、实用性和前瞻性。本书编写体例有以下四大特色：一、讲练结合，紧扣大纲无论是方法讲解还是范文演练均遵循最新考试大纲要求，围绕真题话题、热点话题等具体题目语境而设，有的放矢，讲练结合，方法与练习并重，力争通过科学系统的练习使考生对六级写作稳熟于心。二、思维导图，形象直观每套真题的讲解都采用思维导图的形式，提高考生学习和思考的效率，清晰直观形象地展示五步作文法的具体内涵。三、范文经典，内容时新预测作文是在精心研究历年试题的基础上编写而成，具有很强的仿真性，不是真题，胜似真题，利于考生进行实战演练，找出薄弱点，重点突破。同时，每篇预测题目后均附有范文，并有闪光词汇短语和点评，帮助考生加深理解。四、丰富素材，超值内容编者精挑细选、整合作文语料的100个惯用短语，30个基础句型和30个高分句型，100条实用谚语。六级写作中真正实用的语法。这些构成了一个强大实用的素材库，是考生得高分的保证。

全书共分四章，具体内容介绍如下：完形、改错、翻译这三章的结构相同，均由“大纲透析及应试策略”、“真题详解”和“考前演练”三部分组成。大纲透析及应试策略：揭秘考试大纲对各种题型的考查形式和测试要求，精析各种题型的核心考点，在此基础上总结出行之有效的解题流程，帮助考生形成操作性强的解题思路，以期在考试中游刃有余。真题详解：对相关题型的历年真题做了鞭辟入里的分析，力求帮助考生对六级考试的命题规律、考查难度和应试技巧了然于心。为使考生透彻理解全文，特别设立了避错指导和全文翻译板块，最大限度地为考生提供方便。考前演练：该部分的习题系编者根据新题型样题和真题的难度、效度和信度精编而成，答案解析透彻精当，繁杂处不厌其烦，细微处一语道破。高频语法虽然改革后的四六级考试不再将语法知识单独列为考试题型，但是语法对于语言学习的重要性不言而喻。实际上，语法知识的考查贯穿英语考试的始终，融入到各种题型的考核之中。因此，本书在分析历年真题的基础上，总结了六级考试中的高频语法项目，并且以真题中的句子设例，讲解细致，独具匠心。

本书紧扣大学英语六级改革要求，全面深入地解析了完型填空和汉译英两种题型。考生在深入了解新题型，掌握重要考点及有效的技巧后，定能从容应对新大学英语六级考试的综合测试。 本书适合所有参加全国大学英语六级考试的考生考前复习冲刺时使用。

根据《大学英语课程教学要求（教学大纲）》词汇表新词条、新短语编写而成。在本次的修订过程中进一步完善了星火式记忆方法，充分发挥了星火记忆法的独到之处，补充、更新了原有的图解助记、一言辨异、妙语佳句等。需要强调的是在修订的过程中我们发现80%以上的大纲新增词在我们“星火式巧记速记”系列2006前的版本中早已巧妙收入，可见星火图书的前瞻性及权威性。

《大学英语词汇星火式巧记速记》系列推出十余年来，几百万读者从中受益，许多人来信来电表达对星火式记忆法的认可，这给了我们巨大的动力。同时，许多读者朋友也给我们提出意见，要求在星火式记忆法当中加入直观的网络图，理顺单词的来龙去脉，便于学习和复习。编者对此铭记在心，多年来一直在不断寻找能表达星火式记忆法的完美的网络形式。十年磨一剑。今天编者在星火式记忆法的基础上，融入了思维导图的学习原理，倾力打造出星火式巧记速记词网，以满足广大读者的学习要求，提高学习效率。本书为包含8个及8个以上单词的复杂星火条绘制了词网，8个单词以下的简单星火条没有给出词网，读者可以根据内容讲解自行绘制，与我们共同品尝创作的喜悦！

《大学英语4级新题型历年真题详解》是由周敏编写的。《大学英语4级新题型历年真题详解》主要包括了：2009年6月大学英语四级考试试卷、2008年12月大学英语四级考试试卷、2008年6月大学英语四级考试试卷、2007年12月大学英语四级考试试卷、2007年6月大学英语四级考试试卷和2006年12月大学英语四级考试试卷等等。

“双博士”成就双博士！“新双博士”续写新辉煌！在北京市新华书店文教类畅销书排行榜前五名中。有四本书是“新双博士”品牌图书。《大学英语四级考试阅读160篇》的编者为北京大学、上海交通大学及上海外国语大学等高校的教材编写人员及四六级命题教授。依照最新四级改革精神及改革后的四级考试模式，阅读理解分为快速阅读和仔细阅读，更加要求考生具有词汇理解、语境理解、总体理解等阅读综合能力。基于此，《大学英语四级考试阅读160篇》的选材非常广泛，涉及最新的科技成果、人文习俗、异域风情，又涵盖了一些社会热点和焦点新闻。文章体裁多样，有记叙文、说明文、议论文等，集知识性和趣味性于一体，具有很强的可读性，更注重训练考生快速获取信息的阅读能力。《大学英语四级考试阅读160篇》共由160篇短文组成，在体例排编上由以下几部分组成：第一部分为技巧篇理论和实例相结合并渗透解题技巧，不用武战只需智取。第二部分为强化提高篇共包含120篇文章，难度由浅入深，循序渐进，并对超纲词汇加注了汉语释义。第三部分为精彩时文、美文导读篇《大学英语四级考试阅读160篇》特采撷了10篇佳作设题。可背诵以丰富文采，亦可品味以修身养性。第四部分为全真模拟冲刺篇包含30篇文章，在体裁、内容、难度、风格上都紧扣四级历年真题，带有极强的指导性和实战性，有助于考生提前进入备考的最佳状态。

星火式巧记速记系列自出版以来，以其不容置疑的速记效果赢得了广大读者的好评。我们衷心感谢你们对星火的厚爱，衷心感谢你们多年来对我们不懈的支持与鼓励，衷心感谢你们在数万封来信中提出的宝贵意见和建议。　本书是星火系列图书的最新版。此次修订，是根据教育部最新颁发的《大学英语课程教学要求》（以下简称《新要求》），以及大学英语四、六级考试的变化趋势，在原书的基础上修订而成，既保留了原书的精华，又丰富了原书的内容，改进了原书的形式，从而使本书更具特色：　全——内容更全面：收词全面，收录了《新要求》中所有重点词汇、短语及部分超纲词汇。并对单词进行了细致的讲解，名词上加了可数（C）与不可数（U）、不规则名词复数，在不规则动词上加了过去式和过去分词，便于读者巩固记忆效果。单词的用法、搭配、辨异等解说详尽，并增加大量名言、佳句、谚语等，发挥语境记忆的作用，使读者不仅记住而且会用。总之，我们力图做到全面准确、细致入微。精——释义更精准：本书编者参考《牛津高阶英汉双解词典》（第六版）对所有单词释义进行了反复校订，以确保其权威性和时效性。易——记忆更容易：进一步完善了原星火记忆方法，新增大量图解记忆、一言辨异，充分发挥了星火式记忆法的独到之处，使读者能够取得与众不同、名副其实的速记效果。新——版块更新颖：新增了时尚链接版块，从报纸、杂志、网络等来源中选取最热门、最时尚的表达，让喜欢流行文化的年轻读者们可以近距离接触最新潮、最实用的英语表达，追赶最in的时尚潮流。活——形式更活泼：全新版式设计，新增插图、实景图、图表、卡片400余幅，电脑制图，增强视觉效果，全书图文并茂，生动有趣。便——使用更方便：附有词汇索引，便于查找，因而也具有了工具书的功能。另外，根据读者的要求，我们在推出新书的同时，考虑到原书尽管大而全，但具有不易携带等缺点。因此，在原书的基础上删除了例句以及同义、反义词等部分内容，特别推出了内容精简、小巧玲珑、便于携带的精华版系列，以满足不同读者的需求。

英语学习者最感兴趣的就是如何才能快速、有效地掌握大量的英语词汇。因为词汇量的不足不仅影响了学生学习英语的兴趣，而且也影响了学生对老师课堂教学内容的理解。通过多年的教学摸索及总结，我们认为只有把词汇的记与练以及学与用有机地结合起来，才能不断地扩大词汇量，巩固所学内容，增强词汇的学习效果。基于此种原因，我们组织有经验的老师编写了《2000例题贯通四六级高频词汇》。《2000例题贯通四六级高频词汇》的主要特点如下：紧扣大纲。重点突破《2000例题贯通四六级高频词汇》以最新的《大学英语课程教学要求》为依据，以通过四六级考试为目标，根据学生的实际需求而编写。为了在有限的时间内达到理想的记忆效果，书中没有将中学阶段已经掌握的部分简单词汇列入其中，目的就是节省时间，重点突破。分类记忆，增强效果为了使考生在短时间内掌握所学单词，《2000例题贯通四六级高频词汇》以每个字母为一单元，将要掌握的单词设计成两个板块：“核心词汇精记”和“基础词汇速记”。“核心词汇”为考试中常出现的单词，我们通过大量的例题，帮助考生记忆和运用这些词汇；“基础词汇”为一些认知词汇，以卡片的形式给出，通过反复的学习记忆，增强认知效果。真题实战演练，复习巩固记忆我们在每个“核心词汇”下面都给出了一道典型例题，这些例题都在历次考试中以不同的题型出现过，如“快速阅读、仔细阅读、完型填空”等。每个单词都进行详细解释，并给出参考译文，目的就是帮助学生理解记忆。词汇学习是英语学习的基础，词汇量的不足会严重影响学生在听、说、读、写、译等各方面的能力。如果词汇量不过关，即使掌握了应试技巧，也难以取得理想的成绩。以阅读理解为例，如果考生对一篇文章中的词汇能够理解70％，就可以根据相关技巧，猜测未知信息，减小30％生词的干扰，排除不相关的信息，顺利答对大部分甚至全部问题。假定已知与未知的词汇比例颠倒，生词达70％，四处都是“拦路虎”，甚至一个问题里都有若干生词，连问的什么都不清楚，即使掌握了很多考试技巧也无济于事。因此，要想通过英语考试关，必须下真工夫积累语言知识，熟练掌握足够的词汇量。