为了使同学们循序渐进、有条不紊地进行复习，我们把40天的内容分为五个单元。其中第一单元学习快速阅读理解部分，主要了解命题组的出题点，以及答题思路、步骤和对各类题目的应对策略；第二单元主要了解四级篇章阅读理解的答题思路和步骤、出题技巧和对各类题目的应对策略；第三单元将针对篇章阅读中的不同的文章内容，从社会问题、经济等角度熟悉阅读文章，并且操练前面学到的答题方法。在这一单元最后，还将综合分析篇章阅读理解中的干扰选项；第四单元编者将集中攻克新题型中的篇章词汇理解题；在最后一个单元，编者精心编写了五套最新模拟题供同学们冲刺提高。

本书是专门为参加雅思考试的考生而编写的。编者根据新四级考试大纲的要求及词汇表，结合历年真题精选出对于考试成败起关键作用的核心词汇和常考短语，共计4000余条。为方便考生记忆，本书以清新简洁的版式将这些词汇排列成若干个记忆群组，每个记忆群组有32个重点单词，特别适合考生在备考时作为背诵手册使用。为帮助学习者正确地朗读和拼读单词，本书还配有所有单词的MP3录音光盘。

《710分大学英语四级考试阅读理解实战训练》阅读文章体裁广泛、题材多样。内容涉及社会生活、文化教育、生产资料知识、风土人情、医药卫生等诸多方面，文章的长度和难度均符合大纲要求，阅读之后，读者会有很大收获。

实战模拟，名师精准预测，高效训练，题型精解精析，涵盖新题型必考、常考主题。

如果从一大盒沙子中分离出被掺进的铁屑，并且手边没有任何工具，这一定会难倒很多人。我们无法用自己平凡的眼睛和双手分离出它们，只会将其从手指间滑出，在茫茫的书海中选择一本合适的新四级冲刺模拟题同样如此。然而，如果我们手中有一块磁铁，那么分离沙子和铁屑将是一件易如反掌的事了。我们用眼睛和手无法完成的事情，借助磁铁便轻易完成了，就像摆在你面前的这本冲刺模拟《最后5套题》。恭喜大家选择了这本书，这本书的主要目的是要锻炼大家的临考应战能力，所以请同学们千万不要期盼在最后几天能在阅读、听力等部分的基础知识方面有什么重大突破，就像战前的演习一样，最后几天里需要提升的是各个军团的协同作战能力。考生在复习过程中往往是各个部分分开准备，这固然正确，但如果不进行考前演练，不花时间做几套模拟题的话，很容易落下“实战能力不强”的病根。很多同学在考试时往往做到阅读部分的第二篇时就已经力不从心，供养不足，大脑一片空白。所以，敬请想要一次性通过新四级考试的同学们在做题的过程中要注意以下几个方面： 考前一周开始做题，每天一套； 每天上午9：00准时做题，严格按照时间来调整心态、要求自己； 做完后不要马上对答案，分析一下自己在做题过程中遇到的问题： 对完答案，不要马上看详解，琢磨一下做错的原因： 对答案时还要注意做对的题目，如果只是蒙对答案，更要仔细看详解； 一定要写作文： 完成作文后找人点评，了解不足之处，避免下次犯错。 最后祝大家马到成功！

本书保持了原《40天攻克大学英语四级》的结构和风格，共40天，前20天是听力小对话综合训练，然后安排了5天针对长对话的集中分类训练，第26天到第30天是必考题短文理解的集中练习。复合式听写被安排在第31开到第35天。而最后的5天为大家准备了最新的5套真题，其中包括最新的2006年6月24日的新题型。从体例上每一天的练习保留了原书“名师授师”、“真题解析”、“全真测试”、“原文重视”等各个部分，并在此基础之上，为了锻炼学员们的听写能力，还增加了“小听写”练习。各个部分循序渐进、讲练结合，帮助学生找到弱点，对症下药。

为了帮助广大考生在新题型出台之后，能够轻松取得大学英语六级高分，我们组织编写了《大学英语新题型巅峰突破——6级听力篇》。一、题目：新题型的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20％提高到35％，本书根据新题型教学大纲编写，按新题型六级听力考试的形式（短对话、长对话、短文理解、短文听写），汇编成16个Test（分为入门分析篇、技能实战篇、强化提高篇、考前冲刺篇六章）。考生自测时每个Test须在35分钟内完成。二、新题型六级听力理解的要求与高分突破方法：目的是从中找出大学生训练英语听力的心理过程、学习策略和薄弱环节，帮助广大考生了解新题型六级听力考试要求，掌握正确训练听力的方法，提高听力学习的效果和质量。三、听力答案（keys）：直接跟在每个Test之后，便于考生查阅。答题依据：在听力原文中用黑体标出，简洁明了；且较难的单词、短语等均给出中文意义。四、16个Test：通过做题，每天1个Test，举一反三，掌握做题技巧，16天轻松突破六级听力，提高英语听力水平。五、适用对象：该书主要适用于考生对新题型六级听力理解以及做题技巧的突破，也适用于具有中高级英语水平的学生自学考试使用，同时也可作为强化班教师教学参考使用。本书的听力题目都是经过反复推敲、实践，但不当之处在所难免，敬请广大读者、同行专家不吝指正，以便改进。

大学英语四、六级考试是高校大学英语课程实行分级教学的一项重要配套措施，四级考试最早从1987年9月开始，在长达20年之内，大学英语四、六级考试规模越来越大，事实证明了大学英语四、六级考试是符合社会需要的，得到了社会普遍的认同，产生了良好的社会效益，也为我国大学英语教学质量的提高作出了巨大的贡献。为了使同学们认真学好大学英语并为顺利通过全新的大学四级考试提供一个高效度、高信度的复习自测系统，作为大学英语教学，特别是四级教学多年的研究者和实践者，通过研究改革内容和cet-4试点考试样卷，我们精心编写了这本《大学英语4级考试710分模拟测试（新题型）》。本书内容上体现四级考试的命题规律，提炼各种题型的考点和重难点。全书共有十套试题，每套题后除参考答案外，还有全面准确的注释，结合试题讲解了解题方法和技巧，努力使同学们能举一反三，触类旁通。

目前市场上，六级听力书不可谓不多——配磁带的、配MP3的、厚的、薄的，让人眼花缭乱。但，仔细翻看这些书，冷静分析这些书，你会发现，他们几乎无一例外都有一个共同的缺陷。讲得太多。从语音到语调、从词汇到语法、从题型到考点、从思路到技巧，绝大部分篇幅都在讲，而不是在练。练得太少。洋洋洒洒讲了半天，到了练习时，却题目、录音少得可怜，懂是都懂了，但耳朵听得不够，还是没用。听力的提高、耳朵的打通，归根到底，还是要多练、多听——这是一条铁律。没有充分的练习、充分的听音，规律讲得再透、技巧讲得再多，都只能是帮衬，唯有多听、多练，才是根本。一年来，我们在和考生交流中、在培训课堂上、在考生来信未电中，也经常听到这样的呼声—— 老师，我买了很多听力书，讲的都差不多，头头是道的，可一戴上耳机开始听了，还是听不懂。老师，我买了几本听力书，其实，仅仅是为了要里面的练习。你们出本纯练习的听力书，好吗？考生的呼声，再次印证——提高听力，需要多练，市场不缺讲的书，而缺练的书。他们在盼望。 我们的《标准听力》，正是顺应了考生的渴望、适应了复习的需求，在一片欢呼中，横空出世。全书25套标准试题，相当于13盒磁带容量的标；隹录音，给您最充分的实战练习，彻底打通您的耳朵。

本书根据《大学英语四级考试新大纲》要求编写。 全书选取1265个在大纲和指导性教材中出现的核心词汇，通过“构词”“搭配”“考点”等项目全面解析，解答词汇疑点和难点。 核心词汇中穿插1500道历年真题，直观再现经典试题和典型语境，帮助考生感悟考点加深印象。 精编1288道模拟题，并配以详细解析，通过充足的测试强化对知识点的准确把握。提高解题实际能力。