《大学英语六级综合特训》紧扣六级改革要求，结合最新六级考试样卷和历年六级考试真题，深入剖析了六级测试中改错、简答、句子翻译和完形填空四种题型的考试规律和趋势。本书特点归纳如下：透析新题型，传授真技巧本书全面而系统地剖析了六级综合测试部分的四种题型，于细微处着眼，层层分析，一一击破，为考生更快、更好地突破改革后的六级综合测试部分提供制胜之道。本书每章第一节从题型介绍和真题分析两个方面对各个题型进行透彻分析，全面剖析了各种题型的特点、命题规律及其发展趋势；第二节为考生介绍了根据不同的题型量身定做的实用的应试技巧，为考生提供切实有效的解题方法。在介绍了解题步骤和应试技巧等理论知识后，密切结合实际，通过对最新真题及样题的详尽解析向考生具体介绍各个步骤和技巧的操作方法。全真模拟训练，再现考场情景在认真研究历年六级真题以及最新六级考试样卷的基础上，把握命题规律，精心设计了一系列专项模拟练习。所选材料的难易程度、内容和题材完全按照历年真题和最新样卷的标准，力求为考生创造一个全真的考试氛围。在各章的专项练习完成后，我们还专门按照样卷中综合测试部分四种题型出现的形式和比率搭配设置了五套模拟试题，考生可以借此熟悉六级考试的题型设置规律，提前进入考试状态。归纳相关考点，学习事半功倍无论是专项练习还是模拟考场，均给出了全面详尽的试题解析，考生可以在做完题后参考。此外，重点题目在解析之后还附有相关的考点归纳，总结以往考试中出现过的相关相似词组、相近句型、经典语法等，如随堂讲师一般授业解惑，拓展考生解题思路，达到举一反三的效果。

《英语六级冲关预测试卷》是根据大学英语教学大纲和《大学英语四、六级考试改革方案（试行）》的要求及2006年7月最新的“大学英语六级考试（CET-6）试点考试样卷”编写而成。旨在使考生藉此熟悉大学英语新考纲的要求和新题型的变化，井通过大量的模拟训练和讲解辅导帮助考生在听、读、写、译等方面得到全面发展，使考生能够尽快适应新题型，顺利通过大学英语六级考试。本试卷由8套全真模拟试題和紧随其后的答案评析构成。结构清晰、体系完整，完全适用大学英语六级考试的需求，有较强的针对性和实用性。本试卷还包括听力理解、阅读理解、完形填空、翻译、改错和写作等大学英语六级考试最新考试样卷所涉及的所有题型，考点涵盖了政治、经济、科技、文化、历史、气象、医学、海洋、科技等诸多方面；题材广泛、内容丰富、难度适中。

《英语6级阅读20天冲关快训（第2版）》完全以全国大学英语四、六级考试委员会设计的六级考试新题型样卷和2006年12月24日进行的六级新题型考试真题为蓝本编写完成。全书由四篇组成，共20天的训练：其中第1天和第20天是两个水平测试。第一篇是挑战新六级关键难关（2-6天），从学生“最怵”的词汇人手，对六级阅读中常考的词组和长难句进行分析和总结。第二篇（7一11天）是从出题角度人手，旨在提高学生应对5种不同出题形式的技巧和方法。第三篇（12-15天）是从四种出题的题型入手，应对新六级阅读不同题型。第四篇（16-19天）是针对六级阅读文章经常涉及的四类主题。总之，每一天都有一定量的精选阅读演练来巩固应该掌握的技能。《英语6级阅读20天冲关快训（第2版）》有助于考生有计划地备考，并顺利通过考试。

挑战新四级，突破710分。历年经典真题解析，详尽听力高频词汇，多年培训测试总结，多项突破四级听力。《新题型四级听力真题精析（附书+2磁带）》按照新四级听力题型的要求，按照考试分项对历年四级题型进行归类分析，讲解透彻，是四级考生分项突破四级听力的首选材料。本商品为盒装，1书+2磁带。

为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。自2006年6月份开始，大学英语开始试行改革后的四级考试，随后也将以同样方式试行新的六级考试，2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。《新题型大学英语四、六级王牌一写作与翻译》是按外语教学新大纲与考试题型对四六级写作与翻译考试做的全面辅导。第1章对CET-4、CET-6写作考试做了概述，主要包括：《教学要求》对写作的要求及写作命题模式，CET-4、CET-6写作考试的目的、体裁与评分标准，CET-4、CET-6考试作文评分原则与标准等。提供了CET-4、CET-6写作评卷5个档次实例分析，分析了写作考试的主要体裁与题型，并提出英语作文的几个注意事项。第2章为英语写作的基本方法与技巧介绍，包括英语写作的过程，如何选词用字，如何写好句子、段落，文章的谋篇布局，段落展开的顺序和方法等。第3章对常见写作问题与错误进行了分析，列出了写作中高出错率的5类问题，对考生写作弱点作了分析，并提出了相应的改进措施。第4章对CE丁-4、CET-6历年作文试题做了讲评．在这一章中给出了1995-2006 CET-4和CET-6历年作文试题，并对每一试题做了详细的讲解分析，同时为考生提供了30篇精选模拟作文题及参考范文。第5章对CET-4、CET-6翻译考试作了详尽的指导，其中包括：《教学要求》对翻译的要求及翻译命题模式，CET-4、CET-6翻译考试样卷试题考点解析，常用翻译技巧以及英汉翻译常见问题分析与解决方法等，并向考生提供了CET-4、CET-6翻译考试模拟100题及参考答案。此外，书后还针对写作翻译考试的需要编排了几个附录，包括英汉标点符号的异同与区别、英语写作的套语、英语作文启、承、转、合常用词语以及CET-4、CET-6英语写作重点词组。

为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。自2006年6月份开始，大学英语开始试行改革后的四级考试，随后也将以同样方式试行新的六级考试，2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。与流行了20年的传统大学英语六级试卷相比，即将问世的CET—6新题型加大了听力理解的题量和比例，阅读的比重由原来的40%减为35％，新增添了快速阅读和选词填空两种题型。尽管如此，阅读的重要性并没有被减弱，而是更加灵活，更加注重实际，更能够检查出考生的语言运用能力。由此可见，改革后的CET—6新题型在加强对听力理解的考查的同时，阅读或与读有关的综合测试仍然占整个考卷一半的分值。《新题型大学英语六级王牌——阅读》根据外语教学新大纲的变化，参照考试新题型，对大学英语六级阅读考试进行全面的辅导。全书共分4章。第1章为CET—6阅读考试概述，主要包括：《教学要求》对阅读的要求及阅读命题模式、CET—6阅读考试题型示例、CEI—6阅读考试样题详解、CET—6快速阅读考试新题型详解，CET—6阅读理解仔细阅读详解等内容。第2章着重介绍了针对CET—6快速阅读方法技巧，包括CET—6快速阅读理解的解题方法与步骤，计时阅读、略读法、查读法、意群阅读法等快速阅读的常用方法。第3章涵盖了CET—6仔细阅读的技巧方法，包括《教学要求》对CET—6阅读的能力要求、CET-6仔细阅读理解题型分析、CET—6仔细阅读的应试基本方法步骤、CET—6仔细阅读理解应试举例等，并针对阅读理解的各种题型分别做了详尽辅导。此外还对CET—6阅读考试中的常见问题做了分析，介绍了几种常用的词义辨析法。第4章为CET—6阅读理解练习，编排了数十篇快速阅读理解和仔细阅读理解题型练习，并给出了详尽的答案解析。

听力作为四级考试改革的一大主要部分，其题量和难度都有明显的增加。如何在短时间内备战新四级考试、大幅度提高听力得分，是广大考生所困惑的问题。绝大多数考生视觉识别单词的能力很高，但听觉却不能同步，这与我们学习英语的条件和方式息息相关。许多考生把学英语简单地理解为背单词、做模拟题。而众所周知，听力考试有着其自身规律，考生只有寻找合适的音频资料，从听入手，在练习中不断摸索规律，才能从根本上提高听力水平。四级听力考试作为一种规范性考试，虽然每年考核的题目不同，但还是有规律可寻的，本书就总结了许多规律。本书全面解读了新四级考试对听力能力的要求，详细分析了四级听力中需注意的语音现象，逐个讲解了四级听力考试中三大题型的应对策略，并辅以完全仿真的预测试题。笔者还要强烈推荐本书第七章的听力高频词汇汇总。如果把在四级听力考试中常出现的及有可能出现的词和词组汇集在一起，以音频的方式输入考生的大脑，对考生的听力复习将会有巨大的助益；如果再以历年真题作为例子，再现这些词和词组出现的具体语境，就会使考生的四级听力复习更具有针对性；如果同时再加以必要的讲解和辨析，便能帮助考生领会四级听力中的弦外之音、言外之意，原本很有难度的试题便可迎刃而解了。本书第七章就包含了这几方面的内容。

该书立足于《大学英语课程教学要求》所规定的大学阶段六级词汇，采用字母表排序方式，从单词本词、音标、词性、释义、搭配、例句等方面对词汇进行讲解，通过“对比记忆”帮助学生建立词汇网络，通过“阅读选段”帮助学生在语境中了解词的用法，通过“成语快递”帮助学生解决表达中缺乏内容或表达不当等问题。

《七步成章写作文》涵盖了新六级考试中的三种写作题型：提纲式作文、图表作文和应用文。意识流方法在写作中体现为“七步成章”法，强调从写作的七个步骤出发，分别经过审题、调用资源库、思维发散、确定写作方向、列提纲、写作和检查的过程，完成整个写作的流程。在这个流程之中，考生要特别注意在审题的基础上调用适当的写作资源库，达到“资源库中存，下笔如有神”的境界。《七步成章写作文》后的资源库可供考生系统地和集中地记忆相关的重点知识内容。

本书涵盖了新六级考试中的三种题型：改错、完形填空和翻译。意识流方法在改错和完形填空中体现为”总—分—总”法，强调先浏览文章大意，明确文章题材，再推断出试题信息点所在的位置，结合词汇、语法和语篇知识确定答案。意识流方法在翻译中体现为“盖房子”法，强调先把与题目中的汉语短句有关的英语词汇、短语等归结到一起，再根据语法知识将其串联成合乎语言规则的英语译文。本书后的资源库可供考生系统地和集中地记忆相关的重点知识内容。