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王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册，胜局一开，自然是一发不可收拾，随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销图书品种上市。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。国内大学英语教辅图书市场王迈迈英语几近一枝独秀，简直是独领风骚十余年。时至今日，王迈迈英语系列丛书已然数百种，涉及中学、大学、考研等各学科品种，其品牌因对教材难点的讲解特别易懂，对考试方向的把握特别准确，越来越受到读者欢迎。调查显示，全国许多大学生、中学的学生，拥有王迈迈品牌图书，几乎人手一册，其深受欢迎的程度可见一斑。

《新时代交互英语》根据《大学英语课程教学要求》设计开发，是教育部大学英语教学改革重点项目。她以全新的教学理念、崭新的教学模式和教学内容以及高新技术的渗透与国际尖端教育技术的应用，被列入“十五国家重点图书出版规划”项目，并得到了国家863计划、国家信息产业部电子发展基金和国家高新技术产业示范工程项目的大力支持。《新时代交互英语》具有世界一流高品质教学资源，大量使用先进的信息技术，使计算机学习与课堂教学紧密结合，自主学习和学习过程管理相结合，注重教学管理和教学相长的原则，实时的形成评价和阶段性测试相结合，注重基础，培养兴趣，整套教材还具有表现形式立体多样，活泼新颖，技术性强，安全可靠，简单易操作等特点。

本书按照《大学英语六级考试大纲》和教育部办公厅2004年1月2日同意印发的《大学英语课程教学要求（试行）》中对阅读理解能力的更高要求，结合近年来六级考试题型编写。针对学生测试中常出现的问题，提供了做阅读理解题和简短回答题的具体方法；分天讲解训练的形式，更提高了本书训练的目的性和阶段性。本书短文选材新颖、仿真，每道题都附有讲解。本书适于作为大学英语六级考试考前强化指导书，也可供报考TOEFL和硕士研究生的人员使用.

第l天学能测试l（AptitudeTest1）（1）I．测试说明（1）Ⅱ．测试试题（2）Ⅲ．答案讲解（9）Ⅳ．分析诊断（10）第2天学能测试2（AptitudeTest2）（13）I．测试说明（13）Ⅱ．测试试题（14）Ⅲ．答案讲解（27）Ⅳ．分析诊断（28）第3天学能测试3（AptitudeTest3）（30）I．测试说明（30）Ⅱ．测试试题（31）Ⅲ．答案讲解（42）Ⅳ．分析诊断（44）第4天阅读快训l（SubjectMatter）（45）1．今日练习（51）Ⅱ．今日讲解（59）第5天阅读快训2（supportingDetails）（60）I．今日练习（64）Ⅱ．今日讲解（72）第6天阅读快训3（Inference）（74）I．今日练习（80）Ⅱ．今日讲解（88）第7天阅读快训4（Vocabulary）（90）I．今日练习（94）Ⅱ．今日讲解（102）第8天阅读快训5（Attitude／Tone／Source）（104）I．今日练习（106）Ⅱ．今日讲解（115）第9天简答快训1{MainIdea，Attitude／Opinion）（116）I．今日练习（120）Ⅱ．今日讲解（126）第10天简答快训2（Details，Meaning／Explanation）（130）I．今日练习（134）Ⅱ．今日讲解（139）第ll天翻译快训1（增词、减词、词类转换）（142）I．今日练习（151）Ⅱ．今日讲解（155）第12天翻译快训2（从句的翻译）（158）I．今日练习（162）Ⅱ．今日讲解（168）第13天翻译快训3（常见句子结构的翻译）（171）I．今日练习（174）Ⅱ．今日讲解（179）第14天综合测试l（ComprehensiveTest1）（183）I．自我测试（183）Ⅱ．答案与讲解（200）第15天综合测试2（ComprehensiveTest2）（205）I．自我测试一（205）Ⅱ．答案与讲解（216）附录ModelTest1（220）KeytoModelTest1（230）ModelTest2（231）KeytoModelTest2（243）ModelTest3（244）KeytoModelTest3（254）

本书按照最新的《大学英语课程教学要求（试行）》及教育部2005年针对全国大学英语四六级考试改革的精神及要求编写。该书首先从能力测试人手，通过常用词汇、句型及篇章3个层面进行测试，使学生进行自我测试后能较清楚地了解自己在听力理解和技能等方面的弱项。然后本书从听力技能、常用词汇及短语、常见句型、短文及篇章理解、新闻听力和短文听写5个方面进行分类讲解训练，旨在帮助学生有针对性地使用本书。该书的综合测试部分是为了进一步帮助学生了解自身听力现状及使用本书后的提高程度。本书可作为大学英语四级考前强化训练教材，也可供其他英语考试及自学人员参考使用。本书另配磁带3盘，全部由美籍教师录音。

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目前的英语词汇最主要的记忆方式是各式各样的、名目繁多的构词法，本书在前人的基础上，创造、提炼、融合了目前最有效的五种记忆模式，即图文模式、熟→生→熟模式、激情联想模式、语音模式和重复记忆模式，形成了独特的英语词汇记忆体系——“考试虫”记忆树，超越了传统上的构词法：1、图文模式：图形的直观性是不可比拟的，获得信息最快的方式是图形，人们在现实生活中习惯于从图形、图片上迅速获得大量的信息。因此本书独特地采用一图一文的编排体例，通过图形立体地反映词汇之间的逻辑关系，使其后的文字信息更清晰、更可控。2、熟→生→熟模式：将陌生的事物联系到自己熟悉的事物是人类记忆的天性，本书将同学们熟记的1000词扩展到自己的陌生领域，使1000疯狂增加到5500。祝你实现1000=5500。3、激情联想模式：通过激情联想，开发大脑的潜能。现代人体科学研究发现，人脑的潜能还有95％以上尚未挖掘出来，如果能调动这些潜能，快速背单词将不再困难。通过联想的方法可以明显提高所记单词的牢固度。4、语音模式：请记住，英语首先是声音，声音记忆是背单词的最朴实、最根本方法。本书配了高质量录音带，同学们需要从阅和听两路输人、吸收。5、重复模式：重复是记忆之母，按普通的记忆方法，单词要在不同的场合下重复16—25遍。而采用本书的方法，只需要重复7—8遍就可形成长久记忆。记忆树既可以加快记忆的过程，也可以提高复习滚动的速度。刚开始看书的时候，应该先看树，如果树里的单词都认识，就不必看下面的文字，如不认识，看下面的解释。当书看到很熟的程度，甚至可以通过仅仅浏览书中1000多幅树图，就可将词汇复习一遍。

本书根据《大学英语教学大纲》（修订本）和《大学英语课程教学要求》（试行）对阅读的要求以及大学英语教材的难易度编写而成。全书分为两大部分，第一部分为阅读与简答技巧简介；第二部分为阅读与简答实践，包括150篇短文，分成30个单元，每单元包括4篇阅读理解文章和1篇简答文章，每篇文章后有阅读练习题和简答练习题，每单元后有难点（包括词汇、搭配、语法结构）注释以及练习题答案解析。 本书内容详实，编排合理，注释与解析深入浅出，有助于读者阅读能力及英语水平的全面提高。 本书适用于准备参加全国大学英语四级统考的考生以及同等水平的读者学习使用。

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