大学英语四六级
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21世纪大学英语自主学习导学高菊霞《21世纪大学英语自主学习导学(Book 3)》共8个单元,每单元都包括:A部分——单元内容简介,B部分——单元背景知识,C部分——对A、B篇课文进行语篇分析、对重点难点词语以及句子进行分析指导,D部分——四级考试专项训练,E部分——语音学习指导与自测练习。 -
大学英语泛读教程1马晓菲,王亚光《大学英语泛读教程(1 修订版)》在选材时特别注意体裁的多样性以及风格的差异性,选文中包括记叙文、说明文、论说文、书信、演讲等,风格有庄重的、朴实的、讽刺的、幽默的,等等。主题方面在保证选材趣味性、时效性的同时,还考虑到主题的深刻性和启迪性。 -
新思维英语王志《新思维英语:应用型大学英语口语教程(2)》以培养口语技能为主线,通过各个教学环节系统地对某一专题进行口语及综合能力训练,培养学生具有准确的语音语调及朗读、对话、独白、演讲等多方面的口语技能。每一个单元围绕一个话题,由浅人深、循序渐进地使学生沉浸在纯英语语境中,逐步适应英语授课及讨论的氛围。教材设计有词汇、阅读、写作等板块,在培养口语能力的同时,兼顾到学生词汇、阅读、写作等综合应用能力的提高,训练学生具有综合运用语言的能力。 -
商务英语口语王坤,Christian Alexander,Steven Guo《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》是为普通高等院校培养具备国际化素质的复合型人才而编写的教科书。可以作为经贸、金融、管理和英语专业商务英语听说课程的教材。也可以作为其他专业通识教育选修课的教材,教师可以根据实际情况选择部分内容。《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》最突出的特点是面向交际,用依次渐进的练习题教会学生如何用已有的词汇表达最想表达的问题,提高学习效率。《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》的教学内容覆盖了商务社交、商务电话、求职面试、商业网站设计与维护、商务会议与报告,共五章十一单元,在选题设计层面有了一定的突破。例如:电子商务与《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》各个主题的有机结合,尤其在商务社交、商务电话两章当中,学生可以学到大量简洁、实用与实体活动融为一体的电子商务语言;商业网站设计与维护,学生可以学到如何用简单、典型的语言来描述公司网站的需求、问题及改进的想法以及作为网站设计维护人员如何与客户就这些问题沟通;会议议程、讨论事项、报告、记录围绕一次商务会议得以完整的展现,并附有本次会议通知、议程、记录和财务报告简表的真实范例,与许多教材分结构训练而无全貌的体系形成良好的互补。 -
新思维英语 应用型大学英语口语教程1王志《新思维英语·应用型大学英语口语教程1》语言材料丰富、语言形式多样化。本教程选用了丰富的口语化材料,提供了多样化的语言材料样本,同时为学生提供多种语言操练环境。丰富多样的课堂活动设计使学生在使用语言中学习、理解并掌握语言,有趣的课堂活动体现寓教于乐的理念。 -
多样式攻克蒋隆国 编《多样式攻克:大学英语六级词汇·积极性分类版(第5版)》结合编者多年的教学经验,以最新的《大学英语课程教学要求》为依据,以帮助学习者“学习词汇、记忆词汇”为编写宗旨,全面收录了大学英语六级考试所需掌握的词汇,供参加全国大学英语六级考试的学生学习时参考。《多样式攻克:大学英语六级词汇·积极性分类版(第5版)》体例新颖,编排独特。在编写过程中,编者打破了传统的字典式词条编排法,以“Day”为单元编排词条。每个单元都可能含有以A-Z字母开头的单词,合理安排学习方案;为使读者能够“快、准、牢”地掌握词汇,每个词条后均附有国际音标、释义、联想、搭配、真题(或是例句、模拟题)等,体现出多样式攻克大学英语词汇的特点。同时,本书以近年来的真题为依据,对词条在考试中出现的频率进行了统计推敲,并以此进行科学的整理和分类,突出了学习、记忆的重点;每个单元后附有配套练习题与答案精解,考生可以此来检验学习效果并增强应试能力。此外,书后附有单词索引,便于查找,使本书既可作为六级复习应考的词汇辅导书,又可作为字典式的工具书。本书适用对象广泛,是一本非常实用的英语学习和备考读物。 -
淘金大学英语六级词汇连环记王兴扬 审订 ,伍乐其 主编1. 非字母序,相关词汇串联记忆;2. 收录大纲所有六级词汇;3. 词汇讲解包括助记、例句、短语、用法、派生、易混、辨析、真题例句、一言辨异、归类卡片、词源等;4. 近百幅幽默插图,诙谐生动;5. 400多道课后练习题,巩固记忆;6. MP3中英文双语录音,同步字幕显示。 -
新起点大学英语综合教程聂仁海,姜增红《新起点大学英语综合教程(1)》着力体现素质教育和能力本位的精神,突出培养实用性人才的特色,坚持“以应用为目的,实用为主,够用为度”的原则。在《新起点大学英语综合教程(1)》的编写过程中,编者以学生的英语基础为出发点,注重选材的时代性和知识性,增加练习的针对性,有效提高学生的英语语言技能、跨文化交际能力与自主学习能力,锻炼学生运用英语处理与未来职业相关的业务的能力,为今后的职业发展打下良好的基础。《新起点大学英语综合教程(1)》紧扣《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》),充分考虑了与基础阶段英语教学衔接,起点略低于普通高中英语教学大纲要求,在学生掌握1500个英语词汇的基础上进行编写,涵盖了《基本要求》的核心词汇和主要语法项目,更加贴近目前高职学生的英语水平。《新起点大学英语综合教程(1)》课文内容丰富,题材广泛,体裁多样,涉及文学、科普、历史、文化习俗、故事及名人轶事等方面。文章多选自近几年出版的英美报刊、著名网站以及英文经典著作,所选文章注重语言质量、文化内涵和思想深意,既有经典的文学佳作,也有流行的优美时文。全书语言生动地道,紧跟信息时代,贴近学生生活。 -
淘金大学英语四级词汇连环记王兴扬 审订,伍乐其 主编1. 非字母序,相关词汇串联记忆;2. 收录大纲所有四级词汇;3. 词汇讲解包括助记、例句、短语、用法、派生、易混、辨析、真题例句、一言辨异、归类卡片、词源等;4. 100多幅幽默插图,诙谐生动;5. 300多道课后练习题,巩固记忆;6. MP3中英文双语录音,同步字幕显示。 -
多样式攻克·大学英语四级词汇蒋隆国 编《多样式攻克·大学英语四级词汇:积极性分类版(便携版)(第4版)》体例新颖,编排独特。在编写过程中,编者打破了传统的字典式词条编排法,以“Day”为单元编排词条。每个单元都可能含有以A~Z字母开头的单词,读者可以合理安排学习方案;为使读者“快、准、牢”地掌握词汇,每个词条后均附有国际音标、释义、联想、搭配、例句等,体现出多样式攻克大学英语词汇的特点。同时本书以近年来的真题为依据,对词条在考试中出现的频率进行了统计推敲,并以此进行科学的整理和分类,将四级词汇分为最积极词汇、积极词汇、次积极词汇、认知词汇、短语集锦五大类,以突出学习、记忆的重点。此外,书后附有单词索引,便于查找,使本书既可用作四级复习应考的词汇辅导书,也可用作字典式工具书。
