大学英语四六级
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口译实战技能与译员职业发展白秋梅《口译实战技能与译员职业发展》分交替传译篇、同声传译篇、译员职业发展篇及译员职业发展个案四大部分。作者从资深译员和高校口译教师的双重视角,分别从口译实战技能和口译员职业发展两大方向入手,通过丰富生动的亲身实战案例,深入简出地为读者展现了口译能力和技巧的培养方法,指出译员在职业发展道路上容易遇到的困惑并提供了相应的解决方案。同时,作者作为口译教师的独特教学观也始终贯穿全书,并在各个实例中得以体现。本书的目标读者为口译学习者、口译教师、口译译员及所有对口译行业感兴趣的人士。
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大学英语阅读教学理论与实践研究谢丽不知如何选择阅读书籍、如何安排阅读进度、如何针对不同的阅读材料选择不同的阅读方法,从而导致阅读效果不佳,对阅读逐渐失去了兴趣。针对这种现象,《大学英语阅读教学理论与实践研究》从常见的阅读理论谈起,详细地讲解不同阅读方法的特点和实际的操作步骤,并结合阅读实践,解答学生在阅读方面存在的一些疑惑。《大学英语阅读教学理论与实践研究》阐述清晰,深入浅出,包含大量教学实例,既易读,又易懂。
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大学英语听说教程实例研究田娅丽,刘欢《大学英语听说教程实例研究》选材全面、语言地道、听说结合,并以精心设计的高频情景为听力练习对象。教学任务提前点睛,细致入微辅导讲解。练习部分以填写关键词、听段落选择或者判断等多种方式培养学习者听懂真实谈话的能力,以便使学习者能够很好地巩固练习。《大学英语听说教程实例研究》共20个单元,精选了与学习、生活、运动等各方面紧密相关的文章,重点在于要求学生掌握和提高英语的语言能力、交际能力和实际运用能力,实用性强。每五个单元以后都会配有一个综合测试,旨在阶段性地检验学生的学习掌握程度。
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新视野大学英语郑树棠《新视野大学英语:视听说教程(3 第3版 附光盘)》依据我国高等教育改革发展的新形势,针对国家、社会、个人对于英语课程的新需求,全新设计、全新编写而成。系列教材包括《读写教程》、《视听说教程》、《综合训练》、《泛读教程》和《长篇阅读》。赵勇编著的《新视野大学英语视听说教程》吸收先进外语教学理念,融合优质国际教育资源,选取富有时代气息、体现国际视野的教学材料,经过科学严谨的设计编排,构建线上与线下结合的创新型、立体化教学体系,为新时代的大学英语教学提供丰富资源和有力保障。
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大学英语阅读与文化翻译张戈亮,毕长泰,顾钢《大学英语阅读与文化翻译(1)》将大学英语阅读与文化翻译融为一体,精选阅读文章和极具代表性的文化翻译段落,既有英语阅读方面的学习与训练,又有中国文化以及天津特色的体现,且图文并茂,内容生动而具有吸引力。学生在学习过程中,不仅可以学习英语基础知识,还能习得中国文化精粹。
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新应用大学英语暂缺作者暂缺简介...
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翻译的艺术李静滢,刘英凯《翻译的艺术(上)》共十五个章节,各个章节的内容分别是:第一章翻译的旨趣;第二章翻译主体的痕迹;第三章不做“套中人”:避免翻译腔;第四章变通的自由和限度;第五章词无定译,因文而异;第六章词语翻译的变通技巧;第七章虚词在英译汉中的使用;第八章习语的翻译;第九章翻译的音韵美;第十章句子翻译的视角转换;第十一章翻译中的语序调整;第十二章英语句子汉译:化整为零的技巧;第十三章语篇翻译概述;第十四章翻译中的异化——陌生化翻译;第十五章外来语的翻译。
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新视野大学英语1郑树棠《新视野大学英语1 视听说教程(教师用书 第三版)》吸收先进外语教学理念,融合优质国际教育资源,选取富有时代气息、体现国际视野的教学材料,经过科学严谨的设计编排,构建线上与线下结合的创新型、立体化教学体系,为新时代的大学英语教学提供丰富资源和有力保障。
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大学英语新阅读教程陈湘柳《大学英语新阅读教程(第四册)》结合《大学英语课程教学要求》和大学英语四级新题型对词汇阅读理解、长篇阅读理解和仔细阅读理解能力的要求而编写,教材兼顾了各类体裁和题材,尤其是侧重考试性的题材,比如知识性、科技类、人文性等。其范围分为文科、理科、工科、医科,即文化、历史、语言、教育、人性、哲学、文学、生活、媒介、科技等,同时兼顾各地区文化、风俗等,注重文理工医等学科的通识教育。
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大学英语新阅读教程骆晓玲《大学英语新阅读教程(3)》阅读难度接近大学英语四级考试难度,是逐步达到四级阅读能力的训练教材,能够有效满足学习者考前学习和训练需求。主题涉及时尚艺术、科普类、信息科技、历史、体育、文化与教育、经济发展、人与自然八个层面。